开展科技培训造就新型农民

本文介绍了池州市贵池区新型农民科技培训工作的实施情况.     

河南省新型职业农民培训现状及存在问题分析

作为全国产粮大省,河南省十分重视农业人力资源的开发工作,特别是新型职业农民培训工作。近年来培训资金供给稳定,培训示范范围持续扩大,培训参与机构愈加广泛,培训师资不断充实,培训效果逐步显现。但也存在培训供给总量、资金、师资相对不足、培训调研机制建设不完善等问题。针对这些问题本文提出了健全培训供给体系、创新培训投资机制、加强培训师资建设、重视培训需求调研、制定培训激励机制等建议,力求为做好河南省新型职业农民培训工作有所贡献。     

河南省新型职业农民培训问题研究

进入21世纪以来,我国政府高度重视三农问题,中央一号文件连续12年聚焦三农。三农问题关系到国家基础产业,关系到国家长治久安,然而三农问题的核心是农民。农民的素质普遍偏低、务农收入不高和农业机械化水平较为落后成为我国农业的负担,阻碍了我国农业的发展和全面建设小康社会的进程。然而我国农民人口基数庞大,农民人口素质普遍偏低,阻碍了农业现代化的发展。所以,必须要建立有技术、懂经营、会管理的新型职业农民队伍,依靠新型职业农民培训,加强对农民的进一步教育,促进农业科技人才和农村实用人才的培养,铸就新型职业农民队伍的建设和农业现代化的实现。     

林州市新型农民科技培训方案

针对新型农民科技培训工作,从指导思想、培训目标任务、基本原则和培训技术要点等方面阐述了培训方案,以期促进该工作的开展,培养一批新型的专业农民,服务于新农村建设。     

怀宁县农科所新型农民科技培训实施要点

简要概述了怀宁县新型农民科技培训实施原则和实施要求。     

探索以需求为导向的新型农民科技培训体系

在我国,农民占人口总数量的百分之五十以上,是社会主义建设的主要力量,在社会主义新农村的建设中起着至关重要的作用,因此,加强对新型农民的培养力度,培养一批有文化、有素质、会技术、善经营的新型农民是新农村建设主体的优化。建立新型农民科技培训体系是高效提高新型农民综合素质的有效方式。本文主要从我国农民科技文化水平的现状出发,对新型农民科技培训体系的建立进行深一步的探讨。     

浅析景泰县新型农民科技培训的方法及效果

本文以大量的数据，对景泰县新型农民科技培训工程项目的方法及培训效果进行了论述，并着重对新世纪农民的科学技术需求进行了分析。提出了培训的时间和方法，这对同类地区的农民科技培训具有一定的借鉴意义。     

新型农民科技培训的目标和任务

<正> 根据《2003～2010年全国新型农民科技培训规划》的要求,培训按分类、服务产业、注重实效和创新机制原则,实现以下目标和任务。 一、培训目标 通过实施新型农民科技培训规划,培养一大批觉悟高、懂科技、善经营,能从事专业化生产和产业化经营     

肥西县2006年新型农民科技培训工程示范与思考

建设社会主义新农村需要有文化、懂技术、会经营的新型农民。因此,要组织农民、引导农民,加强农民科技培训,把农民科技培训工作落到实处。     

太和县新型农民科技培训工作探讨

科技是促进农业发展的重要动力,开展新型农民培训是把农业新科技转化为粮食收入的重要举措。提高培训效果,真正让农民掌握先进实用的农业科技知识,应抓好以下几个方面:高标准选取学员;高质量的教师队伍;先进实用的教学内容;丰富生动的教学方法。该文对新型农民科技培训工作进行了探讨,以为进一步做好新型农民培训工作提供参考。     

陕西省农民科技培训模式研究

在对地处西部相对落后地区的陕西农民科技培训情况进行分析的基础上,提出了与区域发展相适应的农民科技培训模式,并对进一步完善陕西农民科技培训工作提出了相关建议。     

新型农民科技培训的实践与思考:以德江县为例

为大力发展现代农业,2007-2008年德江县组织实施了新型农民科技培训工程,以德江县为例,对新型农民科技培训采取的措施及取得的成效进行了论述,指出了存在的问题,提出了相应的对策.在16个乡镇35个行政村培训骨干学员1400人(每个村40名).其中,女学员456人,占32.57%.经过培训,获取绿色证书的有300多人,一大批农民培训后找到了致富之路.     

对农民直接补贴的思考--以河南省为例

阐述了当前在部分粮食主产区对农民直接补贴改革试点的必要性，提出制定直接补贴政策必须遵循合理补贴、简便易行、适度渐增、制度效率等原则。认为当前直接补贴农民的同时，应注重与之相配套的改革和措施的落实，进一步使农业增产增效，农民减负增收。     

河南科技服务新型农业经营主体的实践与思考

新型农业经营主体是现代农业发展的主力军.文章在对河南省新型农业经营主体的科技需求进行调查分析的基础上,总结了河南省"四优四化"科技支撑行动计划服务新型农业经营主体的成效,进而从加大政策引导、加快品种选育、推广先进技术等方面提出了加强科技服务促进新型农业经营主体发展的建议.     

浅谈农业新技术革命

本文探讨了农业新技术革命的内涵、内容和目标,回顾了农业科技革命的历史,探讨了农业新技术革命对我国农业发展的影响,指出农业新技术革命是我国农业的唯一出路。     

基于河南省烟农队伍的演变论培养现代烟农的意义与途径

烟农作为烟叶生产的主体队伍,是影响烟叶生产稳定性的基础因素。重点分析了近10年来烟农队伍的不稳定性及演变过程,剖析了症结所在,阐述了培养现代烟农的意义与有效途径,阐明了培养现代烟农才是解决"三农"问题、人力支撑现代烟草农业持续、稳定、健康发展的首要任务。     

试论新形势下农村农业科技教育培训

实施科教兴国战略和可持续发展战略,科技进步是决定性因素,教育则是基础。因此,在农业和农村现代化建设的新形势下,要特别重视大力发展农业科技教育培训,并根据新形势下出现的新情况、新问题,积极探索,大胆创新,不断适应新形势下对农业科技教育培训的客观要求,努力为农业生产一线培养高素质的劳动者,为强化农业应用技术的开发和推广,加快农业科技成果向现实生产力的转化,为深化农村改革,确保农业和农村经济的发展,增加农民收入,发挥更加积极的作用。     

对新型农民教育培训的建议

分析了农民教育培训面临的问题及制约因素,提出了农民教育培训要适应发展现代农业和城镇化建设这一重大战略决策的需要,加大投入,创新方式,切实提高农民科技培训的质量和水平,突出实效性,注重带动性等建议。     

河南省农业科技创新体系建设研究

文章阐释了农业科技创新体系的内涵、结构与特点,分析了当前农业科技创新体系存在的主要问题,如科技资源配置不合理、产学研缺乏必要的协作、基层农技推广机构运行乏力等,并针对这些问题提出了构筑新型农业科技创新体系的对策,如对省、市(地)、县三级农业科研机构进行职能定位、加强"产学研"的有机结合、建立健全农业科技推广服务体系、转换科技运行机制、增大农业科技投入力度等。     

河南省构建现代农业科技服务体系的SWOT分析及对策研究

运用SWOT分析法对河南省构建的现代农业科技服务体系进行内外部环境分析,详细阐述系统内部存在的优势和劣势以及系统外部面临的机会和风险,并提出加快构建河南省现代农业科技服务体系的对策建议。