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为了使学生更好更全面的掌握本学科的知识,要改善教学方法和教学手段,采用计算机辅助教学,加强现代教育技术在教学中的应用研究,开展现代仿真技术在教学、实验(实践)中的应用研究等,使学生的基础理论水平和实验动手能力明显增强,使学生更能适应市场经济下社会对食品营养或食品安全人才的需求。 相似文献
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电工技术基础是中等职业学校电类及相关专业的基础课,由于其原理抽象、内容繁杂,再加上学生基础差、底子薄,使不少学生学习这门课时感到非常困难.如何使学生掌握好应知、应会的大纲教学内容,使学生所掌握的知识能够适应社会的发展需求.总结教学过程中的经验,结合实际的教学工作,教师教学过程中应做到因材施教、激发学生的学习兴趣、注重学生动手能力的培养、注重学生创新能力的培养,以提高电工技术基础的教学效果. 相似文献
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接受美学与大学英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
接受美学可以帮助重新审视大学英语教学活动.教师和学生是平等的课文文本读者,教师是教学设计文本的主导者,而学生是教学设计文本的读者.课本、教学设计是动态的召唤结构,等待着学生能动的填充.教学过程是师生之间围绕着课本、教学设计展开的动态交互关系,是教师教学设计效果呈现的动态过程.学生的参与使教学设计的实施成为可能,并使教学设计呈现丰富的意义,从而为课堂带来勃勃生机. 相似文献
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通过将科研融入课堂教学、实践教学、毕业论文和学生创新项目等一系列教学环节,探讨了将科研融入本科教学的途径.实践证明,科研融入教学使学生的综合素质明显提升. 相似文献
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针对传统的学生评价方式的静态、固定的特点,提出了一种新的动态的学生能力评价方法,使从事高等数学教学的教师可以针对学生的特点、特长进行教学安排;最后给出了高等数学教学过程的一个学生评价事例,并进行了分析。 相似文献
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通过在精馏教学中运用以"学生为主、教师为辅,实训操作为主、理论教学为辅"的理实一体化教学,激发了学生的学习热情,使学生加深了精馏理论知识的认知度,培养了学生的动手操作技能,提高了企业岗位对接能力。 相似文献
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地理学科包罗万象,综合性、理论性强。中学地理教学应以激发学生学习兴趣为切入点,在教学内容和教法上挖掘激发学生兴趣的内容和方法,使学生由兴趣而产生动力,从而内化成学生自己学习地理的自觉行动,使地理教学妙趣横生,对学生产生强烈的吸引力。本文志在探索培养学生学习地理兴趣的方法,归结起来主要有:设置悬念、嵌入趣闻、贴近生活、联系实际、多科联系、借水浇花等。均为笔者在多年教学实践中的体会。 相似文献
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21世纪人类进入了信息时代 ,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展 ,使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学” ,由讲授型教学向创新型教学发展 ,这些都离不开计算机的普及与运用。在数学教学中 ,适当地选用多媒体来辅助教学 ,以逼真、生动的画面 ,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景 ,使抽象的教学内容具体化、清晰化 ,使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动 ,使其重视实践操作 ,科学地记忆知识 ,有助于学生发挥学习的主动性、积极性 ,使教师以教为主变成学生以学为主 ,从而提高教学质量 ,优化教学过程 ,增强… 相似文献
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模块教学使教学方法、教学手段、教学内容发生了根本性的改变,模块教学的实施和考核,注重对学生能力的培养,做到学以致用,调动了学生的学习积极性、主动性,培养了学生的职业能力。本文介绍了笔者开展沼气技术模块教学实践活动及体会。 相似文献
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高光 《南京农业大学学报》1984,(1)
体育课是使学生身心全面发展的教育过程。增强学生的体质除了促进其体格健壮、体能发达、健康水平提高外,还要注意调整学生的精神情绪,培养他们有良好的情操和控制情绪的能力。 学生的情绪变化,与教师的教学态度和方法有着密切的关系。上课时,教师认真的教学态度、科学的教学手段以及对学生的体贴、爱护都能激发起他们的情感。教师要掌握和运用学生学习过程中的心理活动规律,及时解决和防止不利于教学的各种心理因素,使体育课教学收到良好的效果。 相似文献
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兴趣是学生的内驱力,为使高职学生能积极、主动学习英语,教师应在英语教学中培养学生的学习兴趣,使学生在愉悦的环境中学习英语、运用英语,从而达到教学的最佳效果。 相似文献
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识别植物是植物教学中的重点和难点,通过教学实践表明,把植物识别教学和植物经济用途分类结合起来,使学生知道植物在生活中有什么用,然后再进行植物识别教学,学生比较容易接受。本文按植物的经济用途将植物进行分类,将其分为药用植物、香料植物和食用植物三大类,在分析植物的经济价值的过程中,使学生学会识别这些植物。 相似文献