高校图书馆创新的人力资源能本管理

网络信息时代对高校图书馆管理人员提出了新的要求,本文阐明了能本管理的定义,分析了高校图书馆实行能本管理的必要性,以及对高校图书馆能本管理的方式和途径的探讨,从而构建高校图书馆能本管理的人力资源管理模式。     

提高青年医学编辑素质的体会

为了提高青年医学编辑的素质,从而提升医学期刊的质量,结合《第三军医大学学报》编辑部的做法和学习经验,笔者认为：（1）编辑部领导应重视青年编辑的继续教育,创造良好的外部学习环境,（2）青年医学编辑应正确理解编辑工作的实质,树立终身学习的观念,充分发挥学习的主动性和积极性,（3）青年医学编辑在实际工作中制定科学的学习计划,合理利用网络信息资源,积极参加学术交流和临床实践,有针对性地学习,并善于总结经验。这样通过内因与外因的共同作用,能有效提高青年医学编辑的素质。     

组稿:青年医学编辑的试金石

组稿工作是医学期刊编辑工作中的重要一环,青年编辑在组稿工作中有着一定的优势,同时也面临一些困难。本文结合笔者在《临床急诊杂志》编辑部的实际经验总结出:青年编辑组稿时应该注重自身素质的培养,了解学术动态,多参与学术会议,与专家近距离交流,学习他人的经验,顺应新时代医学期刊的转变,实时更新自己的办刊理念。     

谈科技期刊青年编辑应具备的能力

青年编辑是科技期刊的新生力量,其能力素质的高低与期刊的编辑质量息息相关。因此,如何将已有的专业知识与编辑的业务知识有机结合,提高工作效率,是其工作中需要面对的问题。本文主要对青年编辑的成长提出了几点看法。     

新时期高校学报编辑的角色定位

随着科学技术日新月异的发展和出版业改革的不断深入,高校学报的办刊环境发生了很大变化,新的办刊环境给学报编辑提出了新要求。编辑队伍对学报品牌的培育和建设具有主导地位,认清编辑在新时期期刊出版中的角色定位,对于建设高水平的编辑队伍,提高学报影响力至关重要,文中就新时期学报编辑在期刊出版中应发挥的作用提出了自己的看法。     

论狼性文化向人本管理文化的转变

目前,国内一些企业大肆推崇狼性文化。由于狼性文化鼓励为了达到目的不择手段,导致企业老板与员工之间及员工与员工之间相互猜忌,缺乏信任感,企业也在市场竞争中失利。狼性文化只是阶段性的产物,必须根据企业的发展环境进行调整,逐渐向人本管理文化转变。根据狼性文化的缺陷,提出狼性文化转变的策略。     

论新形势下的军校学术期刊编辑队伍建设

当前，军校学术期刊编辑的综合素质面临新的挑战，编辑队伍结构难以满足军校学术期刊改革和发展需要、评价激励机制缺乏活力、编辑出版活动创新性不足等问题比较突出。应对挑战，一是要确立文化自觉理念，营造军校学术期刊创新发展的文化氛围；二是要拓宽培训途径，为增强编辑队伍综合素质提供充足的文化营养；三是要创新管理机制，为编辑队伍持续健康发展创造优良的生态环境。     

图书馆聘任制与人本管理思想的结合

聘任制所蕴含的人本管理思想，提供了聘任制与人本管理思想相结合的事实依据，人性理论和人力资源管理理论则为两者的结合提供了理论基础。正确地理解和诠释聘任制的内涵，恰当地运用激励理论，综合利用思想教育方法、行政方法、经济方法与法律方法的优势，建立和完善与之配套的法律制度，是图书馆聘任制与人本管理思想相结合的途径和保障。     

论新时期科技期刊青年编辑人才的创新素质

高素质的青年编辑人才是科技期刊发展的关键力量,其中创新素质起着举足轻重的作用。青年编辑在成长过程中,应该以正确理解科技期刊中的创新性和科技期刊编辑的刨新素质为前提,不断提高人文修养、注重知识的广度和深度、加强自身专业修养、加强主观能动性,从而达到提高创新素质的目的。     

基于编辑过程的高校学报核心竞争力培育

传统编辑过程所形成的作者、编辑、读者之间的单向直线型关系,使得学报操作资源的能力下降、特色创新能力缺失和可持续发展能力匮乏。创新编辑过程就是把读者、编辑、作者三者关系更多地理解为一种双向互动过程,注重加强编辑与作者之间的沟通、编辑与读者之间的交往,注重建立编辑、作者、读者三者互动交流的机制,以此来提升学报的品质、特色,形成品牌优势,从而培育学报的核心竞争力。     

青年牛健康生长的饲养管理要点

青年牛又称初孕牛,是指妊娠后到初次产犊前的母牛(16月龄至初产),体重一般在200～400 kg阶段的牛。青年牛培育的目标体重大于550 kg,临产体况评分3～3.75,首次产犊时间24～25月龄。该阶段的青年母牛还处于生长发育阶段,饲养上除考虑胎儿生长发育外,还应考虑其自身的生长发育所需的营养。根据体况和胎儿发育阶段,合理控制精饲料饲喂量,防止过肥或过瘦,体况评分在2.75～3.25分为宜,过肥会导致难产及产后综合征的发生。青年牛也是牛骨架拉大成型的关键期,如果因营养供给和管理失当,将导致肉牛育肥(体重400～750 kg以上)饲草料转化率低、增重差、消化系统失衡的后果,并严重影响育肥企业的经济收益。因此,本文从养好青年牛的重要性、影响青年牛阶段健康的主要因素、青年牛的饲养和管理以及防止青年牛饲养管理步入误区的主要措施等几方面进行论述,以期为养牛企业在实际生产中的应用提供技术参考。     

青年奶牛的饲养管理经验

1青年牛的概念 青年牛也称育成牛，是指断奶后到配种前的牛，年龄一般为6-18月龄（本文所指青年牛为断奶后至初产前的牛）。     

青年鸽的饲养管理

乳鸽生长到30日龄时,被选作种菡,离巢群养到性成熟配对前这段时间称为青年鸽(童鸽).此阶段的目的是培养后备种鸽,用以今后扩大生产规模及随时补充、更新种鸽群.因此,必须从种用的角度进行精心的饲养管理.     

规模化猪场能繁母猪的管理措施

能繁母猪是养殖猪的重要生产力核心,对猪场的经济效益和产能水平具有直接影响。能繁母猪每年可繁殖2～3胎的仔猪,每胎产8～16头,可显著增加猪场的存栏量和产能,是扩大猪场规模和提高生产效益的关键。规模化猪场需要做好能繁母猪的管理措施才能保证猪场的规模和经济效益。     

青年鹅的饲养管理

青年鹅是指4周龄以上到转入肥育或选留作种用时为止的鹅。在我国,一般将4周龄以上到60日龄或70日龄以内的鹅称为仔鹅。1青年鹅的特点青年鹅觅食力、消化力、抗病力不断增强,对外界环境的适应力很强,是肌肉、骨骼和羽毛生长最快的阶段。此期间的鹅食量大,耐粗饲,在管理上一般以放牧为主,同时适当补饲一些精料,以满足其快速生长的需求。青年鹅的生长发育好坏,与出栏（上市）肉鹅的体重、品质以及作为后备种鹅的质量好坏有着密切的关系。因此,这一阶段的管理虽比育雏鹅简单,但仍十分重要。     

“专接本”学生现状及管理对策研究——以江苏城乡建设职业学院为例

"专接本"已经在很多省实践多年,取得了相当大的成绩。案例学校从学生的角度深入了解这项工作,进一步掌握学生思想、学习状态的同时能发现还存在教学以应试为目标、学生被迫跨专业读"专接本"、管理不到位等问题,需要主管部门、主考高校和高职院校引起重视,以便在今后工作中共同解决,从而更好地为学生的成长、成才服务。     

母兔和青年兔的饲养管理

1母兔 1．1怀孕母兔 怀孕母兔的饲养主要是供给母兔全价营养物质。根据胎儿的生长发育规律,可以采取不同的饲养水平。但是,怀孕母兔如果营养供给过多,使母兔过度肥胖,也会带来不良影响,主要表现为胎儿着床数和产后泌乳量减少。据试验,在配种后第9天观察受精卵的着床数,结果高营养水平饲养的德系长毛兔胚胎死亡率为44％,而正常营养水平饲养的只有18％。     

刘汉元人本管理是通威从容的战斗力

1996年,世界银行专家到通威考察后说:"没有想到你们中国的民营企业,发展短短十几年的时间,管理水平已经处于国际九十年代的先进水平!"通威管理模式赢得了世界的尊重和肯定.而权威统计,因管理的短板或瓶颈,我国小型民营企业平均寿命仅为2.9年,大中型民营企业平均寿命为7年.通威如何超越这种悲壮的"宿命",从作坊生产到覆盖全国的跨越式、集团化经营,获得20多年持续稳健的发展?如何贯彻统一的企业文化,建设先进完善的现代企业管理模式?我们认为,通威在这个话题上有四个方面的经验可供交流.