浅议农村中小学校园网络建设

信息时代的来临改变了人们的学习方式,既对教育提出了严峻挑战,也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇.     

麻栗坡县林业生态化产业化建设的思考

通过认真分析麻栗坡林业的现状,提出麻栗坡林业建设生态化、生态建设产业化的思路及措施。     

防城港中小学校园气象科普宣传的思考

为了做好校园气象科普工作,发挥气象科普在防灾减灾中的作用,本文通过对防城港市校园科普宣传工作的现状和存在的问题进行分析,提出一些解决问题的对策和建议。     

中小学校园网建设与评估的探讨

人类社会的步伐已经迈入21世纪,一个崭新的信息时代已经到来,计算机技术带来了人们处理和传播信息的变革。同时信息技术对教育的影响和冲击也已悄然开始,最终必将产生出全新的教育方式。校园网建设是学校信息化建设的重要组成部分,是培养21世纪和知识时代所需求人才的必备条件,是中小学基础教育信息化发展的必然趋势。     

高校校园水景生态化设计研究

为了提升现代化大学校园水景规划设计水平,通过对南京市多所高校校园的水景进行实地调查,分析了当前校园水景设计现状特点及存在的问题,总结了打造绿色生态水景的措施。     

农业技术推广与生态化建设相结合的思考分析

随着我国经济水平的提高和科技技术的不断进步,农业技术推广得到大力发展,农、林、牧、副、渔各个领域硕果累累,在全面倡导可持续发展的道路上,生态化建设引起足够的关注并被广泛推广。然而现阶段农业技术推广体系并不适应生态化建设的需要,为了增加经济效益,达到生态平衡,实现人与自然的和谐相处,寻找一条创新型的农业技术推广与生态化建设相结合的经营体制势在必行。     

农业技术推广与生态化建设相结合的思考分析

随着我国经济水平的提高和科技技术的不断进步,农业技术推广得到大力发展,农、林、牧、副、渔各个领域硕果累累,在全面倡导可持续发展的道路上,生态化建设引起足够的关注并被广泛推广。然而现阶段农业技术推广体系并不适应生态化建设的需要,为了增加经济效益,达到生态平衡,实现人与自然的和谐相处,寻找一条创新型的农业技术推广与生态化建设相结合的经营体制势在必行。     

科技创新生态化促进生态文明建设的思考

科技创新在推动人类文明进程中起着重要推动作用,但工业文明以来科技创新与生态的背离导致了可持续发展、环境污染、生态系统不平衡等问题。生态危机的原因是科技的滥用,出路还在于科技,走科技创新生态化道路是生态文明建设的必由之路。科技创新生态化通过研发创新生态化、产品创新生态化、工艺创新生态化和制度创新生态化四种方式促进生态文明建设。要从加强生态伦理教育,增强生态化创新能力,强化制度的激励与约束,加强协同管理机制建设等四个方面促进科技创新生态化。     

关于节水型校园建设的思考

建设节水型校园,既是提高办学效益的要求,也是培养学生节水意识、节水技能、节水习惯的重要途径。各个学校都要转变观念、加大投入,建立健全校园节水新机制,推广应用校园节水新技术,加强校园节水宣传教育;各级政府也要加强支持和引导,为创建节水型校园提供良好的政策环境。     

高校校园建设的绿色生态思考

面对世界范围内的资源危机,建设节约性社会,绿色生态建筑将成为当今发展的主流。通过几年来对生态建筑关注和实践,认为目前高校校园的绿色生态建设工作引向深入的关键是通过制订执行绿色生态政策或决议和推广适宜生态技术。     

论高校校园生态化规划的若干原则

校园物质文化景观存在于校园空间中,具有可见的、有形的和自然的特征,它有各种各样的表现形式,如校园建筑、校园雕塑、校园绿化等。校园物质文化景观积淀着巨大的信息,政治的、历史的、伦理的、思想的内容无所不包,学生从中领略高校在长期社会实践活动中所积累的共同精神财富,并通过自身的理解,对景观所蕴含的信息进行选择吸收,从而获得新的生活经验,进行精神的建构。建构优秀的校园物质文化景观,有助于为高校的长期发展打下坚实基础。     

中小学校园植物景观设计

针对中小学校园环境的特点,探讨了中小学校园植物景观设计的植物选择要求和植物配置特点和方法,指出校园植物景观设计应按各分区特点,在考虑植物景观的生态性、艺术性和功能性的基础上采用适宜的植物配置形式,达到美观、实用的目的。     

浅谈农村中小学生态校园建设的意义及策略

通过对农村中小学校园生态现状的调查及分析,提出了创建农村中小学生态校园是一项具有非常意义的工程,刻不容缓,并提出了如何创建农村中小学生态校园的若干建议。     

生态校园规划与建设思考

 生态建筑的发展源于欧美20世纪30年代,现今已发展成为一个较有生命力的流派。生态校园也日益成为建筑学界关注的话题,在高等院校校园总体规划中,生态校园已成为可持续发展的基石。本文从5个方面论述生态校园规划建设中应当考虑和注意的生态问题,并提出一些建设性意见及想法。     

对农村中小学教师队伍建设的思考

师者,传道受业解惑者,师资队伍的水平会直接影响学生的素质和能力的发展。在我国较为贫困的农村地区,中小学师资队伍存在诸如思想观念落后、专业素质不高、配备结构不合理、编制混乱等问题。一方面,国家作为资源配置的主体,应从多方面着手进行有利作为,解决目前农村中小学教育中较为突出的问题;另一方面,教师职业的特殊性要求教师队伍有更高的职业素养和能力,教师队伍自身应自觉提高自身的综合能力。只有政府和社会各方共同作为,农村中小学师资队伍才能得到不断改进和完善,农村教育事业才会发展更好。     

高校和谐校园建设的若干思考

高校和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。深入剖析了当前高校存在的不和谐现象，并从坚持以人为本、营造人文氛围，妥善协调各方面利益、构建平安校园秩序，提高教育教学质量、注重内涵发展，建设先进的校园文化、构建良好的文化氛围等4个方面提出建设高校和谐校园的建议与对策。     

对校园多媒体教室建设的思考

多媒体教室已经成为学校教学中不可缺少的现代化教学手段.多媒体教室系统主要由多媒体操作台、多媒体集中控制器等组成.多媒体教室的音响要尽可能简洁、功率要足够大、要具有多功能性.     

中小学校园欺凌的社会工作介入

中小学时期,一个处于健康阳光茁壮成长的阶段,校园是他们离开家庭的第二个社会化的主要场所,但是,目前所曝光的校园欺凌案件比比皆是,校园里存在的安全隐患正在威胁着学生们的处境。到底是什么使得校园欺凌如此频繁发作?又有哪些策略去预防与解决校园欺凌的产生,不让它成为校园中的危险分子?     

中小学图书馆现代化建设的实践与思考

分析了中小学图书馆现代化建设的现状与水平,并以珠海市第三中学图书馆现代化建设为例,从硬件建设和软件建设两方面谈了图书馆现代化建设的一些措施与做法,指出中小学图书馆的现代化建设是一项长期工程,要加强合作与交流,不断深入。     

中小学校园欺凌问题研究

近年来,中小学校园欺凌事件时有发生且情节愈加严重,其原因主要有学校教育和管理的失当、家庭教育功能的缺失、社会不良现象的负面影响以及政府教育资源存量不足及其配置不合理等。为了最大程度抑制校园欺凌,建议从政府决策、社会关注、学校管理、家庭教育等方面采取应对策略。