直觉思维在烟叶评级上的运用

通过对直觉释义、直觉思维的辩证分析和烟叶评级工作性质的剖析,阐述了直觉思维在烟叶评级工作中的优势和运用。烟叶评级比赛更多是一种直觉思维的较量,烟叶评级工作应重视直觉优先,排除固有观念的干扰,让心灵保持洁净,利用直觉悟知真理。培养和运用直觉思维能力是通往烟叶评级科学大道的捷径,具有宽广的胸怀,学术自由的心境,加上思维的跃迁,从特殊现象达至一般问题的直觉就容易出现。     

茶思维在高校财务管理模式上的实践运用

从古自今任何的管理模式都具有其核心思想与理念,在国家的管理上,古有儒家、法家、道家,今有马克思主义,毛泽东思想以及邓小平理论,习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列核心思想来引领国民进步。而对于高校的财务管理模式,也应该具有适应其发展与完善的思想与支撑,本文将中国古代传承下来的茶思维文化融入到高校的财务管理模式中去,从实践与运用中体现古代茶文化对于当今高校财务管理模式的积极影响与作用。     

航天育种发展概况及其在烟草上的应用展望

航天育种是航天技术与生物技术、农业育种技术相结合的产物,是综合了宇航、遗传、辐射、育种等跨学科的高新技术。本文较系统地介绍了航天育种的概念、机理、特点、发展和国内外的研究信息．并就航天育种在烟草育种上的应用及发展前景进行了讨论与展望．     

保水剂在烟草生产上的应用

保水剂作为一种新型抗旱材料在农业上得到了广泛应用。介绍了保水剂的概念、原理、特性及分类研究进展,评述了保水剂对烟田土壤及烤烟生长发育的影响。大量研究表明:保水剂在促进烟株生长发育,提高烟叶产量及品质等方面均有较好效果。但在使用中需结合当地土壤情况选择适宜类型的保水剂,并要控制好用量,过多的保水剂会抑制烟草的生长。     

茶文化思维在心理学发展模式中的运用方法研究

结合茶文化思维的价值内涵和思维状况看,其丰富而完善的思维元素,能够为心理学发展模式的合理应用,提供重要支撑及帮助。文化与心理之间有着本质性关联,实践证明丰富完善的文化体系,其为正确合理的思维提供了重要诉求。本文拟从心理学内涵和发展历程研究认知入手,结合茶文化思维的内涵诠释表达,从而分析茶文化思维在整个心理学发展模式中的具体运用方法。     

茶文化思维在心理学发展模式中的运用方法探究

茶文化作为我国传统文化的精髓,其蕴含的独特的价值,在优化人的思想观念和提升人思想境界方面,发挥有效的作用.通过凝练茶文化思想和思维的内涵,与心理学倡导的思想进行融合,可丰富心理学的载体内容,促进心理学发展模式的全新构建.为此,本文阐述茶文化和心理学内涵,分析二者融合的价值和作用,提出茶文化思维融入在心理学发展模式中的建...     

植物生长调节剂在烟草栽培上的研究进展

主要从植物生长调节剂影响烟草源库关系上对烟草化学除芽、培育壮苗、促进发育、延缓衰老及催黄催熟等方面阐述植物生长调节剂发展概况,并讨论了植物生长调节剂在烟草上的应用前景。     

微量元素硒在烟草上应用研究进展

对我国卷烟制品及烟叶硒含量,硒在烟株内的形态及累积分配规律,硒对烟草生物学效应及硒对卷烟和烟叶中有害物质的影响进行了综述,并对今后的研究方向作了展望。     

烟草生物技术研究及在育种上的应用

烟草是最早应用于分子生物学和基因工程研究的植物之一,作为模式植物,对烟草的遗传性状、外源基因的合成和导入途径、载体的构建、基因的整合和表达、转化细胞的培养和植株再生以及优良株系的选育等,已经形成一整套较为成熟的技术流程,获得了一大批抗病、抗虫转基因烟草品种(系)。我国利用基因工程技术也已成功地培育出了抗TMV,CMV,PYV的烤烟和香料烟品种(系)。但是,由于多方面原因,转基因烟草在全球范围内一直未能像玉米、大豆等作物一样,在生产上获得推广应用。我国转基因烟草的研究工作目前也仅限于在实验室或严格控制的小环境下进行。21世纪生物技术发展将会更加迅猛,前景极为广阔。我国烟草生物技术研究和应用,将会对我国烟叶生产水平的提高做出积极的贡献。     

茶文化思维在老年人服务工作的运用

茶文化经由漫长而悠久的发展演变,已逐渐发展为蕴含诸多元素的文化现象,在现今茶文化体系中,除各类客观物质因素外,精神理念与思维模式也是茶文化体系不可或缺的组成部分。茶文化思维凸显出的丰富性和多样性特征,同时也为综合思维和科学思维的形成创设了重要的切入点。“茶文化思维”是运用和归纳茶文化的思维方式,作为一类特殊的文化体系,“茶文化思维”已沉淀了上千年,茶文化已逐步发展为当代社会交际中必不可少的文化交流要素。开发并利用茶文化思维,将茶文化思维运用到老年人服务工作中,不仅可以开辟新的茶文化服务模式,还可以大幅提升老年人幸福感,并为茶文化传播创设有利条件。     

茶文化在工业设计思维中的运用

我国有着完善茶文化体系,在整个茶文化体系内,我们不仅能够感受到其中所具有的丰富文化内涵,同时也能从中感受到一系列与思维理念、行为规范相关的内容。因此,在多元文化发展日益成熟的今天,认知茶文化理念的具体内涵,并探究其与整个设计活动的具体融入思路,就极为必要。本文拟从传统茶文化的具体内涵分析入手,结合当前工业设计思维融入和应用过程中所存在的问题和不足,通融入工业设计思维理念的具体要求,从而探究传统茶文化在工业设计思维理念中的具体运用思路。     

茶道在高校教育管理思维中的运用

茶道是起源于中国的传统文化活动,随着我国经济的快速发展,茶道在社会中的作用也不断的发生改变。目前我国的各大高校都开设茶文化、茶道方面的专业课程,通过茶文化、茶道的学习,一方面能够提升国民的文化素养,另一方面也能传承传播我国优秀的茶文化知识。本文主要探讨茶道在高校教育管理思维中的运用,通过分析茶道的起源、茶道的文化传承作用、高校茶道文化的发展状况,指出未来我国茶道文化的发展方向。     

茶文化思维在高职教育方法中的运用

在我国产业结构全面优化的今天,培养出满足社会发展所需要的高素质职业人才,至关重要,这就对高职教育活动创新提出了新使命。在这一过程中,充分发挥茶文化的创新精神和包容思维,将有效助力高职教育机制创新。本文拟从当前高职教育活动中存在的欠缺不足认知入手,着重分析高职教育方法创新的综合背景及实施诉求,通过具体分析茶文化思维的内涵及实施表现,从而具体阐述高职教育方法中茶文化思维的运用机制。     

茶文化思维在俄语教学实践中的运用

结合语言与文化的关联性,我们认为在俄语教学创新进程中,需要以文化交流与传播融入为前提,特别是通过文化元素的合理诠释与表达,从而实现俄语教学实践活动的全面创新和构建。本文拟从当前俄语教学实践的问题不足认知入手,结合茶文化思维理念的价值内涵认知,通过分析俄语教学实践活动的具体诉求,从而探究俄语教学实践创新进程中茶文化思维的具体运用机制。     

茶思维在高校人事档案管理中的运用

在高校教学体系改革创新日益推动的今天,文化融合与服务理念已经发展成为高等教育机制的重要方向和关键所在。而在高校管理体系中,高校人事档案管理活动对做好高校管理工作,有着重要影响。本文拟从当前高校人事档案管理活动的问题和不足分析入手,融入高校人事档案管理活动价值,结合茶思维理念的具体内涵和影响力认知,从而探究高校人事档案管理活动开展过程中的茶思维运用机制。     

茶道在高校教育管理思维中的运用分析

茶道作为我国优秀的传统文化,伴随着我国经济的发展,也处于不断发展的状态。与此同时,随着上世纪九十年代末高校扩招潮的来临,我国高等教育直接步入大众化教育的阶段。具有里程碑意义的大众化的高等教育在提高全民素质的同时,也对我国的高校教育管理工作提出了新的挑战。茶道作为一种优秀的文化,其引起了很多高校的重视。我国很多高校开设了与茶文化相关的专业与课程,通过这些茶文化教育课程不仅能让当代大学生更了解我国的茶文化,还有利于提升大学生的文化素养,因此,茶道在高校的教育与管理工作中具有重要的作用。     

茶思维在学校行政法教学中的运用

茶文化体系中所具有的思维理念和价值特点,以及其中所具有的艺术特征和文化思维,事实上对当前我们所开展的各项活动都有着深刻影响。可以说,应用好茶思维理念,将为整个行政法教学活动的实施与开展,起到根本性的推动力与发展潜力。本文拟从当前学校行政法教学活动的实施差错分析入手,结合茶思维理念的具体价值内涵理解,通过融入当前学校行政法教学活动的实施要求,进而探究学校行政法教学活动开展过程中茶思维的具体运用思路。     

茶文化思维在心理健康教育方式中的运用

通过对整个茶文化思维的具体内涵进行分析,我们看到其中所具有的理念内涵,能够给予学生思维上的提升,可以说,这也是当前心理健康教育方式创新与优化的关键所在。本文拟从茶文化思维的价值内涵分析入手,结合心理健康教育活动的实施状况认知,通过探究心理健康教育方式的构建诉求,从而分析心理健康教育方式中茶文化思维的运用机制。     

茶文化思维在心理健康教育方式中的运用

中国优秀传统文化博大精深,其中,包含着大量的优秀茶文化精髓,并且这些文化精髓都是经过长时间的发展而形成的,对学校教育教学工作和心理健康教育起到积极作用和影响。加强心理健康教育与茶文化思维相结合,可以更好实现对学生心理健康的全面培养,帮助学生树立正确的学习意识和心理特征,推动学生身心健康发展,充分将茶思维在学校心理健康教育中的服务作用发挥出来。     

茶思维在统计教育模式中的运用

结合传统的统计教育活动的实施状况看,其中缺乏诸多元素内容,除了需要注重丰富教学元素外,还需要充分注重融入相应的文化理念和思维认知,尤其是对于整个统计教育活动的具体实施来说,融入茶思维极具应用价值。本文拟从茶思维的具体内涵和应用价值分析入手,结合传统统计教育活动的实施状况及教学不足,结合统计教育全新模式的构建要求分析,从而探究融入茶思维理念,构建统计教育全新模式的实施思路。