浅谈职业高中篮球教学学生兴趣的培养

随着新课程的改革,国家对于素质型人才的大量需求,迫使着全国各地对于学生体魄的锻炼,对于学生而言,上学不应该是一项痛苦的事情,学校不仅仅要让学生能够学到知识,还应该积极的锻炼学生的身体、培养学生的兴趣。而篮球教学能够从最实际的运动出发,让更多的学生投入到运动场地上来,挥洒年轻的汗水。篮球最为职业高中最受欢迎的运动项目之一,想要获得更多学生的喜欢就必须不断的改革其教学方针,立足学生的需求和心理,不断的培养学生的实践能力和篮球的技能。文章从职业高中篮球教学的现状以及职业高中篮球教学学生兴趣的培养方法两个方面出发,从而细致的分析和了解篮球教学起到的重要作用,促进篮球教学的快速发展。     

游戏教学在高校篮球中的运用探究

篮球运动是一项充满活力、充满朝气的活动。喜欢运动的人大多都很热衷于篮球,因为在打篮球的时候不仅能使身体的各个器官都得到运动,更重要的是篮球是一种团体运动,可以培养球员的团队意识。在各大高校的校园中,篮球运动也无处不在。在篮球教学的过程中,采用游戏教学的方式是篮球教师应该着重思考的。这不仅在使学生们熟练掌握篮球技术同时也有利于篮球教学的进行。     

内心演练在篮球教学中的优势作用

以"单手肩上投篮"为教学内容,对篮球选修班的二组学生,分别用常规教学方法和内心演练与练习相结合的教学方法开展教学,采用组间比较法进行实验对照及统计分析。实验结果表明,内心演练与练习相结合,有利于学生快速建立正确的动作表像,较快掌握动作要领,促进对运动技术技能的掌握和提高;同时能激发学生学习兴趣和提高注意力,从而提高教学效果。     

分析比赛教学法在大学篮球教学中的意义

比赛教学法,顾名思义就是在比赛的环境下的一种教学的方式。在大学的篮球教学中采用这样的比赛的教学方式能够很好地锻炼了学生的身体能力,使学生能够熟练篮球动作的技能,从而达到教学目标。本文就比赛教学法在大学篮球教学中的意义进行分析。     

普通高校篮球教学改革现状及发展思路

本文通过对普通高校篮球教学现状进行了分析,篮球教学应以培养学生良好的运动习惯,树立"终身体育"意识。当前普通高校篮球教学普遍存在着内容枯燥乏味、教学方法较为单一、教学评价存在不合理的现象。笔者通过改进传统的篮球教学模式,以比赛来主导教学,不仅能提高学生的学习兴趣、技术能力与篮球意识,而且能够提高他们的自主学习能力。通过文献资料法、问卷调查、教学实验等方法对教学效果进行分析,发现运用教学比赛能够明显提高教学效果与教学质量。     

高校篮球教学与训练的新方法研究

本文通过对我国当前高校篮球教学与篮球训练的情况,研究进行篮球教学与训练的新方法 ,以期使我国高校篮球教学与训练能有更好的效果。     

关于初中体育教学的几点思考

初中生对于体育活动中的一些专业性的知识,已经具备了运动技能,例如排球、篮球、长跑等等,在这些项目中,初中生都能做到耳熟能详,且具备一定的活动知识和能力。在今天新课改理念的指引下,提高体育教学是推进素质教育的一项重要举措,通过对体育教学进行思考,为提高初中体育教学质量提供参考。     

浅析如何让篮球教学与篮球文化融为一体

<正>篮球是我国高校开展的主要体育教学项目之一,也是我国乃至世界上参与人群较多的体育活动项目。如何打好篮球成为广大篮球迷们非常关注的话题,本文以《篮球世界》为基础,结合当前普通高校公共篮球课程教学现状     

论体育教学中身体素质练习的重要性

体育教育是教育的重要组成部分,关系到青少年体质健康。其中以运动技能、技术为核心的学校体育教育忽视了身体素质的重要作用。因此,体育教师在上课的过程中不应局限于技术课的教学,而应在教学的各个环节中增加一定的身体素质的练习,这样才能达到学生个体在运动的能力上超越自我以及体质健康水平的提升达到不为"快乐"的"快乐体育"境界。     

“以用定学”提高英语师范专业教学实效性

英语师范专业的教学对于提升学生应用技能水平起到了至关重要的作用,因此,怎样提升其教学实效性是当前师范英语教师应该重点关注的问题。文章从英语师范专业教学在应用技能培养方面存在的不足谈起,分析了英语师范专业教学实效性不强的基本原因,在此基础上,提出了"以用定学"的教学方案,并探讨了几点提高英语师范专业教学实效性的策略。     

三人篮球在高校体育中的应用研究

笔者根据三人篮球的特点,结合高校体育课中篮球课程的开展情况,提出三人篮球在高校体育教学应用的设想,通过文献资料法、实验法等研究方法,对三人篮球在高校体育中的应用进行研究,研究发现,三人篮球能充分调动学生的学习积极性,吸引学生参加篮球锻炼,有效提高学生的篮球技术水平,锻炼学生的身体素质,为学生终身体育奠定基础;三人篮球比赛较易组织,通过组织各类三人篮球比赛,不仅能提高学生的社会适应能力,还能够丰富校园体育文化。     

中国高校教学动物医院建设谏言

<正>高校教学动物医院肩负指导在校动物医学专业学生实践,为地方经济服务的双重职责,因此,办好教学动物医院不论对动物医学专业认证,还是培养学生兽医技能及为地方经济服务都至关重要。笔者参加了第3届国际教学动物医院院长论坛,考察了中国农业大学教学动物医院、四川农业大学教学动物医院及成都高新区华西动物医院。认为增加硬件投入,以临床诊疗技能为导向引进人才、留住人才、培养人才是建设高校教学动物医院的关键。以此谏言,望兄弟院校评判。     

篮球个人攻击性防守的技术及运用

现代篮球中攻击性防守体现在按防守的意图控制对手,是一种带有破坏性、威胁性的防守,能使进攻者难以完成传、突、运、投等进攻动作的个人防守。为使个人攻击性防守技术能在高校篮球运动中得到发展,本文从个人攻击性防守的技术及运用方面进行论述,目的在于不断提高高校大学生篮球的个人防守意识和攻击防守技能,促进高校篮球水平的发展。     

结构主义教学方法在篮球技术教学中的应用分析

本文主要运用了文献资料、对比分析、数理统计、实验法等研究方法，先进性学生学生身体素质差异性检验，然后进行随机分组教学实验。结果表明：通过结构主义学习方法与传统的体育教学实践课相比，明显能提高学生的学习兴趣和积极主动性，能提高学生学习技术的效率，有利于提高篮球课堂教学质量，达到预期的教学效果；对于学生的身体素质和运动能力比较，前后实验差异性不明显。     

基于图式理论的英语写作教学

写作,作为输出性和主动性技能,是衡量学生综合英语水平和交际能力的重要指标,需要充实的内容与和适当的形式的有机结合。作为英语教学的一个重要组成部分,写作教学仍然是一个薄弱环节。基于图式理论的"以读促写,读写结合"的写作教学方式对于提高学生的写作水平有着积极的促进作用。     

中职畜牧兽医专业教学过程的社会化——QQ农场得到的教学启示

从分析中职畜牧兽医专业学生忽视自己所学的技能入手,结合QQ农场游戏中金币和经验值,探索技能教学过程的社会化,即技能的"商品化"和实训的"商业化"。充分发挥学生能动性,提高畜牧兽医专业的教学有效性。     

基于微课下的五维一体教学技能训练模式的研究

本文主要以项目教学为主线,以小学数学微课设计与制作为例,将微课设计与制作、日常师范生的教学技能训练、教学技能大赛、认知学徒制有机的结合起来,构建"教、学、做、评、赛"五位一体实践教学模式,解决校内教学技能实践课程项目单一、学生参与度低、流于形式、学生积极性差、实训效果不达标等问题。     

高校体育教学中女生运动塑身文化素养影响因素及对策研究

本文对高校体育教学中女生运动塑身文化素养现状及影响因素进行分析。结果表明:当前高校女生的运动塑身知识还较为贫乏,运动技能、意识较差,没有形成良好的运动个性及行为;其影响因素主要为运动塑身课程教学目标定位、内容形式、教师教法与组织能力、场地器材、校园体育文化氛围、场馆开放程度、学校运动塑身社团建设等因素。基于研究结果,提出了高校女生体育文化素养培养对策。     

游戏在篮球选修课中的作用

游戏是一种娱乐性的活动,它能灵活地运用已获得的知识、技能和技巧,又能有效地促进教学质量的提高,因此,采取篮球教学与游戏相结合的教学方法进行教学,可以充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,对学生掌握技、战术能力起到积极的作用。通过对沈阳体育学院篮球选修课的两个教学班的对比分析,说明了游戏在篮球的教学中的积极作用,试验班的课堂的气氛活跃,学生的运动量大,学生的学习兴趣浓厚。     

移动通信专业现代学徒制教学体系探索

现代学徒制教学模式是对传统教学模式的一种改进与发展,本文以泰州职业技术学院移动通信专业为例,探索现代学徒制教学模式,总结"学徒轮岗"教学模式的做法和经验,为其他职业院校开展现代学徒制教学、培养新型技术技能人才提供参考。