高职宠物护理与美容项目课程的开发与实施

项目课程的开发对于宠物护理与美容课程改变传统教学模式,提升学生职业能力的培养具有十分重要的意义。笔者按照项目课程建设的基本理念,从项目课程开发的思路、构建、实施和评价等方面介绍了宠物护理与美容课程改革的实践探索,对现阶段宠物养护与驯导专业教学改革及课程建设有重要的借鉴作用。     

宠物保健与美容课程教学实践

介绍宠物保健与美容的教学实践内容,从培养目标、知识技能模块、教学模式改革、多媒体辅助教学、实训基地建设5个方面对课程建设进行探索,旨在提高课程教学效果和人才培养质量,为行业提供具备扎实理论知识和较强实践能力的高素质技能型专业人才。     

长三角高职宠物养护与疫病防治专业建设初探

本文总结了宠物养护与疫病防治专业人才培养模式、课程体系、教学团队、实践体系等方面的实践，结合长三角宠物养护与疫病防治人才需求特点，参照国内外高职教育理论，提出宠物专业建设过程中亟待解决的问题。     

宠物专业建设与课程体系构建的探索与实践

宠物专业在建设过程中,不断探索新的思路和方法,经过几年的努力,分别对宠物专业人才培养方案、人才培养模式、师资队伍建设等方面进行了改革和实践;同时对专业的课程体系设置进行整合,依据宠物行业岗位需求,构建以岗位能力为基础的模块化课程体系,并建立与专业培养目标相适应的实践教学体系.实践表明,宠物专业建设和课程体系的构建,加强了学生的专业技能和创业能力,提高了学生的职业能力和就业竞争力.     

宠物疾病诊疗技术课程实验教学改革与探索

针对江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业宠物疾病诊疗技术课程实验课教学实践过程中出现的几个问题,主要从改善教学条件、优化教学内容设计、改革教学方式等方面进行一系列的改革探索,旨在提高本课程实验教学效果和学生的职业技能水平。     

实践型本科宠物传染病与寄生虫病学课程教学改革

宠物传染病与寄生虫病学是一门专业性和应用性较强的课程,为培养合格的宠物医师,提高学生对临床常见的宠物传染病以及寄生虫病的诊断、治疗以及预防技术水平,通过整合学校的教学资源,改变理论教学方法,综合实践教学项目等方面的改革,很好地促进了学生专业学习的主动性,提高了学生的实践操作能力.     

《宠物临床诊疗技术》课程教学方法改革与实践

宠物临床诊疗技术是高职动物医学(宠物医学方向)专业一门重要的专业技术性课程。为了进一步深化教学改革,不断提升教学水平和人才培养质量,从教学观念、教学内容、教学手段和考核方式等4个方面对该课程教学进行了改革与实践。结果表明,通过教学改革,提高了学生临床诊疗实践技能,激发了学生的学习积极性,提升了学生综合素质水平。     

宠物店铺经营管理课程教学的研究与实践

宠物店铺经营管理课程是宠物类专业的重要职业技术课程,也是近年来开发的一门新兴课程。对宠物店铺经营管理课程教学进行研究与实践,有利于培养学生的自主创新创业能力,提高其就业竞争力,对培养创业型人才具有十分重要的意义。本文介绍了宠物店铺经营管理课程开展方向和教学实践探索,以期充分调动学生学习的主动性,有效提升教学效果,更好地培养宠物行业的创新创业型人才。     

体验式教学法在高职宠物驯养课程中的应用

高职“宠物驯养”课程依据体验式教学的原理和方法,直接对接宠物驯导师职业资格,根据中级宠物驯导师职业能力要求,将体验式教学法运用到教学实践当中,对教学目标、教学内容设计、教学组织实施和教学成果评价四个方面进行改革和实践,增强了学生的职业能力,提高了教学效果。     

产学研结合助力宠物临床诊疗岗位课的改革与实践

宠物临床诊疗岗位课是基于宠物医院岗位需求设置的一门专业核心课程。为了培养学生的岗位实践能力和职业素养,将传统教学、科研项目与宠物医院服务相结合,从教学目标、教学内容、教学流程、考核体系和教学保障5个方面对宠物临床诊疗岗位课进行探索与实践,旨在为岗位课程的改革提供参考。