云农股份:筑梦百年企业

正说到中国的百年企业,你会想到什么?同仁堂、茅台、全聚德、云南白药……有没有想过农资行业也成为百年企业?一家有着64年历史的农资企业---云南农业生产资料股份有限公司正在以传承、专注、坚韧的工匠精神向百年老店的梦想迈进。正说到中国的百年企业,你会想到什么?同仁堂、茅台、全聚德、云南白药……有没有想过农资行业也成为百年企业?一家有着64年历史的农资企业---云南农业生产资料股份有限公司正在以传承、专注、坚韧的工匠精神向百年老店的梦想迈进。云南农业生产资料股份有限公司成立于1952年,是云南省供销合作社控股的大型农资流通龙头企业,主要从事化肥、农药、种子、农膜、饲料、农机具等农资商品的批发和零售业务,网     

天脊集团:太行山下筑梦人

正开栏语在今年全国两会上,"工匠精神"首次出现在政府工作报告中,"工匠精神"随即受到全社会高度关注。放眼中国农资行业,从生产领域到流通领域,从行业领军者到基层经销商,从战略创新到品牌铸造,从产品研发到服务升级,在行业变革的风云中,中国农资行业正崛起在这样的时代。农资行业呼唤工匠精神,工匠精神依然需要大力弘扬,释放更加强     

中国农资传媒向农资行业发出倡议:弘扬工匠精神 挺进化肥强国 将工匠精神大写在农资行业发展征程上将工匠精神大写在农资行业发展征程上

正第六届中国农资企业文化建设论坛暨农资行业"时代工匠"颁奖典礼在山东临沂举行10月15日-16日,由中华合作时报·中国农资传媒、山东翔龙集团联合主办的农资行业一场企业文化盛会——第六届中国农资企业文化建设论坛暨农资行业"时代工匠"颁奖典礼在山东临沂举行。会议针对工匠精神如何贯穿在企业文化建设中、以企业文化理论如何落地企业文化建设、弘扬工匠精神以促进农资产业转型     

民办高职院校应用型人才工匠精神培养的动力与特征

随着现当代我国社会生产力和经济水平的不断发展,对我国高职院校应用型人才的培养也提出了更高的要求。而传统的以"技能为本"的人才培养目标已经不能好的适应现当代社会对人才的需求,也不利于高职学生们的全面综合发展。而现当代随着我国进一步的走向制造强国,高职学生们的工匠精神的培养也是越来越重要,进一步的培养高职学生们的工匠精神更利于我国应用型人才的培养和学生们的全面综合发展。所以相关高职院校管理者们就要进一步的打造工匠精神,进一步的培养学生们的工匠精神。     

聚文化之力 铸工业之魂

正现在全国各行各业都在认真地探讨学习"工匠精神"。那究竟什么是工匠精神呢?工匠精神,首先是一种社会文化现象,是在工匠技艺和品德传承中形成的;工匠精神在中国古已有之,早在《诗经》之中,就有"有匪君子,如切如磋,如琢如磨"的描述。工匠精神的基本内涵包括精益求精,严谨、一丝不苟,专注、坚持,专业、创新。新时期,工匠精神又富有了新的时代意义:一方面,手工业时代"工匠精神"重点在     

工匠精神融入企业转型升级

正我个人对工匠精神的理解有三个特点:一是精益求精的精神,如果没有企业多年如一日地拼搏,不可能有现在这么多的优秀农资企业。二是传承,中华合作时报·中国农资传媒多年来宣传行业的正能量,帮助企业去了解市场,这种传承的力量能够帮助我们把工匠精神传之后代。三是奉献,工匠精神不仅是说工业,在各个行业都应该有工匠精神,有种奉献的情怀。当前农资行业面临诸多的困难,特别     

专注行业 专注品质 专注服务 农资行业“时代工匠”颁奖典礼隆重举行

正时代需要工匠精神,农资行业同样需要工匠精神。由中华合作时报社、中国农资传媒发起主办的农资行业"时代工匠"推选活动,企业积极响应,组织上报典型材料共计40余篇,按照公开、公平、公正的原则,经过全国部分重点化肥生产企业推荐、自荐、组委会评审等程序,推选出农资行业"时代工匠"企业18家,"时代工匠"人物16位。推选出的农资行业"时代工匠",无论是企业,还是人物,都专注行业、专注品质、专注服务。     

高职院校学生工匠精神培养模式

随着我国近年来各方面取得高速发展,我国发展目标由制造大国逐渐转型成为制造强国。在此过程中,每位制造行业从业人员需秉承"工匠精神",才能促进行业发展,促进制造业快速进步。本文将从"工匠精神"的内涵入手,通过分析"工匠精神"实用意义和价值,向高职院校提出一些"工匠精神"培养模式相关建议。     

浅谈工匠精神对汽修行业发展的影响

当今社会心浮气躁,大都追求即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。因此国家、社会、行业、企业就更需要工匠精神。国家和社会有了工匠精神,才能更好地将发挥榜样的力量,不忘坚持初心,并将人们自身的责任感和主人翁精神进一步升华。行业、企业坚持"工匠精神",依靠信念、信仰,将产品不断改进、不断完善,才能在长期的竞争中获得成功。随着我国经济的快速发展,人们生活水平得到了提升,根据相关数据统计,我国汽车保有量处于逐渐增加的趋势,且社会对汽车维修工作的要求越来越高。工匠精神作为一种职业精神、职业道德、职业品质的体现,目前是衡量汽修人才综合能力的一个重要标准,也是相关行业领域十分看好的一个精神理念。     

红塔工匠 烟机竞赛展锋芒

正一次工匠精神的比拼何为工匠?一砖一瓦,一凿一砌;精益求精,一丝不苟。党的十九大报告中指出,各行各业要弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。在烟草行业,工匠精神和工匠文化备受推崇,烟草工匠的故事每天都在上演。从每一粒种子到每一株烟苗,再到每一包产品,都是工匠的价值体现。     

“工匠精神”融入高职思政课的途径研究

今年是两个百年计划中,第一个百年即2020年全面建成小康社会的关键一年,年初在召开两会时,李克强总理宣布今年高职院校扩招一百万,这说明国家越来越重视高职教育。在这种条件下,在高职院校中弘扬工匠精神就变得越发重要,如何将工匠精神和思政课相融合,是值得深思的问题。     

工匠精神在辅导员工作室建设中的价值实现

随着社会上的竞争越来越激烈,社会和国家对优秀人才的需求越来越多,这就不仅需要任课教师不断地提高自己的教学能力,而且需要高校的辅导员具有较高的职业素质,而辅导员的职业素质中最基本也是最重要的就是工匠精神。这就要求高校辅导员在学生的政治思想教育过程中,本着精益求精的工作理念,另外,对学生们的政治思想教育工作不仅包括培养学生们的岗位职业精神和就业方向等内容,还有和学生们的工作交流,因此,高校辅导员的工匠精神也是非常重要的。笔者在本文将就工匠精神进行简单的讨论,然后再进一步分析如何在辅导员工作室建设中将工匠精神体现出来。     

李庆增:小天地,大梦想

正"工匠精神不是让企业在方方面面都具有优势,而是在某一领域要全情专注,做到最强。"山东农保姆肥业科技有限公司董事长李庆增这样解读工匠精神。立足未来健康土壤李庆增认为,工匠精神首先是一种态度。"无论干哪个行业,都应该按照做好、做精、做专、做细的想法去付出。国内肥料品种在不断地变化,这种变化与更新一定要随着行业和农业需求在变,总体方向是越来越好、越来越适应终端现状,满足行业发展和农业需求。"农保姆只做健康、高效、生态、环保的产品。对于企业的自     

人工智能时代工匠精神的价值与作用路径

中国智造是中国由"制造大国"步入"制造强国"的必由之路,中国智造在快速成长后遭遇瓶颈期,而后又迎来了以人工智能为突破口的发展新阶段。工匠精神来源于我国古代推崇的匠人精神,在当下被赋予"追求卓越、勇于创新"的时代内涵。在新时代下,重拾工匠精神,对中国智造及人工智能都有重大意义。通过工匠精神打造良好社会氛围,提高行业标准,发展企业文化,提升人才素质,其对整个行业的熏陶将为人工智能的发展保驾护航。     

“中国制造”视域下高校学生“工匠精神”培养研究

"中国制造"的功勋卓越,成为了一种新的时尚潮流。当前增强民族自信,让世界人民相信"中国制造",培养具有工匠精神的制造者是我国目前的重要需求。高校学生作为"中国制造"未来的接班人,同时也是"工匠精神"的传承人,培养"工匠精神"对社会进步有着重要意义。"中国制造"视域下高校学生"工匠精神"培养从高校教育、教师素质和学生精神都有待改善。     

“工匠精神”融入高职焊接专业教学的研究与实践

随着中国制造2025行动纲领的提出,"工匠精神"逐渐成为学校、企业、社会关注的热点,"工匠精神"的培养已引起全社会的热烈讨论。焊接技术具有较强的理论和实践性,拥有较为复杂的理论与机理,焊接技术的操作也较为复杂。"工匠精神"的培养离不开专业知识和精湛的专业技能,将"工匠精神"融入高职焊接专业教学是十分有必要的。     

中医药文化视角下的医学生工匠精神培育路径探析

工匠及其工匠精神早已深深植根于中华民族的土壤之中,是中华优秀传统文化的有机组成部分。中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,因此造就了我国古代医生独具一格的工匠精神特质：一是贵乎仁心,二是贵乎专一,三是贵乎精一。实现健康中国战略,需要培养更多具有工匠精神的医生,本文提出了通过经典研读,认知医学生的工匠精神;通过身边榜样,感知医学生的工匠精神;通过专业实践,践行医学生的工匠精神;通过校园文化,熏陶医学生的工匠精神等途径,以培育医学生的工匠精神。     

“中国制造”视域下高校学生“工匠精神”培养研究

"中国制造"的功勋卓越,成为了一种新的时尚潮流。当前增强民族自信,让世界人民相信"中国制造",培养具有工匠精神的制造者是我国目前的重要需求。高校学生作为"中国制造"未来的接班人,同时也是"工匠精神"的传承人,培养"工匠精神"对社会进步有着重要意义。"中国制造"视域下高校学生"工匠精神"培养从高校教育、教师素质和学生精神都有待改善。     

高职院校学生工匠精神培养的供给侧改革途径研究

中国特色社会主义进入了新时代,高职院校要加强对学生工匠精神的培养。高职院校学生工匠精神培养的供给侧改革途径,要以专业为工匠精神之根,以目标为工匠精神之魂,以兴趣为工匠精神之动力,以学徒制为工匠精神之精髓,以思想政治教育为工匠精神之补充,使高职院校学生培养与供给侧改革相契合,为新时代的中国特色社会主义培养具有工匠精神的专业技能型人才。     

民办高职院校应用型人才工匠精神培养的特色与研究

工匠精神是一种对职业的态度和对工作的理念的总和,包括了工作人员的职业道德操守和行为态度表现,与人的三观密切相关。而高职院校中应用型人才工匠精神的培养是我国转型为制造强国的需要、是适应现代化社会发展趋势的需要、也是高职生们全面可持续发展的需要。所以相关高职院校更是要进一步改革教育机制和创新教育方式,进一步促进高职生们工匠精的培养。