民办高校特色专业建设初探

民办高校是我国高等教育的重要组成部分。当今形势下,民办高校面临重重压力与挑战,特色专业建设已逐步受到各高校的重视。本文分析了民办高校发展的现状,重点探讨了民办高校特色专业建设的策略。     

提升专业能力和工作水平 促进高校辅导员职业发展——浅谈民办高校辅导员工作的发展

民办高校是我国高等教育的重要组成部分。近些年来,随着我国民办高校的规模和水平不断提高,民办高校的学生数量大量增加,给民办高校更好地开展学生工作提出了新的要求。民办高校辅导员,不仅肩负着民办高校大学生辅导员的职责,还是民办高校广大大学生的心理导师,是广大民办高校大学生成长成才的引路人。从这个角度出发,民办高校辅导员专业能力的提升和工作水平的提高,对于促进民办高校辅导员的工作进步和职业发展而言,就具有了举足轻重的作用和意义。     

民办高校内部审计监督存在的问题及对策

近年来,我国民办高校不断发展壮大,但是民办高校内部审计监督体系一直很薄弱,没有得到各民办高校的重视,内部审计监督跟不上民办高校的发展速度,没有发挥其应有的作用。文章从民办高校内部审计现状入手,指出目前我国民办高校内部审计存在的问题,并针对具体的问题提出相应的处理对策,为民办高等教育事业贡献力量。     

民办高校辅导员激励机制探究

随着我国高等教育的改革与发展,民办高校应运而生,民办高校辅导员也经历着角色的转型,但是由于制度的落后,辅导员的职业认同感较差,对辅导员激励管理的力度不够,这影响了辅导员工作的积极性、主动性和创造性。因此,探讨如何完善民办高校辅导员激励机制,不仅关系到辅导员的个人发展和切身利益,也关系到民办高校的可持续发展。对于完成民办高校的育人目标,具有重要的理论意义和现实意义。     

民办高校教师专业发展存在的问题与对策分析

高校教师专业发展是我国高等教育发展的基础,促进民办高校教师专业发展,既是教师自身建设的需要,也是提高教学质量的关键,更是民办高校实现可持续发展的必由之路。本文分析了民办高校教师专业发展的现状与存在的问题,进而提出了促进民办高校教师专业发展的对策。     

民办高校教师职业道德存在的问题及对策研究

民办高校对我国高等教育事业的发展作出了积极重要贡献。目前民办高校教师职业道德总体上是健康向上的,但也有部分教师存在缺乏育人意识、缺乏志业精神、缺乏敬业精神、缺乏责任意识、缺乏进取精神和缺乏教育情怀等问题,针对民办高校部分教师职业道德存在的问题,从社会层面、高校层面、教师个人层面三个方面提出了对策。     

民办高校增强品牌号召力的有效措施构建

在激烈的高等教育发展环境中,民办高校想要让自己脱颖而出,在生源数量方面占据较大优势,就必须适应教育行业的要求,将内涵建设作为民办高校的基础,增强品牌号召力,并构建出相应的有效解决措施,创建属于自己高校的品牌,进而促进民办高校稳步、健康发展。本文简要阐述了民办高校品牌的含义,分析了民办高校增强品牌号召力的相关措施,总结出品牌号召力对民办高校的重要意义。     

浅析如何提高民办高校大学生的科技创新能力

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高科技人才,民办高校作为高等教育的重要组成部分,承担着高等教育大众化的重要任务。作为民办高校,要始终把提高大学生的科技创新能力、培养大学生的科技创新意识作为人才培养的重要目标。本文以山东民办教育的领头军—山东协和学院为例,浅要分析了如何提高大学生科技创新素质。     

浅谈民办高职学生心理健康教育

民办高校(含独立学院〉已成为我国高等教育的重要组成部分,由于其自身的特点,特别是民办高职学生决定了学生心理问题学生比重高于公办高校,学生心理健康工作在民办高校显得尤为重要,因此如何做好民办高职学生心理健康教育是摆在民办高职学校一个重大课题。     

民办高校勤工助学体系的现状与分析

贫困学生勤工助学工作是高校思想工作的重要组成部分。近年来,民办高等教育发展迅速,民办高校学生勤工助学工作也越来越受到社会关注。阐述了民办高校勤工助学开展现状,分析了目前的问题以及提出具体解决措施。     

基于实证的黑龙江省民办高校教学质量评价研究

在高等教育规模日趋扩大、生源不断萎缩的情况下,提高教学质量已经成为黑龙江省民办高校谋求发展重要出路之一。本文从教室、学生和教学环境方面对教学质量的影响因素进行分析,建立了黑龙江省民办高校教学质量的评价指标体系;运用层次分析法对进行实证研究,对黑龙江省民办高校的教学质量进行评价;在此基础上,提出了提高黑龙江省民办高校教学质量的对策和建议。     

民办高校学生入党动机调查分析

随着民办高等教育的蓬勃发展,民办高校学生党建工作越来越受到社会各界的重视,民办高校学生党建工作对纯洁民办高校党的队伍,确保党的肌体不变质和党的事业后继有人具有重要的战略意义。民办高校学生入党动机受多方面因素影响呈现出多元化特点,如何掌握学生的入党动机及思想状况是摆在民办高校学生工作者面前的重要任务,课题组通过对民办高校学生开展问卷调查及访谈对民办高校学生入党动机进行分析,为加强和改进新形势下民办高校大学生思想政治教育工作提供理论依据。     

陕西民办本科高校软实力构成及提升路径探析

随着我国民办高等教育的快速发展,各民办高校间已从初期的生存竞争转向综合实力的较量。软实力和硬实力共同构成大学的综合实力,其中加强软实力的建设,对民办高校提高品牌竞争力具有巨大的影响作用。本文立足于陕西民办本科高校目前软实力建设中存在的问题,基于层次分析模型,从品牌建设、师资队伍、学科发展等角度进行了较为深入的分析,为民办本科高校开展软实力建设工作提出了可行性建议。     

论我国民办高校核心竞争力

我国民办高校随着我国高等教育由精英化教育转向大众化教育不断壮大,面临的竞争也日趋激烈,民办高校要形成和保持竞争优势就要形成自己的核心竞争力。民办高校核心竞争力是整合内外部环境、资源、知识、技能等而形成的具有自身特色和可持续发展的竞争优势的核心能力。民办高校可从环境、资源、能力、体制四个层面生成自己的核心竞争力。     

关于民办高校内部审计监督的原则及工作重点的研究

随着我国民办高校的不断发展壮大,民办高校的竞争焦点已从办学规模、数量转向办学质量、内部管理和文化内涵建设上。民办高校内部审计是民办高校内部控制体系的重要组成部分。内部审计监督体系直接影响民办高校内部控制的有效性。从民办高校内部审计在内部管理工作中的重要监督作用人手,指出我国民办高校进行内部审计的原则以及民办高校内部审计监督的工作重点,提出了开展与民办高校管理模式相适应的内部审计监督的具体措施。     

民办高校融资机制研究

在民办高校快速发展的同时出现了一系列问题,以资金短缺最为严重。本文从民办高校发展的现状中发现其融资中存在的问题,从三个方面分析产生问题的原因,最后从融资环境、融资机构和融资渠道三个提出针对性建议,以求为我国民办高校解决资金问题提供理论依据。     

浅议“徐川思政工作法”对提高高校辅导员理论素养的启示

高校辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分,对大学生成长成才和高校的可持续发展具有非常重要的作用。民办高校作为高等教育的重要组成部分,同样需要有一支优秀的辅导员队伍。文章以"徐川思政工作法"为思考契机,提出了辅导员提高理论素养的重要性,为辅导员队伍的建设提供参考。     

民办高校高等数学课程教学改革的探索

民办高校的高等教育正处在"精英教育"向"大众化教育"迈进阶段,本文根据民办院校的培养目标培养应用型创新人才,针对目前民办高校中学生的个体差异,重点对民办高校高等数学课程教学的改革进行探索。     

"双一流"背景下民办高校高层次人才队伍持续发展研究

民办高等院校是我国高等教育体系的重要组成部分,高层次人才是实现科技兴国、人才强校战略的先决条件.新时代背景下,民办高校为实现"一流学校、一流学科"明显加大了对高层次人才的需求.文章以山东5所民办高等院校为基础,综合分析目前民办院校高层次人才队伍存在的问题及成因,并针对问题从政策法规、科研支持、工资待遇及晋升机制4个维度...     

“四个回归”在民办本科高校的实践与探索——以动物医学专业为例

高等教育应坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,动物医学专业作为我国“全面脱贫”战略的技术主力,更应树立以行业发展和民族复兴为己任的远大目标,坚持问题导向,深入研究民办本科动物医学专业教育现状,开展特色专业教育,使学生“回归常识”刻苦学习,建设德高技强的“双师型”师资队伍,使教师“回归本分”潜心教书育人,构建专业化创新创业人才培养体系,使民办高校“回归初心”培养人才,做好一流应用型本科教育,使民办高等教育“回归梦想”助力教育强国,开启中国高等教育向高质量发展转变的征程。