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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(10)
"供给侧"结构性改革要求高职院校在专业机构设置和建设上,提升与区域产业结构之间的协调性与适应性。文章运用统计分析法,深入分析了安徽省产业结构与就业结构偏离度、高职院校专业结构与产业结构契合度现状,并提出对策建议。旨在优化调整高职院校的专业建设与资源配置,提升职业教育的有效供给,助力区域经济产业的转型发展和升级。 相似文献
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在供给侧背景下进行高校资助育人工作,主要是将当前供给主体,供给路径以及供给机制中存在的问题进行改善,加强资助主体的建设,增强资助的供给力量,完善相关供给机制等,确保高校资助育人工作的顺利进行和实施,本文就当前供给侧下高校资助育人工作中存在的问题进行分析,提出相关改进对策,为工作者提供参考性的意见。 相似文献
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耗散结构理论的开放性、非平衡性、非线性和涨落有序理论特征具有普遍的方法论意义,给高校诚信教育提供了新的视域和方法。针对高校诚信教育的耗散结构特征,借鉴耗散结构理论和方法,积极探索和构建高校诚信教育的协同机制、创新机制、自催化机制和调控机制。 相似文献
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《农家参谋》2018,(22)
随着我国经济的快速发展以及时代的不断进步,我国相关的管理部门对于扶贫工作的进行也是有了更深一步的关注,但就之前的扶贫工作情况而言,其中仍然存在一些问题有待解决,相关的扶贫工作也没有达到人们预想中的效果。供给侧结构性改革是新时期国家解决发展过程中各种矛盾的有效途径,同样对于扶贫工作的进行有着至关重要的影响。在扶贫领域开展供给侧改革,可以说其是时代的发展的重大创新、重大进步,也是落实党和国家精准扶贫政策的有效措施。精准扶贫作为现阶段我国扶贫工作的基本方针,如果能够将其与供给侧结构性改革进行有效地融合、互补,那么必然能够更加有效地实现贫困地区以及贫困人口的精准脱贫,进而为我国全面建成小康社会打下良好的基础,极大程度的促进我国经济的快速发展。 相似文献
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《热带农业科学》2020,(8)
基于供给侧改革构建农产品结构优化机制。以文献研究法、归纳演绎法与案例分析法,详细分析了农产品结构存在的问题,农产品供给侧改革带来的影响,以及农产品供需失衡特征。在此基础上,提出针对性有效建议,以实现农产品结构优化机制建设。结果表明,中国农产品结构问题主要体现在农产品质量安全、扶持政策侧重点有所偏差、研发与加工能力不足、农产品结构与市场规律相脱节等方面;基于十三五期间经济新常态路径背景,借鉴国外发达国家成功经验,结合中国农业发展需求,提出了农产品结构优化机制构建建议,即严格把控农产品质量与安全,合理利用农产品扶持政策引导,增强农产品研发与加工转化能力,充分发挥市场配置作用,优化农产品结构,以推动中国农产品结构实现转型升级。 相似文献
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随着农村供给侧改革的日渐深化和互联网+的逐渐盛行,农产品及其信息市场正面临巨大变革。分析了农产品信息平台功能性需求及非功能需求,构建了包含统一管理、仓储、溯源防伪、后台管理、客户端、银商资金划拨、风险控制、客户服务子系统的农产品综合信息平台,实现了信息的及时透明,交易的公平合理。 相似文献
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《农家参谋》2018,(18)
随着社会的不断进步,我国的公共体育事业较过去也已经有了很大的发展,然而随着人们生活水平的不断提高,现如今公共体育仍不能满足人们的需求。公共体育事业仍需要加大改革力度,创新发展,来不断满足人们的需求。现如今公共体育的供给侧改革已经越来越引起人们的重视,此项改革方案是立足于提高供给方的供给质量,改变供给模式,完善供给方式。善治理论是以各行业的价值取向问题为基础,加强多方面参与体育的治理促办法,使体育行业的秩序得到稳定,另外在供给侧要优化供给方式,加强供给侧的法制化。这就要求公共体育事业供给侧改革的发展需要各行业,各级政府,和社会团体的通力协作,努力将公共体育事业规范化、法制化。 相似文献
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肖萍 《北京农业职业学院学报》2018,32(6):11-16
从供给侧改革出发,品质农业已经成为现代农业发展的重要方向。但目前对品质农业认识不足、政府扶持力度不够、品质农业生产效率低,并且存在市场风险和经济风险,严重阻碍了品质农业的发展。有必要通过提高公众认知、树立品质农业意识,培育新型农业经营主体、提高品质农业效率,实施农产品品牌化策略,提高品质农业市场竞争力等路径,加快品质农业发展。 相似文献
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"95"后的青年大学生视野宽广、思维敏捷、价值取向多元,同时又追求个性、关注自我,对思想政治教育呈现出个性化和多样性并存的需求状态。而思想政治教育的"供给侧"方面,还存在教育观念落伍、教育内容固化、教育时效性不足的问题。因此,要做好大学生的思想政治教育工作就要知道"供给"与"需求"的互动关系、了解当前大学生对思想政治教育的实际"需求",从提升思政工作者观念和素质、尊重学生主体地位、用新媒体提升教育者影响力、讲好故事增强教育吸引力这四方面探寻做好大学生思想政治工作的路径。 相似文献
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教育供给侧改革视域下河北高校创新创业教育的现实反思与模式探索 总被引:1,自引:1,他引:0
《河北农业大学学报(农林教育版)》2017,(6):44-48
创新创业人才培养已成为教育供给侧改革的核心问题,关乎高校人才培养模式的转变,关乎高等教育全面深化改革的成败,关乎社会经济结构战略性调整和转型发展。基于教育供给侧改革视角,从供给主体、内容、体系等方面对河北省高校创新创业现状进行梳理,发现其中存在低效、无效供给和冗余等突出问题。为改善这一现状,可以尝试探索具有适切性、有效性的"一链、双融、三导、四台、五元素"渐进教育模式,强化教育服务供给体制的全面性,为地方创新驱动发展战略作出主动担当,为建设创新型国家提供源源不断的人才支撑。 相似文献