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德国农业职业技术教育特点 总被引:1,自引:0,他引:1
德国农业职业技术教育特点福建省南平地区农业学校黄政军德国是一个农业生产在德国占有重要的地位,农业职业技术教育对德国的农业发展起着非常重要的作用,使整个国家从事农业生产的农民素质达到一个相当高的层次。一、实践教学在整个农业职教体系中占有重要的位置无论在... 相似文献
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农民农业学历教育,是指以农民为对象、以农业科技知识为内容、通过授予学历证书来证明受教育者程度的一种职业教育,它是农民职业教育的一个重要组成部分。多年以来.以经济和社会发展需要为背景,农民农业学历教育在英国、法国、德国、美国和日本等国家相继产生并迅速发展, 相似文献
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出色的农民职业教育是德国农业跻身世界前列的坚实基础,具有多重立法保证、"双元制"教育模式和充足经费支持等鲜明特征。借鉴德国先进经验,我国可以着力通过强化法律保障、完善培育模式和加大经费支持力度等途径,营造良好的培育新型职业农民的环境。推动农业现代化进程,肩负起建设世界农业强国使命。 相似文献
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德国农业合作社为其农业的发展作出了很大的贡献。无论是在育种、采购、加工、销售、农机具和农业新技术的普及与推广等方面,还是在农业信贷、农民住房、农产品运输、信息咨询服务、农艺师的培训及提供生物燃料等方面,合作社都发挥了巨大的作用。可以说在德国,合作社这种方式已经渗透到农业的各个领域。 相似文献
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德国是合作社组织的发源地,自1864年莱夫艾森创立第一个合作社以来,距今已有140多年的历史。而今,德国的农业合作社遍布德国农村地区,为农民提供农产品生产、加工、销售以及信贷、农资供应、咨询等服务,成为农业产业化经营的重要组织载体。德国农业合作社的成功要素,对我国建设社会主义新农村有所裨益。 相似文献
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农业职业教育作为一种主要的人力资本投资形式,在改善和提高农民的生产技能和促进农业经济增长中起着至关重要的作用.本文通过中国、德国两国农业职业教育的思想理念、地位、体系、制度及办学模式6个维度的对比与分析,学习德国农业职业教育体制的先进经验,对中国农业职业教育体制的改革与发展提供有益的启示. 相似文献
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德国农业职业教育有悠久的传统,在培养目标、教育机构等方面有其独特之处,形成了在法律政策保障下办学形式多样、注重实践的发展特色。我国农村职业教育可借鉴德国的成功经验,通过确立合理目标、完善政策保障、推广农业职业资格证书、深化农民培训等措施促进我国农村职业教育的发展。 相似文献
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在当代农业发展进程中,各国特别是发达国家都十分重视农民职业教育,形成了有自身特色的职业教育模式,为本国带来经济效益。本文在借鉴德国、法国、日本等发达国家农民职业教育经验的基础上,为构建具有中国特色的农民职业教育提出一些思路。 相似文献
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巴伐利亚州是德国经济比较发达的联邦州,也是德国传统的农业大州,其在经济发展的同时,始终注重农业经济的基础地位,特别是在农业试验示范这些基础性工作上,长期坚持由农业部门开展系统的试验示范,对科学、客观、公正、高效地向农民推广最新科技成果,促进农业科技水平提高发挥了重要作用,其做法对中国强化农业科技成果转化应用具有十分重要的借鉴意义。 相似文献
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郑丽波 《农村实用科技信息》2012,(6):102
农业技术培训是农业技术推广工作的重要手段之一,通过培训,向农民传授农业新技术,提高农民素质,为农民增产增收创造先决条件,常规的培训方式主要是举办各种形式的培训班,进行电视、电台讲座,在报纸上开辟专栏,召开现场会等形式向农民宣传农业新技术,取得了较大成效。但在常规的培训中存在着 相似文献