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提高思想政治理论课教学水平,要创新机制,形成分工协作、各司其职的组织体系;要加大投入,突破经费瓶颈;要内外兼修,提高教师素质;要转换视角,运用以学生为主体的项目研习教学法来激发学生的学习热情;要创新方法,综合运用多种教学方法来提高教学效果。 相似文献
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建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高职院校学习型党组织是一种特殊的学习型组织,其特征是确立先进学习理念、注重组织整体学习、树立共同理想信念和发挥示范引领作用。高职院校建设学习型党组织有利于促进高职院校科学发展;有利于发挥基层党组织的战斗堡垒作用;有利于保持师生党员的先进性;有利于培养创新型人才。高职院校建设学习型党组织应形成团队学习体系,创新理论学习平台,加强社会实践学习和建立长效学习机制,从而提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力,促进高职院校基层党建工作的长效发展。 相似文献
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1.建立健全林业建设和森林保护责任制度一是建立以基层林业工作站为主体的森林管理和保护组织。切实改变目前由基层林业工作站独立监管森林资源的被动局面,建立以基层林业工作站为主体,乡村组织共同参与的大监管机制,充分发挥乡村组织的积极性,建立健全护林员队伍。形成以基层林业工作站为主体,以乡村护林员为基础,林业公安、木材检查、森林防火、森林病虫害防治等专业人员共同参与的森林管理和保护网络,筑起严密的“绿色屏障”。 相似文献
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林口林区曾是一片以红松和柞、桦为主的针阔混交林,但经过几十年来外侵略和政策多变等原因,致使木材产量下降,生产条件日益恶化,为此采取相应的生产方式和采运对策;减少木材采代量,实现产销结合;因林制宜,采取相应的采伐方式,避免套用现行采伐方式;因地制宜,机械人畜相结合的集材;实行采集运一条龙,改革木材生产组织方式;采取地衡检量。 相似文献
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张伏全 《云南林业调查规划》1996,(3):1-3
以工代赈是一项通过国家扶持与自力更生艰苦奋斗相结合从而达到脱贫致富的长期政策和措施,云南省以代代赈林业建设项目包括工程造林、封山育林和幼林抚育。1995-2000年该项目涉及73个贫困县(市),项目总规模为57.3万hm^2,项目总投资120260万元。内容包括:建设项目的选择;营造林技术设计;项目布局;组织管理;利益分配;发展混农林业;发挥妇女的作用等。 相似文献
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该文从加强和规范大学生党员发展工作的角度出发,阐述了建立保证学生党员发展质量长效机制的必要性;从组织“入党公开答辩”、重在把握党员的标准、建立与“入党公开答辩”相配套的学生党员发展运作机制等方面,提出构建以“入党公开答辩”为核心的党员发展教育长效机制的措施;并以实现党建工作的“三个统一”为着眼点,对不断提高保证学生党员发展质量长效机制的有效性进行了深入的探索。 相似文献
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韩剑准 《绿色中国(A版)》2002,(4):32-34
组织形式1.外方独资、中外合资林业公司。福莱斯林业有限公司、金华林业有限公司等是目前海南非公有制林业企业中规模大、组织程度高、管理比较规范的企业。尽管企业管理运行机制并不成熟,但在章程、合同、管理制度等方面,都表现出现代企业的特点。一是公司组织程度较高,生产管理有章可循,合作各方责权利协议、土地租赁、林权证等文本齐全、合法;二是企业的产权清晰,在产权构造上以资本投入为主要依据,同时考虑管理层和技术骨干的知识要素,有些企业打算将知识和技术要素作为股份,形成利益共同体;三是租赁的林地面积大,使用期限… 相似文献
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摘要: 目前,大学生思想呈现多元化趋势,校园中的不稳定因素增多,大学生心理危机预防与干预工作的重要性日益突显。大学生心理危机产生的原因包括大学生自身的原因、学校和家庭教育的原因、社会的原因,所以建立大学生心理危机预防与干预机制是一项系统工程,应主要采取以下措施:加强管理,建立校、院、班、宿舍4级心理危机预防监控体系;教育重于管理,以心理健康知识的宣传和普及为切入点做好心理危机预防工作;重视家庭的影响,建立家校合作的心理危机预防长效机制;关注重点人群,有针对性地进行心理辅导和心理咨询;以队伍建设为保证,开展不同层面的心理健康服务。 相似文献
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【目的】聚焦于探究在顺纹劈裂和径向横纹压缩力作用下,竹材在宏观、组织和细胞等不同尺度的断裂行为,剖析外力作用下竹材断裂机制,为竹材新技术、新工艺、新产品开发提供理论依据。【方法】以毛竹为研究对象,对其施加顺纹劈裂和径向横纹压缩作用,利用场发射扫描电镜(FESEM)观察维管束和薄壁组织及导管、纤维和薄壁细胞的断裂形貌和裂纹扩展路径,结合纳米压痕仪测量纤维和薄壁细胞2类细胞壁的微观力学强度,探索竹材在顺纹劈裂和径向横纹压缩力作用下不同尺度的断裂破坏特性。【结果】竹材在顺纹劈裂力作用下,宏观上呈顺纹劈裂破坏,断裂形貌近乎为直线状;在组织层面,维管束中纤维鞘和薄壁组织中沿顺纹劈裂,维管束中导管的细胞壁呈撕裂破坏;在细胞层面,纤维和大部分薄壁细胞为胞间层破坏,有少数薄壁短细胞的细胞壁被撕裂。竹材在径向横纹压缩力作用下,宏观上呈压溃破坏,在顺纹方向形成系列不规则裂纹;在组织层面,维管束受到明显破坏,纤维鞘中形成不规则裂纹,导管的细胞壁被压溃,薄壁组织呈阶梯状分层破坏;在细胞层面,与顺纹劈裂力的破坏模式相似,纤维和大部分薄壁细胞为胞间层破坏,不同的是裂纹在部分薄壁短细胞交接处会发生转向,沿径向拓展,... 相似文献
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平原地区发展林业条件好、空间大、见效快;必须坚持以明晰产权为核心,全面推进“树有其主、主有其权、权有其责、责有其利”的造林机制;充分整合各类项目资源,打造以民生为内涵的造林载体;同时,大力实施五大工程,强化以政府为主导的造林保障。 相似文献
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论述了提高森林火灾应急处置能力必须从解决加强防火公路建设、增加大型飞机的数量和加强航空护林站点建设、配置大型扑火机具和装备、加强队伍建设等根本问题入手;必须健全和落实长效治本机制,包括地方性配套法律法规的制定和实施,明确奖惩,建立激励和约束机制;必须做到思想、组织、装备上的充分准备,科学地利用各种扑救原则、扑救时机、扑救战术,思路清晰地指挥防扑火工作。 相似文献
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落叶松不同类型胚性和非胚性愈伤落叶松不同类型胚性和非胚性愈伤 总被引:3,自引:0,他引:3
以华北落叶松继代、增殖培养的不同类型的胚性及非胚性愈伤组织为材料,测定其氨基酸、糖类、酚酸、激素以及离子的含量,结果表明氨基酸含量的差异十分明显,质地硬的非胚性愈伤组织中18种游离氨基酸含量为胚性愈伤组织的2倍以上,经ABA处理后,胚性愈伤组织中多糖及邻苯二酚含量急剧升高;三糖含量与不同基因型密切相关;乙烯释放量在非胚性愈伤组织中高于胚性愈伤组织;金属离子CO 相似文献
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为了加强党的全面领导,坚守教育“四为”服务理念,推进“三全育人”教育实践,落实教育立德树人根本任务,高校进行了“党-团-班”协同育人机制的创新实践与探索。针对当前“党-团-班”协同育人机制建设中存在组织职能“三足鼎立”、党员分布“高多低少”等问题,北京林业大学生物科学与技术学院积极探索“党-团-班”协同育人模式,以思想引领为核心,强化党员培养,构建党员联络班团机制,保障学院党委双带统筹;通过本研结合、高低年级牵手,攻克了党员分布不均匀难题,强化了党的全面领导,为思政教育更好服务于党和国家人才培养提供了有效渠道。基于共青团改革背景和班团一体化建设基础,提出了构建“一主两翼”的“党-团-班”协同育人机制框架,完善配套党建带团建、团建找党建、学院党委“双带”统筹的运行机制。 相似文献
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在建立欧盟的过程中,欧洲启动了渡伦亚教育改革系统这一具有划时代意义的改革项目,目标是在全球范围内争夺更多的人才和教育资源。为此,我们要开阔眼界,对该系统应有所研究,积极应对挑战。现代社会的竞争,人才的争夺成了发展的第一要素,人才的浪费是最大的浪费,错位的人事管理是最糟糕的人事管理。波伦亚教育改革系统给我们以新的启示,要形成三个重要机制:(1)形成有效的人才培养机制;(2)形成合理的人才使用机制;(3)形成必要的人才引进机制。 相似文献
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