新时代中国特色社会主义思想视域下高职院校思想政治教育的创新与发展研究

当前,高职院校思想政治教育取得了重大的突破和进展。新时代下,随着经济和社会的深入发展,高职院校的思想政治教育仍面临突出问题,如缺乏科学的思想政治教育体系、缺乏协同一致的教育主体、缺乏创新、高效的教育模式,本研究基于新时代中国特色社会主义思想的理论背景,提出新时代下高职院校思想政治教育创新与发展路径。     

高职院校思想政治工作的现状和对策研究

伴随着我国社会和经济的快速发展,思想政治素养是新时代“人才”的必备要求。高职院校作为我国高等技术人才的培养载体,在思政教育工作中面临着许多新的困惑,本文分析目前我国高职院校思想政治教育工作的现状,并提出相应的一些对策,以提高我国高职院校大学生的思想政治素养。     

论“大思政”视域下高职院校思政教育的困境及对策

伴随社会转型进程的不断推进,高职院校思想政治教育面临机遇和挑战,思想整治教育在高职院校中的地位更加突显。"大思政"视域下,高职院校需要重新定位其办学理念,加强其思政教育工作的开展,从而使各高职院校能够很好地树立"大思政"的教学理念,从而实现学校课堂改革创新进展。本文通过对高职院校思政教育的困境进行分析,进而提出如何加强高职眼小思想政治教育工作的策略。     

关于增强高职院校思想政治教育实效性的路径研究

增强高职思想政治教育的实效性,始终是高职院校思想政治教育工作中的重点和难点。文章阐述了高职院校思想政治教育具有＂职业性＂、＂应用型＂和＂实践型＂的特性,分析了影响和制约高职院校思想政治教育实效性的主要问题,提出应从加强学生专业教学、加强校园文化建设、解决学生实际问题、开展社会实践活动和引入企业先进文化等几个方面增强高职...     

新时代高职学生思想政治教育面临的主要问题及对策

聚焦新时代新形势对高职学生思想教育的内在要求,分析了与此不相适应的问题,提出了加强队伍建设、创新思政教育模式、有效利用新媒体,加强立德树人,培养德技兼并的高级技术技能型人才等对策,以提高高职院校高职学生思想政治教育水平。     

高职院校辅导员工作现状及提升策略探讨

高职院校辅导员作为学校思想政治工作队伍中的一支专门力量,学生思想政治教育工作一线的教师,对改进和加强院校思政工作有着重要的推动作用。分析了高职院校辅导员工作的现状、存在的问题及原因,并提出高职院校辅导员工作提升策略。     

新时代高职院校基层团组织面临的挑战及建设路径

新时代对高职院校基层团组织建设提出新的要求,针对高职院校基层团组织发展面临的挑战,提出了强化思想政治教育、提高团员思想意识、建立校园文化阵地加强意识形态领域引领、发挥团支部的堡垒作用提升基层团组织的战斗力等高职院校基层团组织创新发展路径。     

从供给侧改革视角看高职院校思想政治教育的优化发展

在全国高校思想政治工作中,高职院校是薄弱环节。为促进高职院校思想政治教育优化发展,必须立足需求不足和抑制的现状,从供给和需求两端发力,加强顶层设计,提升教育者素质,拓展思想政治教育阵地。     

以全员参与切实加强高职院校思想政治教育探析

学生日常的思想政治教育工作一直以来都是高职院校极为关注的焦点,也是一项艰巨而又系统的工程。在新时代努力践行三全育人理念视阈下,本论文仅从全员育人的角度积极探索具有新时代高职特色的大学生思想政治教育模式。     

红色资源在高职院校思政课教学中的价值与运用——以辽宁农业职业技术学院为例

红色资源是集理想信念教育、爱国主义教育、道德品质教育、民族精神教育等于一体的优质思想政治教育资源,在高职院校思想政治理论课教学中,把红色资源同课程教学结合起来,丰富了教学内容及教学方法,增强了思想政治教育的实效性,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了新的手段和途径。以辽宁农业职业技术学院为例,探索了红色资源在高职院校思想政治理论课中的有效运用。     

新时代高职院校教师党支部推进“党建+业务”双融互促的路径研究

新时代高职院校教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带,是教研室的政治核心,是高职院校完成立德树人根本任务的重要保障。推进党建和业务双融合、双促进,是新时代高校教师党支部发挥基层战斗堡垒作用的重要发力点。针对当前高职院校教师党支部存在的党建和业务工作"两张皮"现象,在分析高职院校教师党支部的特点和教师党员思想现状的基础上,提出新时代高职院校教师党支部强化思想观念引导、创新工作机制、注重"头雁"培养、完善监督考核机制四条推进党建与业务工作双融互促的实现路径。     

校企合作视角下高职学生思想政治教育创新研究

校企合作背景下有效开展学生思想政治教育是高职院校学生思想政治工作面临的重要课题。阐述了校企合作开展高职学生思想政治教育的意义和存在的问题,提出了加强思想政治队伍建设、发挥企业育人功能、创新思想政治教育载体等校企协同开展高职学生思想政治教育的新举措。     

高职院校学生管理工作中的思想政治教育分析

高职院校为社会培养高层次、高水平和高技能应用人才,我国教育事业应该重视高职院校,本文从高职院校学生政治教育的现状入手,总结了高职院校学生管理工作中思想政治的教育措施,巩固思政教育"主阵地"的地位,需要坚持开拓创新,还要加强思政教育工作团队建设,从而提高高职院校学生的思想政治觉悟,促进每个学生的全面健康发展,以供参考。     

高等职业院校思想政治工作创新研究——以新冠肺炎疫情防控新形势为视角

面对新冠肺炎疫情防控的新形势，高职院校要发挥思想政治工作的 “生命线 ”作用，加强思想建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导应对疫情防控的挑战；要找准切入点和着力点，做好宣传教育工作；要以思政课为平台，统筹课上课下，将疫情防控的思政元素有机融入课堂，防控与育人两手抓，把思想政治教育工作推向深入，为高职院校全面落实立德树人的根本任务提供强大助力。     

高职院校辅导员学生管理工作的探讨

辅导员是高职院校学生管理的重要人员,他们不仅要对学生的学习和生活进行管理,还要对学生进行思想政治教育。新时代下,高职学生的思想行为和价值观、人生观等都发生了明显的变化,这给高职院校辅导员学生管理工作带来了新的挑战。本文主要分析了当前高职院校辅导员学生管理工作中存在的问题,并对提升其工作水平提出了一些建议。     

新时代背景下高职大学生思想政治教育特点、挑战及对策研究

在新时代背景下,高职院校研究大学生思想政治教育特点、挑战及对策,具有重要的思政教育发展意义。本文阐述了新时代背景下高职学生思想政治特点,简要分析了新时代的思政教育挑战,并通过优化思政教学环境、建设思政教育文化与深化思政教育内容的方式,体现高职院校的思政教育对策。     

高职院校学生党建工作的改进与创新研究

随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也得到了比较好的发展趋势,因此要怎样才能将高职院校学生的党建工作做好也就成为了其比较重要的工作之一。党建工作是一个院校得以持续发展的重要因素,而高职院校学生的党建与思想政治的工作形式与制度体制也逐渐发生了变化。由于高职院校学生的党建与思想政治占据有整个院校党建组织建设的重要地位,且在其中发挥着十分重要的作用,所以,在新常态下加强高职院校学生的党建和思想政治工作也就成为了目前高职院校在今后的必然发展趋势。本文就对如何做好高职院校学生党建工作的改进与创新进行分析,供相关部门参考。     

乡村振兴背景下高职院校学生思政教育的策略

新时代提出乡村振兴的号召,教育部门鼓励教育者要将乡村振兴作为大社会背景来开展相关教育工作,从大学生的思想政治教育中培养学生的时代素养,这项工作具有鲜明的时代意义,所以教师要将高职院校思想政治教育活动与乡村振兴的"内"与"外"紧密结合,使之形成联系,进一步研究高职院校大学生的思想教育自觉性,促进现代社会全民政治素养水平的提升。本文从乡村振兴的背景出发,研究了乡村振兴与高职院校思想政治教育活动的内在作用和外在联系两个主要板块,深入的探究了当下时代高职院校大学生的时代自觉性,旨在推动我国新乡村现代化建设的步伐,培养能够深入基层、立志扎根基层的新一代青年,为乡村振兴培育优秀人才。     

关于高职院校加强五年制学生思想政治教育工作的思考

为了应对我国的发展潮流,加强高职学生的思想道德水平,改进高职院校的教育方针是我国思想政治教育工作的首要任务。首先要从高职学生的思想政治教育出发,针对当代高职学生的思想道德素质教育的问题,了解目前高职学生思想政治教育的现状,解决当代高职学生的困扰。     

微时代高职院校学生思想政治教育的困境与对策

微时代背景不仅为信息技术的迅速发展提供了广阔的空间,同时微媒体在其发展的过程中对高职院校学生的学习、生活所产生的影响也越来越大。微媒体的深入发展从根本上为高职院校学生的思想政治教育提供了新的平台,促进了思想政治教育效率的有效提升。本文主要是对微时代高职院校学生思想政治教育工作开展过程中所面临的问题进行了深入的分析和探讨,并以此为基础提出了提高高职院校学生思想政治教育有效性的相关措施。