敢让“军垦”誉第一——八五二农场打造北大荒军垦文化第一城活动纪实

前言:50多年前,这里还是一片千古荒原,1956年6月1日,王震将军站在一台拖拉机上,发出了向荒原开战的命令,于是,在中国的版图上,就出现了八五二农场这个名字.——摘自《八五二农场场志》在黑龙江省东部、完达山北麓、三江平原南端,坐落着一个现代化大型国有农场——八五二农场.在党的十七届六中全会提出文化大发展大繁荣战略,黑龙江垦区红兴隆管理局提出“文化品牌年”大环境的影响下,八五二农场与时俱进,在农场文化建设年和农场军垦文化建设三年规划的启动年之际,以王震将军来八五二农场19次为基点,适时亮出了“军垦”品牌,大气魄提出了打造“北大荒军垦文化第一城”的目标.农场干部群众高举“白桦为根、军垦为魂”的精神旗帜,迈出了向“北大荒军垦文化第一城”进军的铿锵步伐.     

高校开展咏唱爱国主义歌曲活动的意义和经验分析——以祖国七十大庆高校开展咏唱爱国主义歌曲活动为例

爱国主义歌曲作为对祖国抒发赞颂之情的歌曲，是"光荣颂""欢乐颂""祝福颂"的有机统一，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。从精神价值而言，爱国主义歌曲具有社会公共性、历史恒久性、无比崇高性。高校开展咏唱爱国主义歌曲活动，能增进学生对祖国的自豪之情，提升其民族自信，激发其报国之志。高校开展咏唱爱国主义歌曲活动，即要精选优异的爱国主义歌曲音乐本体，又要注重发挥高校教师的带头作用，还要加强学校各级组织机构和辅导员队伍的引领作用。高校党政领导对这类歌咏活动要进一步提高认识站位、增强重视程度、加强条件支持。     

发展生态休闲农业的理论与途径探析——以北京市为例

在阐述观光休闲农业发展阶段论的基础上,分析了生态休闲农业的内涵、基本特征及存在的重要问题,并结合北京市休闲农业的发展状况,归纳出生态休闲农业发展的典型模式,提出了相关对策和建议。     

兵团民族关系调研报告——以农八师133团9连为例

兵团133团9连主要有维族、回族、汉族3个民族。历史上,因为种种原因,这几个民族之间也偶有抵牾,但总体来看,还是合作大于冲突、容忍多于对抗。经过长期的共处与交往,现在,133团9连维回汉之间已经形成了互惠互利、休戚与共的亲密关系。试图以田野调查所收集到的资料为依据,从经济、语言、婚姻宗教、主观认同等方面入手,勾勒133团维回汉3个民族之间的关系现状。     

新农村文化建设探析——以唐山市为例

在分析新农村文化建设的内涵、农村文化建设的历史进程基础上,选取唐山农村地区作为案例分析,研究该地区新农村文化建设取得的成就和存在的问题,进而针对这些问题提出具体的解决措施,为唐山地区新农村文化建设找到更适合该地区的出路。     

海西公共文化服务体系建设探析——以福建省为例

目前福建的公共文化服务体系建设成绩斐然,但在服务效益、运行机制、资源配置、政策法规等方面仍存在不足。本文提出应进一步理清海峡西岸文化发展的总体思路,即合理配置公共文化资源,加快公共文化机构改革,丰富公共文化服务内涵,完善公共文化发展政策等以逐步完善公共文化服务体系。     

以评估为契机建设“以人为本”的图书馆——以咸阳师范学院图书馆为例

图书馆作为教学、科研的重要服务部门,在普通高等学校本科教学工作水平评估中占有一定的权重。以评估为契机,加强馆舍建设、文献资源建设及读者服务建设．使“以人为本”落到实处。     

“校园足球”文化内涵及其建设路径研究——以赣州市为例

2009年4月,教育部、国家体育总局发布54号文件《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,为全面提高在校学生的体质和体能,培养拼搏精神意识和团队精神,在全国大中小学校广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。大学校园足球是青少年足球与成人和职业足球的重要衔接,开展高校校园足球活动,不仅可以培养大学生的足球兴趣,全面提高广大学生的体质和体能,而且对推动全国亿万学生阳光体育运动的深入发展,丰富校园体育活动具有积极的推动作用。     

“农耕文化”育人路径的研究与实践——以安徽农业大学农学院为例

安徽农业大学农学院按照校园文化的应有之意,加强农科学子的农本思想塑造与价值观养成,引导他们坚定学农、爱农的专业思想。通过开展社会实践、组建专业技能学习的“虚拟班”和共建校企合作平台,结合学生低年级开展课程实习、高年级开展专业实习、毕业前开展毕业实习,三段式渐进提升培养专业技能和创新创业能力,明显提高了农科学子事农能力,锤炼了他们的“耕”、“勤”品质。形成了文化引领和实践锻造多层次相互融合的“农耕文化”育人模式,起到了显著的效果。     

滨水旅游文化资源开发探析——以上海为例

在分析国内外滨水旅游开发与研究现状及上海滨水旅游文化资源开发现状的基础上,阐述了其开发的意义,进而提出上海滨水旅游文化资源开发的提升策略。     

关于土特产文化挖掘与传承的思考——以浙江省永康市为例

通过分析永康土特产文化的特点和现状,提出土特产文化挖掘与传承的主线。针对土特产文化的保护性传承和开放性传承,提出了相应的对策,并对土特产文化品牌的建设提出一些建议。     

欠发达地区基层公共图书馆文献资源建设探析——以朝阳地区为例

文献资源建设是图书馆最重要的基础工作,馆藏质量的高低直接影响图书馆社会职能的发挥。结合本地区实际对欠发达地区基层公共图书馆文献资源建设的现状及存在的主要问题展开探析,提出了做好基层公共图书馆文献资源建设的对策及措施。     

山地城市旅游资源探析——以六盘水为例

作为多山地区的六盘水地区,山地旅游已经成为该地区旅游发展的热点。本文在山地旅游资源的概念理解的基础上,分析了该地区的山地旅游资源,并对资源特征进行总结,为今后的相关研究提供参考。     

云南省农业科学院开展庆祝“三八”国际劳动妇女节100周年纪念活动“我和我的祖国”——爱国歌曲大家唱

为唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国热情，振奋精神，凝聚力量，推动全院各项事业健康快速发展，2010年3月5日，由院工会举办的庆祝“三八”国际劳动妇女节100周年纪念活动“我和我的祖国”——爱国歌曲大家唱活动在院部电影院举行，     

山水城市内涵及建设策略——以重庆为例

在我国新一轮的城市规划中,许多城市把自己定位在山水城市的性质上。简要介绍了不同学科对"山水城市"的认识,指出其核心思想是协调城市空间与自然环境之间的相互关系;并提出了根据正向推进与反向约束的双向运作机制,建设"山水城市"的四点策略;最后,以此为理念,提出了把重庆建成山为城之骨、土为山之肉、水为山之脉、树为山之秀的"山水城市"设想。     

高校景观设计中文化内涵的表达——以西北农林科技大学南校区中心广场为例

针对高校特点,简述景观文化内涵,分析目前高校景观存在的问题,探讨高校景观文化内涵的表达方式.以西北农林科技大学南校区中心广场为例,通过对景观文化内涵表达的研究,说明高校景观应体现学科特点和文化特色,借以探索高校校园景观文化内涵的具体表达方式,避免高校景观千篇一律.     

扩大乡村旅游中的文化消费探究——以长三角地区为例

乡村旅游历经十几年的发展,现阶段产品同质化严重,已进入发展的瓶颈期。而对乡村民俗文化、非物质文化遗产的深入挖掘、相关文化产品设计,可使得乡村旅游重新焕发生命力。笔者以长三角地区乡村旅游为例,通过对乡村旅游形式的研究,总结出当前乡村旅游发展存在的问题。并以提升乡村旅游中的文化内涵为切入点,提出乡村旅游的发展方向及营销策略。     

乡村振兴战略背景下乡村公共文化建设的路径探析——以广安市为例

乡村公共文化建设无疑是实现乡村振兴的重要支撑点。近年来,广安市在乡村公共文化建设方面做了有益的探索,也取得了较好的成效,但是依然存在一些短板,如公共服务投入不足,管理不够规范;村民供需服务不匹配;乡村文化人才匮乏;乡村文化活动缺乏创新,不良风气肆意滋长等。在推进乡村公共文化建设工作中,相关各方面应努力探索,力争做到“对症下药”。     

“文化信息资源共享工程”建设对公共图书馆的影响——以贵州铜仁地区公共图书馆为例

探讨了文化信息资源共享工程建设对铜仁地区公共图书馆带来的影响,概述了工程建设中存在的问题以及解决问题的思路。由于我区地处边远山区,经济发展较为缓慢,公共图书馆事业的发展受到经费短缺、人才素质偏低、信息渠道不畅通等因素的制约,文化信息资源共享工程的实施为我区公共图书馆事业的发展带来了希望和机遇。