林业高职"林木种苗学"教学改革的探讨

该文根据高职教育的特点,以能力培养为主线,以专业技能培养为中心,对林学专业的主干课程“林木种苗学”教学改革进行了探讨。通过改革教学内容,组织好课堂教学,加强实践教学,开展第二课堂教学,实行专业劳动与实践技能培养相结合,改革考试方法等,探索加强“林木种苗学”课程教学的有效途径和方法。     

基于工程教育认证的“工程图学A课程设计”教学改革探索——以北京林业大学为例

工程教育认证是推进工程学科高等教育改革、提升人才培养质量的重要手段.根据工程教育认证的基本要求和“工程图学A课程设计”课程面临的课程目标不具体、教学内容不详实、评价标准不完善等问题,对“工程图学A课程设计”课程教学体系进行了改革,具体的改革措施如下:细化了课程目标,建立了课程目标与毕业要求的对应关系;优化了教学内容,明...     

"水土保持规划"课程教学改革探析

“水土保持规划”是农林高等院校水土保持和荒漠化防治专业的骨干专业课程之一。由于它是一门综合性、理论性和实践性都很强的课程，所以往往被安排在大学本科第7学期开设，课时为50学时。学生要学好这门课程，必须先掌握水土保持原理、水土保持工程、森林生态学和林业生态工程等专业知识。笔者根据多年从事该课程教学的实践，深刻体会到其教学的难度和进行教学改革的必要性、迫切性，现就该课程存在的问题和改革设想与同仁商榷。(一)“水土保持规划”课程的起源和发展我校的“水土保持规划”课程开设于1990年。在此之前，水土保持规划属于…     

"游憩资源评价与开发学"教学改革的探索与实践

“游憩资源评价与开发学”是我校森林保护与游憩专业的一门专业基础课,也是为我国旅游区的优化建设和科学地规划设计服务的一门课程。“游憩资源评价与开发学”的内容极为丰富,不仅涉及到自然科学,而且涉及到人文科学;不仅涉及到历史文化,而且也涉及到现代科学以及名山、大川,地质地貌、花卉草木等。同时,本课程     

加入WTO后"森林保护学"教学改革的探索

中国加入世界贸易组织(WTO)将会给中华民族的发展带来前所未有的发展机遇和重大的影响。首先，加入WTO后中国的经济、社会、文化和教育的发展不再是封闭状态下的区域发展模式，因此拓宽中国现有的经济、社会和教育发展的途径，以适应和满足世界范围内的经济、社会和教育的可持续发展，已成为倍受关注的问题和研究的焦点。其次，加入WTO后，中国的教育和农林业发展必须面对世界上最发达资本主义国家的冲击和挑战。为此，要使我国农林业和以农林业为资源的产业在世界贸易组织所构建的规范下持续稳定地发展，就必须要求我国农林高等院校在…     

树木学教学改革初探

树木学是林学、水保、治沙等专业的专业基础课,主要讲授木本植物的形态特征、系统分类、生物学和生态学特性、地理分布以及利用价值等。它是一门实践性很强的学科,要求教学全过程始终贯穿理论联系实际的原则。其内容庞杂,相互交叉,常给初学者以结构机械、术语累累、难以记忆的印象。在教学时数有限的情况下,要保质保量地完成教学任务,必须对教学内容进行恰当处理,使之条理化,并突出重点、难点;同时补充知识性、趣味性的相关内容。为此,我们在树木学教学中做了一些有益的改革尝试。一、理论教学方面的改革(一)改进教学内容首先,针对课时少、…     

林业高职"森林经营学"课程教改初探

“森林经营学”是林业高职教育一门重要的专业课。“森林经营学”现用的教材，内容缺乏创新性、适应性和应用性；传统的教学不能很好地体现林业高职课程的教学特点。为了适应培养具有系统专业知识、较强创新能力和较高实践技能的高等林业技术人才的要求，我们对“森林经营学”的教学内容、教学方法、考试方法等进行了改革，取得了较好的教学效果。     

高职“观赏树木学”教学改革的探索与实践

该文从教学目标与教学内容的定位、教学方法与教学手段改革和学生实践能力培养等方面，探讨了高职“观赏树木学”教学改革的主要措施。     

"企业财务会计"教改初探

“企业财务会计”是中等专业学校财务会计和国有资产管理等专业的一门主干课程,它对学生职业技能的培养起着至关重要的作用。那么,如何在有限的学习时间更好地培养学生的会计操作技能,提高他们对知识的掌握程度呢?笔者在这个问题上进行了初步的探索,现总结如下供大家参考。 （一）教学内容的优化组合 面对人才市场对毕业生职业技能和综合素质要求不断提高的现实,教师必须根据课程本身的特点,对课程的教学内容进行优化组合,以保证教学目标的实现。     

浅谈工程图学多媒体课件的制作与应用

工程图学是工科学生必修的一门技术基础课。其主要内容是以正投影法和技术制图国家标准为基础，研究工程图样的绘制和阅读。随着计算机技术的飞速发展以及社会对学生知识结构的需求，工程图学课程必须适应时代的发展不断增加新的内容，然而工程图学课时却不断压缩。如何在压缩学时的同时，不断加入新的教学内容，培养出面向２１世纪具有创新能力的高素质人才以适应社会对人才的需求，是摆在工程图学教育工作者面前的一个很紧迫的课题。 一、引进先进的计算机辅助教学手段 计算机辅助教学作为新的教学手段已得到教育界的公认。由于教学计划的…     

以工程教育专业认证为导向的“工程图学A”课程教学改革探索——以北京林业大学为例

针对“工程图学A”课程教学存在的教学目标与机械设计制造及其自动化专业工程教育认证标准不匹配等问题,以工程教育认证为导向,从课程教学目标、教学内容和评价体系等方面展开探索。提出了具体的改革措施,形成了保障课程教学质量的“评价-分析-改进-再评价”模型闭环路径。以2017级、2018级和2019级学生的课程考核结果为基础,对“工程图学A”课程教学质量和改革成效进行了对比分析。结果显示,首次改革后,2018级较2017级的“工程图学A”课程教学目标2、3、4的达成度分别提高了1.49%、2.35%和3.66%;经过持续改革,2019级的课程教学目标整体达成度均在0.71以上,较2018级最低达成度提升了5.97%,尤其课程教学目标1和2的达成度较2018级分别提升了11.39%和11.76%。以工程教育认证为导向的课程持续改革后,学生对机械产品工程图表达、工程图阅读、平面绘图以及三维设计等方面的能力均有显著提高。     

基于三维软件的工程图学平面图形教学方法研究

该文通过对三维软件及制图教学的分析,研究了制图教学中平面图形部分与三维软件的结合方法,提出了在新的教学环境下该部分的教学模式与处理方法。研究表明:三维软件与制图教学的融合能够极大地提高学生的学习兴趣,制图的许多概念也更容易理解。     

树木学课程教学改革的研究与实践

面向21世纪，我国高校正在进行着建国以来最大规模的课程体系和教学内容的改革。树木学作为林业院校的专业基础课，教学改革必须符合于培养基础厚、口径宽、素质高的复合型人才的改革思路。在总学时压缩的条件下，围绕培养高素质林业人才的目标，我们对树木学的教学大纲、内容设计、教学方法、考核指标等进行了系统研究和实践，取得了一些成效。一、研究方法及思路 1在充分调研的基础上，收集国内外有关教学改革的论文及成果，分析研究以往树木学教学中存在的弊端。 2在分析调研结果的基础上，充分听取有关专家的意见及建议，以林业科技…     

高职教育园林专业教学改革之研究

进入新世纪,我国园林绿化发展发生了变化,园林的主要功能从单纯游乐型向生态型发展,园林绿化在改善生态环境中起着主导作用;高新技术的广泛应用,推动了园林绿化事业的迅速发展;可持续发展已成为园林绿化的基本原则。高职园林技术专业原有的侧重某一专业技术的教学已不适应园林绿化可持续发展的趋势,必须进行改革,以适应社会经济和科学技术发展的需求。     

"人造板生产工艺学"课程改革的探索与实践

“人造板生产工艺学”是木材科学与工程专业本科生的必修课，共100学时，其中理论教学为80学时、实验为20学时、课程设计为一周。教学内容包括胶合板制造学、刨花板制造学、纤维板制造学和人造板二次加工四个部分。以往的讲授方式是各个部分的教学内容单独讲授，每部分的教学时数约为20学时。这样的教学方式已经不适应高等教育发展的要求，必须进行改革。21世纪要求高等教育要加强本科生的素质教育，培养宽口径、具有创新精神和实践能力的专门人才。要加强实践教学环节，给予学生更大的自由度、更多的锻炼机会，培养学生的动手能力和创新能…     

高职园林植物病虫害防治课程教学改革探析

园林植物病虫害防治是高职园林技术专业的一门核心专业课,理论性和实践性都较强,在园林技术专业人才培养体系中起重要作用。通过分析传统园林植物病虫害防治课程教学中存在的问题,结合具体教学改革实践,总结了改革建议,旨在为高职园林植物病虫害防治教学改革提供参考。     

木材科学与工程专业中的课程“工程图学”教学实践体会

“工程图学”是东北林业大学木材科学与工程专业的一门重要的基础课,课程教学目的是使学生掌握平行正投影的基本理论、制图工具仪器的用法,了解掌握家具制图、机械制图标准及绘图的基本方法与步骤.培养学生初步图解空间几何问题能力,空间分析能力、构思能力和表达能力、绘制和阅读工程图样能力.为工程制图和计算机绘图打下坚实的理论基础.这里从制图基本知识与实际应用相结合、教学中采用的直观教学手段和改变学生在教学过程中学习位置等方面进行探讨和研究,归纳总结一些适合于制图教学的方法和手段,可为从事制图教学教师提供一定的参考.     

关于林学专业"树木学"教学改革的探讨

20世纪中叶以来，工业发展、城市扩展、人口膨胀，使全球天然植被的面积急剧减少，最终导致了全球生态环境的恶化。环境与发展已成为国际社会普遍关注的重大问题。森林是陆地生态系统的主体，在流域治理、荒漠化防治、水土保持、涵养水源、二氧化碳储存及维持生态系统平衡方面具有重要的作用。因此，森林的保护和发展不仅影响着区域性的生物多样性保护和利用，同时也影响着全球的气候变化及人类的生存环境。林业可持续发展和森林可持续经营已引起了全球性的关注。随着我国改革开放的不断深入，林业正从过去以生产木材及其副产品为主的产业型…     

高职"园林制图"教学中的CAD运用

随着科学技术水平的飞速发展，计算机的应用近些年来得以迅速普及，传统的手工园林制图方法已不再适应目前社会需求现状。方便快捷、功能强大的辅助设计软件(AutoCAD或其它种类的CAD软件)在计算机上展示人们的想象，表达人们的设计思想、设计成果已是必然的趋势，CAD正迅速而深刻地影响着人们从事设计和绘     

"植物组织培养"教学改革初探

在知识经济时代的21世纪，谁掌握了现代高新科学技术，谁就能占领经济发展的制高点。组织培养技术是种植业中较为先进的应用技术，它既能缩短育种周期，同时又能扩大繁育系数，使新培育的优良品系快速投入生产，使科技成果尽快转化为生产力。因此，近几年来，植物组织培养技术在我国的农林业生产中应用范围越来越广，取得了