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马洁 《北京农业职业学院学报》2003,17(Z1):42-44
做好高职学生思想教育工作,对培养合格的岗位技能人才有重要意义.要不断增强思想教育的针对性,培养学生的自学能力、创新能力;教育与管理相结合,培养学生的参与意识.同时,加强网络安全教育,提高辅导员素质也十分必要. 相似文献
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对宁夏退耕还林后续政策的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宁夏的退耕还林工程进展顺利,成效显著。为进一步发挥退耕还林工程的生态功能,切实解决退耕农户生计,建议应继续实施退耕还林工程,对已经退耕的,可以调整政策,区别对待,分别实行继续补助、延长年限、产业扶持等政策,建立促进区域经济发展和巩固退耕还林成果的长效机制。 相似文献
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信息环境下会计后续教育的新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当人类步入 2 1世纪之际 ,信息技术革命的滚滚浪潮将人类社会由工业社会推进到信息社会。现代信息技术的广泛应用和网络的全球化 ,给人类的生产和生活、教育与学习、休闲与娱乐、经济与文化等都带来了巨大的影响。在信息环境下会计人员的素质、所扮演的角色、工作重点和工作价值也将发生巨大的变革 ,信息环境对会计人员提出了更新的需求 ,会计后续教育要适应这些需求 ,培养满足社会需求的会计人才 ,这样才能保证会计这项事业的长盛不衰。这要求我们从事会计教育的人们应该密切注视信息技术对会计的影响 ,探讨如何建立适合未来信息社会挑战的… 相似文献
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退耕还林后续管理是解决好补助期满后农民的长远生计问题,直接关系到退耕还林成果的巩固、生态环境的整体改善以及新农村建设目标的实现。 相似文献
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对退耕还林后续产业发展问题的思考 总被引:21,自引:2,他引:19
退耕还林工程实施6 a来,在生态环境的改善和增加农民收入方面取得了显著的成绩.但是退耕还林工程是一项政策工程,为了解决退耕还林区的长远发展问题,必须在完善退耕还林政策的同时,大力发展退耕还林后续产业.发展退耕还林后续产业必须坚持因地制宜、与农业产业结构调整相结合、与改善农业生产条件相结合、与农民增收相结合以及长短兼顾、以短养长的原则.退耕还林后续产业发展的模式主要有生态农业发展模式、林业产业化发展模式、林草间作-畜牧业-畜牧产品加工模式、林药间作-药材-制药模式和生态旅游模式. 相似文献
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针对煤炭企业安全教育中存在的问题和已经积累的经验,提出了煤炭企业安全教育工作要注重针对性、实效性、主动性和创造性。 相似文献
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陶珑 《国家林业局管理干部学院学报》2006,5(4):11-16
伴随着改革的不断深入,我国高等院校学生思想政治教育工作面临诸多新情况、新问题.而公安院校由于其特殊的专业性和职业性,更应将思想政治工作贯穿于人才培养的全过程. 相似文献
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退耕还林后续政策的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
退耕还林工程是目前党中央、国务院已经启动的七大生态工程当中规模最大、投资最多的一项生态工程。这项工程从1999年开始试点,2000年全面启动,范围涉及25个省区和新疆生产建设兵团,退耕还林工程取得巨大成就,促进生态环境的明显改善。但随着退耕还林继续实施,退耕还林过程中出现一些问题,亟待解决,如何制定后续政策是一个值得认真思考的问题。 相似文献
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加强中等职业学校学生思想政治教育工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据中等职业学校学生的现实思想状况,从教书育人、服务育人、管理育人三个方面,提出了加强和改进中等职业学校学生思想政治教育工作的见解。 相似文献
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以宁夏西吉县为切入点,简介宁夏西吉县退耕还林工程建设现状和存在的问题,设计并探讨了退耕还林后续产业的思路:搞好规划与实施、示范点建设、封育管护、综合治理、调整产业结构、旅游开发。从而使退耕还林工程健康持续有效地发展。 相似文献
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以宁夏西吉县为切入点,简介宁夏西吉县退耕还林工程建设现状和存在的问题,设计并探讨了退耕还林后续产业的思路:搞好规划与实施、示范点建设、封育管护、综合治理、调整产业结构、旅游开发。从而使退耕还林工程健康持续有效地发展。 相似文献
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兽药GSP是为加强兽药经营质量管理,保证兽药质量的管理体系。针对景谷县兽药GSP认证工作现状和存在问题,提出相应的对策建议。 相似文献
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针对当代青年思想特征进行思想教育 ,是新时期思想政治工作的基本要求。本文分析了当代青年心理特征及表现 ,对人生四个思想培境界阶段和做好思想教育工作应注意的问题做了阐述。 相似文献
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杨林防 《农村.农业.农民》2004,(11):38-38
实现人民的愿望,满足人民的需要.维护人民的利益,是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。现阶段.如何加强和改进农村宣传思想工作,维护好广大农民的切身利益,直接反映着“三个代表”的实践程度,关系到党的群众基础的巩同与扩大。 相似文献
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回顾80年代,两次由于资产阶级自由化的思潮的泛滥而引发的动乱,都来自大学.这就不能不引起我们用马克思主义哲学这一理论武器和批判武器进行思考,用马克思主义认识来总结我们工作中的经验与教训.以便指导90年代的教育工作。通过回顾与反思,我认为,当前,在大学生思想教育工作中,需要我们正确认识和处理好的主要有五种关系。大学生思想教育工作中,首先要正确处理好教育者与被教育者的关系。这是一对主体与客体的矛盾统一关系。在高校中,教师(包括管理人员、以下同)是主体,受教育 相似文献
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何谦 《国家林业局管理干部学院学报》2006,5(1):16-19
当前,大学生心理健康教育工作中面临许多新情况、新问题,加强大学生心理健康教育工作,是高等学校面临的一项重要任务.学校要充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用,积极引导大学生保持健康向上的心理状态,切实帮助大学生解决实际问题,认真做好大学生心理咨询工作和心理健康测评工作,努力构建和完善大学生心理健康教育工作体系,加强大学生心理健康教育队伍建设. 相似文献
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<正>中等职业教育是我国经济社会发展的重要基础和现代国民教育体系的重要组成部分,在提高劳动者素质、推进我国走新型工业化道路、促进农 相似文献
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1989年12月26日至29日,农业部在京召开了部属高校工作会议。会上,就加强高校思想政治工作、深化教育改革和农业科技开发等议题进行了交流和讨论。这里仅将关于坚持社会主义办学方向,加强高校思想政治工作方面部分院校领导的发言摘登如下。 相似文献