高校政治辅导员在大学生心理健康教育中的重要地位

高校政治辅导员是高校中最直接的基层学生管理服务工作者,在青年大学生心理健康成长中发挥着十分重要的指导作用。新的形势下,高校政治辅导员要立足岗位优势,结合当前大学生的个性特征和交往方式探索出一套切实可行的心理健康教育方法。在实践中,不断地提高个人素质,把心理健康教育作为学生管理工作中重要的一部分,帮助学生克服心理障碍,树立积极向上的世界观、价值观和人生观。     

对高校辅导员职能定位问题的思考

高校辅导员在高校人才培养和促进高校各方面工作中发挥重要作用,正确认识高校辅导员的工作职能,准确定位辅导员的职能,对推动高校学生工作,培养合格的大学生具有重要现实意义。研究从辅导员定义开始追溯,分析了目前高校辅导员面临的主要问题,阐述了辅导员的职能定位问题,并提出了更好发挥辅导员职能的对策和建议。     

基于心理自助理论下的高校辅导员心理修复策略

本文对高校辅导员角色多重、事务繁杂、地位不高、教育效果不明显等原因引起的心理健康问题进行了分析,提出了构建高校辅导员心理健康自助体系的方案,帮助辅导员正确认识自我,改变自我,培养辅导员认识自我、教育自我和发展自我的能力,进一步提高辅导员心理健康素养,增强大学生思想政治教育实效性。     

论辅导员参与大学生心理健康教育的必然与应然

大学生心理健康教育工作是高等学校德育工作的重要组成部分.指出了高校辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性,探讨了辅导员在这项教育工作中的特殊地位优势和应具备的基本素质,为高校辅导员进行大学生心理健康教育提供借鉴.     

新时期高校辅导员在创新型人才培养中的作用探析

创新型人才是建设创新型国家的重要支撑力量,是实现中华民族伟大复兴的时代所需。高校担负着教书育人的重任,是培养创新型人才的主战场,高校辅导员作为高校基层政治工作承担者,在培养创新型人才过程中发挥了重要作用。从分析高校辅导员肩负的责任入手,提出新时期发挥辅导员在创新人才培养中作用的基本思路。     

高校辅导员对大学生心理危机干预的影响

心理危机干预是当前高校心理健康教育工作重中之重,高校辅导员在心理危机干预中起决定性作用。辅导员是与学生接触最多,接触最密切的人,他们可以第一时间发现学生心理危机事件并采取相应的解决对策。本文关于辅导员对学生心理危机干预的影响进行了分析,并提出了高校辅导员在心理危机各阶段参与大学生心理危机干预的具体策略。     

心理学视角下的高校辅导员教育管理工作探析

高校辅导员在当今高校学生教育工作中发挥着举足轻重的作用,高校辅导员教育管理体制是我国高等教育管理体制的重要组成部分,探索适合我国社会主义市场经济发展的高校辅导员教育管理体制是一个亟待解决的问题。本文围绕高校辅导员教育管理工作,运用管理心理学理论及相关心理学效应来重点阐述,旨在促进当今高校辅导员教育管理体制的创新。     

浅析辅导员在教学改革中发挥参谋助手作用的途径

教学改革下,高校为提升教学质量而努力,辅导员作为高校教学建设的重要一员,发挥着重要作用,本文就从进行教学改革的概述出发,着重强调辅导员在教学改革中的作用以及如何保障教师参与教学改革,体现出辅导员在教学改革下参谋助手的重要作用。     

习总书记高校思想政治工作思想在辅导员职业化中的战略指向与实践进路

习总书记高校思想政治工作的思想是实现辅导员职业化工作的重要保障。习总书记高校思想政治工作的思想夯实高校辅导员职业化工作制度基础,通过强化政策激励引导作用、强化制度约束规范机制和发挥榜样示范与人文关怀等方式进一步推动高校辅导员思想政治工作政策落实,实现高校辅导员职业化思想素质的自我提升。     

论高职院校辅导员人格魅力的培养

作为一名教育工作者,其人格是对学生最无形又最有力的教育。高职院校生源素质别于普通本科院校,其辅导员的人格魅力在日常的学生工作中发挥着独特的、不可替代的作用。因此,作为培养高端技能型人才的高职院校要重视辅导员人格魅力的培养。通过介绍辅导员人格魅力的内涵,阐述高职院校辅导员人格魅力的重要性,进而提出提升高职院校辅导员人格魅力的培养途径。     

高校辅导员维护安全稳定工作的价值与困境

构建安全、稳定、和谐的校园环境是高校开展教学、管理与服务等其他活动的前提与基础。高校辅导员作为安全、稳定与和谐校园环境的营造者,在维护校园安全稳定工作中发挥了积极的作用。文章从界定高校辅导员的价值基础出发,从辅导员自身、学生与高校三个层面相信剖析了新形势下辅导员维护安全稳定工作的困境。     

高职院校现代学徒制学生管理工作中辅导员角色研究

国家大力支持现代学徒制发展,高校辅导员作为日常学生工作的管理者和学生活动的组织者,在现代学徒制建设过程中应该发挥自己的作用。本文从当前现代学徒制在高校中的实施现状出发,结合现代学徒制建设的基本目标,探讨了高校辅导员在现代学徒制学生管理工作中的角色作用,为辅导员参与现代学徒制建设工作提供了建议。     

高职学生心理健康状况个案研究及对策初探

随着社会的不断发展变化,高职院校学生的心理健康问题逐渐呈上升趋势.本文侧重从实例研究角度,采用UPI心理测量结果对北京某高职院校某教学系大一新生进行调查,通过具体个案分析高职学生产生心理问题的原因,提出高职院校心理素质教育的实践对策是:营造良好的校园坏境,加强院、系心理健康队伍素质的培训,构建多级联动防范机制,发挥高校辅导员的作用,积极关注、疏导心理异常学生.     

高校心理课的参与式教学模式探究

高校心理健康教育课在大学生心理健康教育中所发挥的作用日益得到关注和认可。而如何实现大学生心理健康教育课的教学目标、提高教学效果,成为高校心理健康教育课任课教师的关注点,也是未来教学模式改变的方向。在结合南京农业大学心理健康教育课教学现状的基础上,对课程中涉及的各方需求展开分析,探索参与式教学的可行性和典型应用。通过总结参与式教学模式的实践经验,研究参与式教学模式实施步骤,尝试解决实践中存在的问题,展望其未来在高校心理健康教育课中发挥更大作用。     

研究生学生兼职辅导员工作研究初探

研究生导师负责制下,选聘高年级研究生担任辅导员,是研究生"三助"的一项重要内容。同时,研究生学生辅导员在研究生日常教育、管理过程中发挥了积极的作用,取得了一定的成效,但同时也存在着问题与不足。结合各高校及沈阳农业大学研究生辅导员具体工作,提出通过强化研究生兼职辅导员的选拔、培训机制,完善其工作绩效评价体系等措施,来提高研究生兼职辅导员的工作效率,真正发挥研究生学生辅导员的积极作用。     

朋辈教育在高校心理健康教育中的应用

目前高校心理健康教育师资匮乏，严重影响了教育效果。为促进学生心理健康发展，应在高校心理健康教育中实施朋辈教育。建议采取营造朋辈教育气氛、选拔和培训合格的朋辈教育辅导员、构建开展朋辈教育的有效载体等措施，促进大学生心理健康教育的开展。     

高校辅导员应成为大学生的人生导师

高校辅导员制度作为我国高校制度的一个组成部分,在教书育人、教学管理诸多方面发挥着重要作用。但其职能因时而易,从最初的政治工作者演变成思想教育者、学生管理者和团学联活动组织者。本文认为新形势下,辅导员角色应与时俱进,重新调整;在思想、心理、学业、生活、职业等方面,高校辅导员应成为大学生的人生导师。     

当前高校辅导员常见心理问题及应对思路

当前高校辅导员的心理问题主要表现为对工作感到厌烦,工作效能降低,心理失衡等方面,其成因与社会经济发展有关,也与高校学生工作内容的发展变化和辅导员自身能力素质密不可分。本文通过概括高校辅导员心理健康中常见的问题加以分析,提出从加强职业培训和培养个体优良品质方面入手逐步解决目前现状。     

如何做好一名心理辅导员

在高校工作至今8年时间,担任过辅导员工作,也兼职带过大学生心理健康教育课程,面对一批批学生,身处民办高校,深刻认识到学生管理工作的难度越来越大,在校大学生承受了来自学业、生活、家庭乃至社会各方面造成的心理压力,如果自身处理不当,不能及时自我调适,难免会造成心态不平衡甚至心理疾病。而目前高校的心理健康机制尚不完善,机构不健全,缺乏专业心理团队,专职、兼职心理健康教育工作还是起步阶段,这也给高校辅导员学生管理工作造成了很大的挑战,我认为再大的困难都要去面对,作为一个与大学生接触最为密切的老师,应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。心理健康教育与咨询工作也是辅导员的工作职责之一,协助配合学校心理健康教育机构开展心理健康教育,每周对学生心理问题进行排查和疏导,组织开展心理健康知识的普及宣传,培养学生人格健全,情绪稳定,乐观向上的心理品质。从自身来说做好大学生心理健康教育的导师。     

高校辅导员开展大学生就业指导工作路径探究

辅导员作为高校大学生的指导老师,是高校就业工作的重要推动者。高校辅导员要认清高校大学生就业存在的主要问题,从加强班级管理,讲解就业政策,分类就业指导和个性化指导相结合,心理健康教育,组织社会实践,建立校友会机制,就业指导与德育教育及教学科研紧密结合等方面探究了开展大学生就业指导工作的路径。