我国新型职业农民培训需求与培训模式研究综述

新型职业农民培训的目的是从根本上保证我国农业和农村后继有人,解决"谁来种地、如何种好地"的问题。为更好地发展我国新型职业农民培训事业,在归纳总结的基础上,针对近几年我国新型职业农民培训需求、培训模式和绩效评价方面的相关研究进行了分析和探讨,旨在为我国新型职业农民培训事业的发展提供借鉴。     

如何提高新型职业农民培训效果浅议

大力培育新型职业农民是解决"谁来种地、如何种地"问题的有效途径,是培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民的关键环节。影响新型职业农民培训效果的主要因素,一是培育对象遴选不精准,二是培育内容和方式难以满足农民需求,三是跟踪服务和技术指导不到位。提高农民培训效果要在选准选优培育对象、做优做实培训模式、跟踪服务技术指导上多下功夫。     

新型职业农民培育工程培训机构档案管理问题初探

2012年,农业部启动了新型职业农民培育试点,2014年在全国范围内开始实施新型职业农民培育工程。新型职业农民是指以农业生产为职业、具有较高的专业技能、收入主要来自农业且达到一定水平的现代农业从业者,主要分为生产经营型、专业技能型和社会服务型。培育新型职业农民,是解决"谁来种地、如何种好地"问题的根本途径,是深化农村改革、构建新型农业经营体系的重大举措,对确保粮食等农产品供给、推进农业转型升级和持续增加农民收入等方面具有重要意义。新型职业农民培育工作是一项长期而艰巨的历史性任务,涉及农民终身教育、农村土地、农村金融、农业保险、农业补贴、农民社会保障等在内的一系列政策创设与制度创新,将伴随我国农业现代化发展的全过程。因此,作为项目培训机构,除了组织好、开展好培训工作外,如何通过新农培档案,全面真实地反映培训情况,展示培训成果,了解并掌握新型经营主体现状等方面显得尤为重要。     

现代农业视角下新型职业农民培训思考——结合永安市新型职业农民培训

新型职业农民是构建新型农业经营主体的重要组成部分,是发展现代农业、推动城乡一体化发展的重要力量,培育新型职业农民是一项关系"三农"发展的基础性、长期性工作,是一个复杂的系统工程。本文从现代农业发展视角,结合永安市现代农业发展实际,探讨如何以现代农业示范区作为平台和契机,做好新型职业农民培训工作。     

浅谈新型职业农民培训中的问题和策略

近几年新型职业农民的概念越来越被人们所熟知,对新型职业农民进行培训已经成为推动我国农业现代化发展的重要途径。本文首先研究了当前新型职业农民培训方面存在的主要问题,然后对"互联网+"时代如何做好新型职业农民培训提出个人建议,为加快我国农业经济的发展提供参考。     

在构建农民职业教育体系进程中农广校要努力做专业化机构

<正>农民职业教育培训是一项重大的课题,是一项长期性、复杂性的工程,需要建立健全一个职业农民教育体系。农广校队伍要利用现有资源优势努力由专门机构转化为专业化机构,升级成为职业农民教育培训体系。《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》明确提出,培育新型职业农民是一项关系三农发展的基础性、长期性工作,是一个复杂的系统工程。开展新型职业农牧民培训,应实施农业系统培训或农民职业教育,应构建"一主多元"体系,满足新兴职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常性、制度化教育培训需求的新型职业农民教育培训体系。一、职业农民教育培训是一项长期性、复杂性的     

精准分类,针对培训,特色农业——浅析黑龙江省绥芬河市新型职业农民培训的探索与实践

正随着农村人口不断流出,在未来"谁来种地"成为我国当前农业发展面临的首要难题~([1])。目前,全国各地的新型职业农民培训普遍存在着培育对象参与度不高,培训资源匮乏、培训效果不理想等问题,如何科学的解决上述问题成为当前新型职业农民培训的关键之处。黑龙江省绥芬河市基于当地情况,探索出以"精准瞄准、分类培训、特色农业"为核心的新型职业农民培训机制,破解了当前农民培训工作中长期存在的问题,效果提升明显。     

浅谈新型职业农民培训的思考

我国是农业大国,农民是社会主义新农村的主体。当前是社会主义新型农业的转型新时期。对于谁来种地,如何种好地这个问题如何解决越来越重要。因而新型职业农民的培训工作日益受到重视。完成好新型职业农民培训工作需要通过制度建设予以保障,科学制定培训方案,实现创新与务实结合。本文通过新型职业农民培训存在问题和合理性的分析,对新型职业农民培训工作进行探究思考。     

新型职业农民培训的“湖南模式”

近年来,我国农业农村产业结构发生了很大变化,农业劳动力老龄化趋势日益严重,农业劳动力后继乏人,"谁来种地""怎么种地"等问题严峻地摆在我们面前。如何吸引"有文化、懂技术、会经营"的年轻人从事农业生产,并把农业生产作为终身职业,需要政府的大力支持和重点培育。各级政府是如何支持和培育新型职业农民的呢?湖南省充分发挥农业广播电视学校、农业职业学校的培训资源优势,通过机制体制改革,依托大户组建实训基地,培育农民专业合作组织负责人带富社员等农民教育培训模式,加大新型职业农民培训力度,取得了良好成效,被誉为"湖南模式"。     

一主多元、多措并举、分段培育——浅谈普定县新型职业农民培育模式

目前,我国农业劳动人口出现老龄化的情况、各方面的素质有待提高、农业发展后继乏人。因此,培育一批高素质的新型职业农民迫在眉睫。本文介绍了如何培育新型职业农民,形成"一主多元"、"多措并举"、"分段培训"的新型职业农民培育模式,并出台一系列的支持政策,这对指导我国新型职业农民培育活动具有现实意义。     

新型职业农民培育问题研究

培育新型职业农民是解决未来"谁来种地、如何种好地"问题的根本途径,是深化农村改革、构建新型农业经营体系的重大举措。作者结合民勤县新型职业农民培育的现状,从完善培训设施、精准培育对象、优化培育过程、强化培训保障等方面进行了简述,以期为提高新型职业农民培育质量提供参考。     

多措并举重实效 克难攻坚上水平——农安县新型职业农民培育及后续服务

新型职业农民培训是近几年来党中央扶持"三农"的又一项惠民工程,是建设新型农业生产经营体系的战略选择,是推进工业化、城镇化、农业现代化发展进程的需要。本文主要总结笔者几年来的培训经验,探讨新型职业农民培训过程中遇到的问题及解决办法。     

浅析新型职业农民信息化培训的重要性

正信息化发展在中国经济与社会发展中的影响日益显现。农业信息化建设是国家信息化建设的重要组成部分。快速推进农业信息化建设,是加快改造传统农业,积极发展现代农业,推进新农村建设的重要手段。新型职业农民培训中的信息化培训,尤为重要。近年,国家对新型职业农民培训,加大了投入力度,提出了更高的要求,并制定出了一套完整的培训流程。为培养一批"有文化,懂技术,会经营"的新型职业农民人才打下了坚实的基础。在新型职业农民培训过程中,信息化培训仍是个短     

加快河南省新型职业农民培育的建议——基于江苏省新型职业农民培育的经验

正一、江苏省新型职业农民培育现状江苏省自2010年首先启动部级新型职业农民培育试点工作以来,几年来不断加大培训力度。截至2015年底,全省累计开展农业实用技术培训525.36万人,农业职业技能培训57.64万人,农民创业培训18.66万人,全省新兴职业农民培育程度达到27%。(一)强化目标考核机制2011年,江苏省省委、省政府将"新型职业农民培育程度"纳入     

浅谈灯塔市新型职业农民科技培训工作

从2016年至今,灯塔市已连续4年承担新型职业农民培育项目,灯塔市农业广播电视学校被灯塔市农业农村局确定为新型职业农民培育机构。整个培训我们以新型职业农民经营主体带头人培育为主,主要参加生产技能、经营管理培训。所谓新型职业农民是以农业为职业、具有相应的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。这就意味着“农民”是一种自由选择的职业,而不再是一种被赋予的身份。通过培训提高一批、吸引发展一批、培育储备一批,加快构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。农业科技培训是广大农民与先进的科学技术间的桥梁和纽带,新型职业农民科技培训工作在推进农业现代化建设方面发挥着重要作用。     

大国育农之策 新型农民职业培训

十九大报告提出,大力实施乡村振兴战略,加快实现农业农村现代化,要实现这一目标,农民起着决定性因素。习近平总书记指出,要培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。为加快培育新型职业农民,造就高素质农业生产经营者队伍,强化人才对现代农业发展和新农村建设的支撑作用,2017年,农业农村部编制了《"十三五"全国新型职业农民培育发展规划》。发展绿色证书培训、建立农民培训长效机制是培育新型职业农民的重要途径。     

乡村振兴背景下新型职业农民精准培训研究——基于人岗匹配的视角

基于人岗匹配的理论与实践构建新型职业农民精准培训模型,即"IOA"模型,对新型职业农民人力资本投资、新型职业农民从事的职业岗位和人岗匹配进行分析.同时,提出建立新型职业农民精准培训体系、强化新型职业农民职业教育体系、优化新型职业农民"干中学"管理体系、加强农业现代化劳动力市场职业岗位分析等对策建议,以期促进农业现代化与...     

发挥培训机构职能 培育新型职业农民

正为了促进农业的发展,当前,各地区都在大力培养新型职业农民,建立培训机构。想要实现新型农民的全面培育需要充分发挥培训机构的职能,做好跟踪服务工作,让农民真正从中受益,对于培训过程中存在的问题需要及时解决,才能保证培训工作的高效展开。1新型职业农民的分类新型职业农民指的是以农业生产为主要职业,具备专业知识和技能的农业人员。新型职业农民主要分为以下几类:1.1生产经营型生产经营型职业农民主要指以农业收入为主要经济来源,     

聚焦“新农人” 农资企业打造经营主体“最小单元”

正农业,国之根本;农民,农之根本。农民是农业发展的中坚,维系"三农"梦,维系中国梦。农业的竞争,归根结底是新型职业农民素质的竞争。新型职业农民是家庭农场、农民合作社、农业企业等新型农业经营主体的骨干力量。作为农业经营主体的"最小单元",却蕴含着最活跃的创新动能。一些农资企业认为,唯有加大对新型职业农民的培训力度,帮助农民进一     

渑池县全面实施新型职业农民培育工程的探索与实践

<正>2014年,渑池县作为农业部新型职业农民培育工程三门峡市整齐推进试点县,在成功实现阳光工程转型升级的基础上,全面启动并实施了新型职业农民培育工程。做到了重点由培训转向培育,实行全过程跟踪培养,培训对象转向新型职业农民和农业后继者,着力培养一批"有文化,懂技术,会经营"的新型职业农民。培训内容转向林果、中药材、蔬菜、食用菌等能促进农民增收的特色产业。培训模式转向适合成人学习和农业生产规律