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互联网时代的来临与信息科学技术的发展,传统课程教学模式的弊端日益凸显,已无法适应现代教学的需要。世界大学城空间的推广与应用,为信息化和网络化教学和资源共享提供了非常好的平台。本文以财经法规与会计职业道德课程为例,介绍了世界大学城在课程建设方面的功能,阐述了财经法规与会计职业道德课程资源建设的思路、教学资源模块设计以及教学资源建设等一系列问题。 相似文献
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结合园艺类专业特点,提出融合课程思政的园艺产品营销教学设计应从重构教学目标、整合课程思政元素、革新教学策略、设置合理的考核方式四个方面进行,实施“线上线下、课内课外”相结合的混合式教学实践,以期实现思政教育与专业课协同育人的效果。 相似文献
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高校《食品安全学》课程思政教育的设计与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,食品安全问题逐渐成为了人们关注的焦点。在高校开展食品安全学教育教学过程中,思政教育是提升食品专业学生道德素质的有效途径之一。该文基于食品专业学生的特点,初步探索了食品安全学课程中思政教育的设计。 相似文献
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高职《会计基础》课程教学内容的整体设计 总被引：1，自引：0，他引：1
费琳琪 《辽宁农业职业技术学院学报》2009,11(2):42-44
《会计基础》课程是我院会计电算化专业的专业核心和主干课,是进行后续专业课程学习的基础,加强该课程教学内容的整体设计,做好课程目标的定位、教学内容结构与能力训练项目的构思与设计,是实现会计人才培养的基础。 相似文献
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阐述了高职《园林工程设计》课程教学改革思路、教学大纲、内容设计、教学方法及考核指标等方面的研究和实践,以及所取得的教学效果。 相似文献
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詹秀秀 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(5):23-26
《旅游政策与法规》是高职旅游类专业的职业技能课程之一,是一门理论性与应用性并重,同时具有很强时效性的课程。在目前高职《旅游政策与法规》教学实践中,面临着学生学习兴趣不高、教师缺乏法学专业背景、教材滞后现行政策与法规、教学内容重法规轻政策、教学方法单一、考核方式不合理等问题和挑战。立足高职人才培养目标要求,根据《旅游政策与法规》课程特点,从师资力量、教材、教学内容、教学方法和考核体系等方面探讨课程教学改革措施。 相似文献
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课程思政元素的发掘及融入是专业课程开展课程思政教学的难点问题。“生物化学”作为高职院校生命科学相关专业的重要专业基础课之一,蕴藏着丰富的思政元素。结合近年来的教学实践,从专业教师应具备的思政育人能力、思政元素的具体发掘知识点以及思政元素融入教学过程中的教学设计等方面进行总结,探索“生物化学”课程蕴含的思政元素和具体融入路径,实现知识传授与价值引领的有机结合,使学生在获取专业知识和技能的同时,强化对其民族自豪感、责任与担当意识、创新能力、团队合作意识、敬畏生命等价值目标的引领,实现立德树人根本任务。 相似文献
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为培养符合就业市场需求,具有较强机械装备设计知识和能力,爱国、诚信、勇于担当素质的新工科创新性人才,对机械装备设计课程内容与教学方法进行改革与实践。基于OBE理念将传统以加工制造装备为主的教学内容拓宽到不同行业领域,设计典型机械装备案例并融入思政元素;利用图片、视频等资源与学生展开交流与互动,充分发挥学生的主动性;指导学生针对实际生产问题提出机械装备设计目标,自由成组开展创新设计;构建综合考勤、作业、讨论,及小组设计成果师生评价结果的考核方法。实践结果表明,机械装备设计课程教学在各毕业要求指标点达成度评价超过0.89,达到了课程的建设目标。 相似文献
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梁丽燕 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(4):27-29
《护理英语口语》是医学高职院校开展护理专业英语教学的一门主要课程,研究该课程的教学设计对培养具有较高英语能力的高级应用型护理人才的目标具有重要意义。从实际教学情况出发,探讨了高职护理英语口语课程的定位、教学目标、教学重难点、教学方法等问题。 相似文献
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