论软式排球在高校女生体育教学中的推广

本文结合软式排球运动的特点和近几年来我校开设软式排球课的教学实践,通过调查分析和总结归纳,认为软式排球运动不仅有利于促进终身体育教育在高校体育教学中的实施和普及,而且非常符合女大学生的生理和心理特点,是非常好的终身体育锻炼项目,在高校女生中具有一定的推广价值。     

浅谈注意规律在体育教学中的应用

<正>"注意"是指人们的心理活动对一定对象的指向和集中,在体育教学中学生们对教学过程的注意程度决定着教学效果,合理利用注意规律进行体育教学会起到事半功倍的效果。     

新时期体育文化在高校体育教学中的作用

新时期高校体育教学,在发展学生的身体素质之外,更着重于培养学生的体育行为方法、文化素养和综合能力,体育文化作为体育的精神载体,在其中的作用不可小觑。体育教学想要真正突破传统教学思想和模式的束缚,就要令体育文化真正渗入高校体育教学。     

健身娱乐运动在体育教学中的重要性

传统体育教学中体育教师为达成一定的教学目标,过于注重学生们的体育成绩,反而忽视了对学生们体育情感的培养。把教学内容与健身、娱乐有机结合起来,探索"传统教学"与"健身娱乐"两种模式的优势互补,才能让学生体验到运动的快乐,从而更好地推动高校体育教学有序发展。     

体验式教学在高校体育教学中的运用

随着现代社会的不断发展,国家对于体育专业人才的需求量也不断增大,这就需要高校体育教师加强对体育教学的关注度,将创新的体验式教学模式运用到实际教学之中,以此来更好的激发学生的体育学习兴趣,提高学生体育学习的积极性及效果,为体育专业人才的顺利培养奠定扎实基础。本文先对高校体育教学现状进行了分析,然后对体验式教学在高校体育教学中运用的重要性进行了探讨,最后提出了行之有效的运用之策,仅供相关教育研究参考。     

拓展训练在高校体育教学中的可行性研究

随着高校体育教学模式的不断创新,拓展训练越来越多的引入到高校体育教学中。拓展训练是一种体验式的教学模式,它能很好地提高学生的综合素质,培养学生的良好心理品质,是一种动态是=教学模式。本文通过对拓展训练的含义和特点进行概述,指出高校体育教学中对拓展训练模式引入的重要性,进而对其在高校体育教学中的可行性进行详尽的论述。     

真义体育理论思辨及其在体育教学中的应用

以文献法和逻辑分析法为主要科学研究方法,研究了真义体育理论的发展源流,根据当前理论对真义体育理论进行了思辨分析,阐述了真义体育理论在体育教学中的应用,旨在丰富与完善当前我国的教学理论,更好的服务体育教学.只有研究与了解体育的真义,抓住体育教学的重点与根本任务,紧紧抓住增强体质这一主线,才能让体育教学服务于当前的学校体育.     

排球运动在高职院校体育教学中的发展探讨

在践行素质教育的过程之中,排球运动的教学地位有了极大的提升,许多学校着眼于学生的良性成长和发展要求,通过对体育教学内容和形式的分析及解读,积极开展形式多样的排球运动教学实践活动,让学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下提高个人的身体素质,对体育这门学科有一个客观的认知和理解。对此,本文以高职院校体育教学为分析对象,了解排球运动在该学科教学实践之中的发展内容及相关要求,以期为提高高职院校体育教学质量和水平提供一定的借鉴。     

浅谈俱乐部教学模式在高校体育教学中的运用

俱乐部式教学模式在当下高校体育教学之中被广泛的应用,体育俱乐部教育模式中学生表现得更为积极、活跃,学生参与锻炼的机会更多,为培养学生的终身体育健身观念奠定基础,本文对此进行了分析与探讨。     

高校体育教学中的德育渗透

高等学校是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地。高等学校体育课是高等教育总体系中的一个有机组成部分。体育教学可以培养学生的坚强意志和勇敢精神,可以培养学生的美好情操和文明行为。如何在体育教学中做到德育渗透,是值得我们探讨的一个重要问题。     

体育游戏在中职体育教学中的应用分析

笔者通过论述当前中职体育教学现状,指出体育教学模式传统是造成学生参与度低和体育教学效果差的原因,下一步教师要增加体育教学中的游戏化内容,通过游戏让学生掌握体育基本动作要领,自己设计体育项目增强创新意识,趣味游戏比赛,提高学生团队合作意识,增进其体育道德素养,从而提高学生的综合体育能力。     

浅谈拓展训练在高校体育教学中的应用

在高校体育教学改革创新的促进下,对培养大学生综合素质能力的教学提出了更高的要求,因此需要高校在开展教学的时候,要加强大学生身体素质的培养,而在体育教学中应用拓展训练,对促进学生身心健康得到全面成长具有重要的作用。因此本文首先简单介绍拓展训练在高校体育教学中的应用作用,其次分析拓展训练在高校体育教学中的应用现状,最后探讨强化拓展训练在高校体育教学中的应用对策,希望能够为拓展训练在高校体育教学中得到更好的发展、促进高校体育教学质量的有效提高提供参考。     

足球游戏在高校体育足球教学中的灵活运用

足球是世界第一大体育项目,同时,足球最早起源于中国,名为蹴鞠,后来传入西方,并且逐渐发展成为西方国家的优势体育项目。足球可以强身健体,考验头脑以及肢体的整体协调性。现阶段,足球运动在我国高校还并不普遍,这与很多大学生对于足球的抵抗心理有很大关系,很多学生认为足球较为枯燥,并且对体力消耗很大,一场足球下来基本上就会体力透支。但是足球作为一项智力与体力相辅相成的运动,对于大学生身体技能的锻炼以及提升还是有很大帮助的。基于此,本文对足球游戏在高校体育足球教学中的应活运用进行了阐述以及分析。     

论高校体育教学中舞韵瑜伽课对女大学生的影响

舞韵瑜伽是瑜伽的一个分支,对于女性的吸引力非常大,高校体育教学中有必要开展舞韵瑜伽课教学。因为舞韵瑜伽对于女大学生有着非常积极的影响。本文就此展开了论证,简单分析了舞韵瑜伽的概念、特点,并采取试验的方法,寻求舞韵瑜伽对女大学生的影响,显然舞韵瑜伽课非常值得开设~([1])。     

高校体育课程网络教学平台设计及其有效性分析

伴随着网络技术的不断发展,我们逐渐的进入到了一个新的时代。很多先进的信息技术手段也逐渐的应用到各个领域,但是就目前学校的发展情况来看,网络资源的应用还不够充分。尤其是在体育教学方面,目前传统教学模式还是占据了主导位置。近些年因为高校的扩招,使得高校的体育教师和场地出现了短缺的情况,但是网络教学在一定程度上能够缓解这些方面的压力,本文针对高校体育课程网络教学平台设计进行探究。     

浅谈体育游戏的特点及其在体育教学中的作用

体育游戏是从游戏中发展和派生出来的一个分支,它融体力发展和智力发展于一体,是具有鲜明教育意义的现代教学方法。它既有别于一般游戏,又有别于体育运动训练,它是以游戏为活动形式,以促进身心全面发展为目的,以体力活动与智力活动相结合,具有浓厚娱乐气息的身体练习和思维练习的方法,它同其它任何事物一样,都具有自己的独特性。只有加深了解这些特点,才能充分发挥它在体育教学中的作用。     

高校体育教学中的素质教育探索

高校体育教育不仅要培养学生的体育技能,增强其体质,还要培养学生的文化素养、创新能力和综合能力。素质教育是高校教育中的重要环节,在教学过程中应将素质教育融入到整个教学过程,建立以此为方向的教学与素质养成相结合的高校体育新的教学体制。     

探析在高校瑜伽教学中情感型教学模式的应用

高校开展瑜伽教学具有非常显著的现实意义,本文简单探析了高校瑜伽教学开展状况,并结合大学生心理方面存在的问题,强调了实施瑜伽教学的必要性,并由此阐述了基于情感型教学模式开展瑜伽教学,仅供参考。     

思政教学在高校体育课堂教学中的融合与渗透

就现阶段而言,我国正处于一个飞速发展的时期,而以这个时期为做背景,我国经济市场发生了非常大的变化。一方面,各行各业的技能水平都有了显著的提升,而另一方面,各行各业的知识理念也在不断更新,而对于教育领域来说,跟上时代的脚步成为了当前最迫切的需求。而当下我国高校也开始更新教育教学理念,并利用信息技术获取了更多优秀的教育资源,利用这些教学资源,更大一步的推进了高校教育教学的发展。但是也因为互联网的普及以及信息技术的发达,使我国人民的价值观和人生观都不断受到西方国家的影响,而自身的民族信念在不断动摇,这对于我国当前的思想政治教育而言,也是一次非常大的危机。而为了能够保证思想政治教育的有效性,使学生们都能够坚定民族信念,具备一定的民族精神,就必须要改革高校思想政治教育,探索思想政治教育的有效实施路径,而本文也主要围绕思想政治教育与高校体育课堂教学的融合进行研究和探讨。