独立学院应用型人才培养的教学模式改革初探——以安徽农业大学经济技术学院为例

经济社会高速发展以及高校人才就业现状要求独立学院应将应用型人才培养作为提高人才培养质量的主要目标之一。改革的全面深化背景也要求要以改革和创新的精神推动独立学院传统教学模式改革。近年来,安徽农业大学经济技术学院高度重视人才培养质量的提高。要推动教学模式改革,应遵循教育教学规律,突出自身特色,确立“创新实践”的目标;课程教学内容要适应经济社会发展需求,教学制度与方法以应用型人才培养为抓手,教师队伍素质培养向实践教学能力强靠拢,教育机制构建以产学研合作为导向。     

面向“三农”的农学专业人才培养方案研究与实践

随着农业的不断发展,农学的专业教育也在发展,而对于农学专业人才的培养也提高了要求。传统的农学专业主要培养农作物栽培人才,为了适应农业的发展要求,将传统的人才培养提升为面向"三农"的人才培养,即是"种、养和加工相结合,农、工、商、管一体化"应用型人才培养。     

“双创”视域下地方综合性高校涉农专业人才培养模式改革与实践——以临沂大学为例

创新创业人才培养是建设创新型国家的客观要求。这在很大程度上取决于创新创业人才的规模与质量。随着国家提出发展现代高效农业的战略规划,这就更需要高等农业教育人才培养模式不断改革与创新,提高人才培养质量,适应社会需要,同时也是新时代高等农业教育的历史使命之一。而设置农科专业的地方性高校,也应立足区域农业经济发展实际,将创新创业人才培养作为自身责无旁贷的使命。研究立足于地方区域经济的发展,结合现代农业对创新创业人才的需求,合理定位人才培养目标,着力构建以学生为中心,"多样化"与"个性化"的创新创业人才培养模式,完善适应新形势下大学生创新创业的课程体系,建立与创新创业教育相适应的教学方式方法和产教融合的实践教学体系,形成适应创新创业教育的教师团队,不断营造创新创业文化氛围,拓展大学生创新创业教育的教学资源,最终解决地方综合性高校涉农专业人才培养与区域经济发展需求协调与适应。不断加强涉农专业人才培养过程中创新能力与创新意识,创业意识与创业能力的培养,持续提高人才培养质量和效果。     

从佳木斯旅游产业发展看高职旅游英语专业人才培养模式

近几年,佳木斯旅游产业进一步的发展,对高技能实用型技术人才的需求也急剧增加。作为专门培养技术应用型人才的高职院校,能否顺应时代要求,满足就业需要已成为构建特色的人才培养模式的重要问题。该文以佳木斯旅游产业发展为着眼点,并对高职类旅游英语人才培养模式进行了探讨。     

构建高校人才培养质量保障与监控体系的若干思考

构建高校人才培养质量保障与监控体系,提高人才培养质量,是高等教育可持续发展的客观要求。在高校人才培养质量保障与监控体系构建过程中,应树立正确的高等教育人才培养质量观,从促进学生全面发展出发,明确人才培养质量保障和监控的主要内容和关键环节;制定科学的人才培养质量标准和易操作、可发展的人才培养质量保障与监控程序,对人才培养全过程实施全面保障和监控调节,确保人才培养质量不断提高。     

高校实验室建设与大学生创新能力培养研究

培养高素质创新型人才是21世纪我国高校人才培养的重要目标,作为高校培养人才的重要阵地--实验室,也必须适应这一人才培养目标.因为大学生创新能力与实验室建设是相辅相成的,一方面,实验室建设能促进大学生创新能力的发展,另一方面,培养和发展大学生创新能力对实验室建设提出了更高的要求.     

职业教育视域下闽北乡村振兴人才培养研究

职业教育具有乡村振兴人才培养的工具手段和价值承载,同时职业教育为乡村振兴提供适宜的人才供给也是其高质量发展的内驱动力。因此,职业教育视域下开展乡村振兴人才培养是其内在要求和必然选择。作为福建省的重要区域,闽北乡村人口较多,而职业院校相对较少,有效培养高素质乡村振兴人才成为闽北乡村振兴与闽北职业教育高质量发展的重要因素。本文从职业教育的角度出发,分析探索闽北地区乡村振兴人才培养,为推进闽北地区乡村振兴人才培养提供参考。     

基于校企合作的创新创业能力长效培养机制研究

在新时期下,市场经济的不断发展对人才的需求量也有所增加。高校作为人才培养的重要基地,高等教育对社会发展的重要性不言而喻。为了能够全面推动高等教育发展,提高人才培养质量,就必须要加强学生创业就业能力,保证人才培养符合市场需求。校企合作是拉近高等教育和市场经济的重要平台。基于此,文章首先对比国内校企合作现状,提出当今校企合作中的问题,进而分析相应的解决对策。     

高职院校思想政治理论课社会实践教学模式的探索与实践

在社会不断发展过程中,工学结合人才培养模式成为了教学改革新要求,身处在这种环境下,高职院校思想政治理论课程也面临着较多的挑战与机遇,而社会实践教学模式在高职院校思想政治理论课中的实践与应用也成为了一种较为有效的教学手段,十分满足工学结合人才培养改革需求,能够有效提高思想政治理论课程实践教学的有效性,促进学生全面发展与提升,而本文也是就社会实践教学模式实践进行了探索。     

高等农林教育应对金融危机的策略——基于核心竞争力的战略研究视角

金融危机对高等教育的财务、招生就业、人才培养规格及要求,人才培养模式等产生了影响。高等教育的实际出发应对金融危机应该从战略的高度,科学谋划,着力发展核心竞争力,提高科学发展能力,实施目标认同战略;提高错位发展能力,实施差异发展战略;提高资源管理能力,实施重点突破战略;提高组织学习能力,实施知识联盟战略;提高文化影响能力,实施文化发展战略。     

服务区域城乡建设的地方高校创新创业人才培养模式

在当前城乡建设发展新形势下,如何基于区域城乡建设的需求开展地方高校创新创业人才培养,是时代的要求,是区域城乡建设的需求,也是对教育更重、更高水平的要求,构建什么样的创新创业人才培养模式也成为高校尤其是地方高校教育工作者的新课题.分析了培养创新创业人才的意义,构建地方高校“分子型”创业创新人才培养模式,解析其内涵,为地方高校开创了一个人才培养新方向.     

茶学卓越人才培养多元化模式的探索与构建——以云南农业大学茶学人才培养目标创新为例

分析茶业发展对茶学专业人才培养适应性的新要求,结合云南农业大学茶学人才培养面临的机遇和挑战,探讨国家“卓越人才培养计划”背景下,云南农业大学茶学专业卓越人才培养模式多元化改革思路与构建。根据茶学专业特色和产业发展潮流、学生个性和职业发展愿望,明确人才培养目标定位,提出了以拔尖创新型、创业型、复合应用型和复合型国际化人才四个层次的茶学卓越人才培养目标及方法,以促进茶学本科专业建设和学科发展、提高茶学人才培养质量。     

财务管理专业应用型人才培养方案建设研究——以安徽W学院为例

随着当前区域经济的快速发展,对财务管理从业人员的需求不断扩大,要求不断提高,社会人才需求对于民办本科院校应用型人才培养的标准也进一步提高.本文以安徽W学院为例,主要阐述在当前经济形势下如何对民办本科院校财务管理专业应用型人才培养方案进行建设,希望能对我国民办本科高校财务管理专业人才培养提供一些新思路.     

农业类院校会计专业人才培养模式探究

随着我国经济的快速发展,农业经济也随着崛起,成为我国经济发展中的重要力量。同时, 农业经济的发展对会计类专业的人才需求也出现新的要求,给农业类院校的人才培养提出新的挑 战。本文首先对农业类院校会计专业的人才培养现状进行阐述。     

学贯中西，综合创新——造就高水平哲学社会科学人才的必由之路

以马克思主义为指导，学贯中西、综合创新是造就高水平行学社会科学人才的必由之路。学贯中西、综合创新既是中国近现代历史发展对人才培养的必然要求，也是全球化竞争对行学社会科学人才培养的迫切要求，更是全面建设小康社会，实现民族伟人复兴对行学社会科学人才培养的客观要求。     

西部地区农科大学生就业力培养与提升的思考

西部地区农科大学生就业面临更为严峻的形势,其主要因素是西部地区农业经营体制改革迟缓,农业院校人才培养模式创新不够以及大学生综合素质与现代农业发展要求不相适应.农业院校应加快人才培养模式创新,提高人才培养质量;农科大学生应勤练内功,加强思想道德修养和自身良好心理素质的锻炼,才能适应现代农业发展对农科人才的需要,不断提高自身就业能力.     

园艺专业突出实践和创新能力人才培养模式的改革与实践

针对园艺产业发展动态,以及社会发展对园艺专业人才的要求和园艺专业的人才培养特点,以培养和提高学生实践能力和创新能力为目标,从完善实践教学体系,改革实践教学内容和方法,注重培养学生的动手能力,提高学生的综合素质几方面,探索了园艺专业实践和创新能力人才培养模式。     

农林高校基础课程教学改革之管见

农林高校加强基础课教学改革,既是高校培养创新型人才的需要,也是农林高校自身发展的要求。因此,农林高校必须克服基础课教学不适应现代农业科学技术发展与农林高校自身发展的要求、教学内容不能满足农林高校创新人才培养的要求、教学方法滞后等弊端,重构现代大学教学观,重新确立农林高校基础课培养目标,制订新的人才培养方案,创新课程体系和教学内容,优化教学方法和手段,培养具有创新精神和创新能力的高素质人才。     

以提高人才培养质量为核心 坚持内涵式发展道路——动物科技学院十年发展历程

人才培养是高等教育的本质要求和根本使命,是高校生存和发展的基础。尤其是在高校扩招的背景下,如何提高人才培养质量,转变高校发展方式,是高等教育面临的关键问题。河北农业大学动物科技学院以百年校庆和本科教学评估为契机,坚持内涵式发展道路,围绕人才培养这一核心,优化师资队伍,提升教学科研水平,创新人才培养模式,改进思想政治教育方法。通过多措并举,统筹发展,人才培养质量得到显著提升,毕业生得到用人单位的充分肯定,涌现了一批以何飞为代表的优秀大学生群体。     

水生动物医学领域本科人才培养体系的探索与实践

水产业的快速发展对水生动物医学领域专业人才培养提出了新的要求。该研究从人才培养理念、人才培养规划与定位、人才培养方案3个方面,对华中农业大学在淡水养殖领域水生动物医学领域人才培养的探索与实践进行总结,以期推动水生动物医学专业的建设,促进我国水生动物医学教学质量的提高,为水产品从池塘到餐桌的安全保驾护航。