培养新型农民是新农村建设的重要抓手

2006年4月15日，农业部副部长危朝安在“新型农民教育培训工作研讨会”上指出，培养新型农民是新农村建设的重要抓手，抓住了新型农民培养。就抓住了新农村建设的关键。     

农民教育培训“三进村”行动开始实施

培养新型农民是新农村建设的重要抓手,抓住了新型农民培养,就抓住了新农村建设的关键。只有培养造就千千万万高素质的新型农民,把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,形成持续推动建设新农村的力量源泉,才能让农民共享和使用农业科技成果,推进现代农业建设;才能提高农民务农和转移就业的能力,形成增收致富的长效机制;才能使农民崇尚科学、崇尚文明,形成农村良好的社会风气。农业部农民科技教育培训中心(农广校)从今年起在全国500个县、10000个行政村实施百县万村新型农民教育培训“三进村”行动。计划每年组织专兼职培训教师进村12万人次…     

关于伊吾县农牧民教育培训工作的思考

推进社会主义新农村建设,有文化、懂技术、会经营的新型农民是主体,是建设的实践者和推进者。只有培养造就高素质的新型农民,才能让农民共享和使用农业科技成果,推进现代农业建设,才能提高农民务农和转移就业的能力,形成增收致富的长效机制。提高农牧民的整体素质,是伊吾县加快社会主义新农村建设的一项重要课题。因此,教育培训新型农民是新农村建设的重要举措,抓住了新型农民的教育培训,就抓住了新农村建设的关键。     

试论新农村建设中农村职业教育的发展问题

农民是建设社会主义新农村的主体,培养新型农民是新农村建设的客观要求,农村职业教育在培养新型农民方面具有不可替代的作用,因而对新农村建设目标的实现也具有重要作用。当前必须抓住有利时机,大力发展农村职业教育。     

培养新型农民加快新农村建设步伐

建设社会主义新农村是党中央贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、进一步加强“三农”工作的一个重大战略部署。农民是农业、农村经济发展的主体,只有培养造就千千万万素质优良的新型农民,才能完成建设社会主义新农村的各项任务。文章探讨了培养新型农民的意义和主要途径。     

实施“新型农民建设工程” 推进北京新农村建设

抓住“新型农民”这一新农村建设的主体力量,论述了实施“新型农民建设工程”的必要性,概述了中央关于建设社会主义新农村和培育新型农民的新理念,提出了建立“推广教授”送科技下乡,制定基础教育、职业教育和实用技术三者结合的培育新生代新型农民教育机制等五项关于“新型农民建设工程”的基本内容。     

民勤县现代新型农民培训模式创新及战略对策研究

党的十六届五中全会指出:"要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质。"农民是新农村建设的主体,在新农村建设中发挥着不可替代的作用。培养新型农民是新农村建设的条件和基础,是推动农业和农村发展的内在动力,只有培养出高素质的新型农民,才能将农村的人力资源优势转化为人力资本优势,才能推进现代农业发展,才能使先进科学技术在农业领域物化为生产力,才能用现代科技改造提升传统农业,才能发展现代农业,才能适应和推进现代农业产业化进程,才能推进城乡融合发展和城乡一体化进程。     

贫困地区新农村建设中新型现代农民培养研究①

“新型现代农民”是农村中“经济带头人”或者是“能人”。本文分析了贫困地区新农村建设对新型现代农民的需求,对新型现代农民培养情况与现状,研究分析培养新型现代农民与发挥农民主体作用的关系,提出了加强贫困地区新农村建设中新型现代农民培养的措施和方法。     

职教造就新农民——访肇庆市委书记林雄

“新农村需要新农民,新农民才能建设新农村”。全国人大代表、广东省肇庆市委书记林雄说,加强对农民的职业培训,培养和造就亿万新型农民,使之成为新农村建设和现代化建设的主体,是当前亟待解决的问题之一。林雄认为,加强对农民的职业教育,应当农业技术教育与非农产业类职业技术     

新农村建设下的农村科技教育培养对象

新农村建设的主体是农民。培养新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。本文从农村科技教育的现状入手,对农村科技教育对象——农民进行深入细致的分析。面对庞大的需要培训的农民群体,我们必须要从农民素质的基本状况和实际需要出发,结合新农村建设的需要,确定不同的培养对象,分类分批地采取形式多样行之有效的方式和手段才能培养出建设新农村的新型农民。     

培养造就新型农民问题的思考和对策

新农村需要新农民,新农民才能建设新农村。要从战略和全局的高度充分认识加快培养和造就新型农民的重要性,研究新的思路、新的对策,不断提高我区农民的整体素质,扎实有效地推进我区新农村建设。1培养新型农民的重要性1.1农民素质的高低决定农村社会发展的速度和质量,是农村全面     

怎样培养称职合格的现代农民

只有农民掌握科学知识,才能抓住市场机遇,能创新、会创业;只有提高了农民素质,培养出称职合格的新农民,农民才能富裕起来,从而加快新农村建设的步伐。因此,怎样培养称职合格的现代农民,正成为社会各界人士关注的话题。     

新农民:建设社会主义新农村的主体

建设社会主义新农村的主体是农民,只有培养造就新型农民,才能推进社会主义新农村建设,而要完成这一伟大的历史工程,重点是实现广大农民的知识化、职业化和现代化。     

大力培育和造就新型农民为新农村建设提供智力支撑

社会主义新农村建设需要培育和造就数以千万计的高素质新型农民。那么,什么样的农民才是新型农民呢?党的十六届五中全会明确提出“有文化、懂技术、会经营”的农民就是新型农民。我们只有把八亿农民的素质提高了,才能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,才能持续推动社会主义新农村建设。     

图书馆培养新型农民之我见

建设社会主义新农村,需要培养造就千千万万“有文化、懂技术、会经营”的高素质的新型农民。培养新型农民是建设社会主义新农村的重要保证。图书馆作为传播先进文化的重要窗口,在培养新型农民的过程中应发挥重要的作用。图书馆的自身特点可为培养新型农民提供必要的文化支持。本文论述了图书馆培养新型农民的意义,提出了培养新型农民的内容和方式。参考文献7。     

培育新型农民造就新型农村

推进社会主义新农村建设,必须提高农民素质,培育新型农民.这是因为,广大农民是社会主义新农村建设的主体,农民的素质不提高,就不可能实现农业和农村的现代化.我们只有把八亿农民的素质提高了,才能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,才能持续推动社会主义新农村建设.那么,什么样的农民才是新型农民呢？党的十六届五中全会通过的《建议》明确指出的“有文化、懂技术、会经营”的农民应当就是新型农民的内涵.     

培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训

农民是社会主义新农村建设的主力军，农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进，而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求，因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”，大力开展新型农民科技培训，对提高农民科技文化素质，起到了有利的促进作用。     

培养新型农民的经济学价值分析

研究培养新型农民的经济学价值,对建立培养新型农民与新农村建设的良性循环的机制,具有重大的意义。农民是新农村建设的主体,培养新型农民是农村经济社会健康发展的基础。实现新农村建设的目标与培养新型农民紧密相关。     

新型农民是建设社会主义新农村的主体性力量

建设社会主义新农村需要发挥农民的主体性作用,新型农民是农民的先锋队,发挥主体性作用的潜力巨大;主体性特征丰富了新型农民内涵,为新型农民的培养提供了重要方向。新农村建设需要打破农村人力资源向城市单向流动的状态,实现“以工促农、以城带乡”,通过理顺人力资源流动渠道,注入专家等优质人力资源,激活内部劳动力存量,多层面系统培养在新农村建设中发挥主体性作用的新型农民。     

提升农民综合素质 为新农村建设夯实基础

为提高社会主义新农村建设水平,应大规模开展农村劳动技能培训,提升农民整体素质,培养造就懂技术、有文化、会经营的新型农民。在新农村建设的进程中,无论是发展现代农业,还是增加农民收入,都离不开农民素质的提高。只有农民素质提高了,农民才能成为社会主义新农村的有力建设主体。因此,社会主义新农村的建设必须大力提高农民的综合素质。