共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
2.
梁艳琴 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(9):123-125
传统的"学校语法"在中国的日语教学中功不可没,但随着时代的发展,传统语法不严谨的缺陷逐渐表露出来。文章从日语语法中最关键的谓语——动词分类入手,联系传统语法中没有得到体现的语法——"时态"、"体态"、"情态语气",分析各类动词的使用原则和规律。 相似文献
3.
4.
魏丽琴 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(6):231-233
汉语、日语、英语三种语言中都存在NV(名词+动词)型复合名词。对于动词来说,名词的语义角色可以为施事、受事、对象、工具、场所、时间、方式等。施事、受事、对象为动词的必有论元;工具、场所、时间、方式为动词的可有论元。以可有论元与动词复合时的生产性问题为研究对象,并对其生产性强弱的原因进行初步探讨。 相似文献
5.
6.
相对汉语来说,日语是一门更注重讲话立场的语言。能否正确把握立场,是决定汉日翻译是否恰当的要素之一。在实际教学过程中,与立场密切相关的授受动词最得到重视,其他与立场有关的表达方式,如本身带有方向性的动词、复合动词等没有得到足够的关注。本文在关于日语立场问题的先行研究基础上,从教学过程中发现的误用现象出发,对汉日翻译教学中常见的立场问题进行简单总结。 相似文献
7.
陈练军 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(5):171-174
从现代汉语中的动词性构词语素入手,将它们与古代汉语中相对应的单音词进行比较,对比单音动词降格为构词语素前后的语义变化,从而总结出单音动词语素化语义演变的显著特征,即论元结构由多价动词向单价动词转变;进入词法层面时,构词语素的语义也会出现泛化现象;动词中表示复杂(抽象)动作的多价他动词语素化演变的倾向性最强。 相似文献
8.
张莎 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(4):153-157
传统日语语法根据动词是否需要宾语进行分类,笼统地把动词划分为自动词和他动词。影山太郎等一批学者认为自动词应当细分为非能格自动词与非对格自动词。非日语母语的学习者在学习日语的过程中常因为不清楚自动词的这两个下位分类而产生错误。笔者拟通过对非能格自动词与非对格自动词的不同进行探讨以求解决这些问题。 相似文献
9.
焦点标记词"是"在现代汉语动词短语省略中的句法地位一直以来就是学术界研究的热点。通过对现代汉语动词短语省略特征及其结构的分析,揭示现代汉语中的"是"不仅可以允准动词短语省略,而且能够允准大于动词短语的否定短语省略,其句法地位高于否定词和助动词。此外,焦点标记词"是"在受句法控制的同时,也受到语用的控制。 相似文献
10.
11.
李大鹏 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(6):112-116
"把"字句动词补语语义只能指向"把"后名词这一说法并不准确,"把"字句动词补语的语义指向可以是"把"前名词。这一类"把"字句可分为补语语义单纯前指"把"字句和补语语义前后兼指"把"字句两大类,有其历史来源和认知心理的依据。 相似文献
12.
13.
赵强 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(5):154-157
英语非限定动词没有时态限定的语法标记,但动词的时间性仍完整无缺。英语非限定动词的语法标记反映出与之相关的归约化的时段概念。英语非限定动词的发展型和变异型既是有标记的语法现象,同时也是语用现象。文中研究英语非限定动词能体现时间概念的语法标记,旨在说明:英语非限定动词语法标记是含有述谓时间关系对其进行的语义语用镜像映射的语言认知效应。 相似文献
14.
15.
16.
轻动词以及轻动词结构是近年来的一个热门话题,关于该结构的界定、特征和生成等问题语言学界也一直没有定论.文章对轻动词结构的基本特点进行了概括,同时也对围绕轻动词的一些热门话题进行了梳理,希望在此基础上,可以对轻动词以及轻动词结构进行更有条理、更系统的分析. 相似文献
17.
随着中日之间交流的不断扩大与提升,非母语日语教育成为我国高等院校以及职业院校的教育重点,我国的日语教育在不断发展的过程中,也存在着亟待解决的一系列问题。本文首先对我国高等院校中日语教育现状进行了分析;其次,对大学日语教育教学法提出创新性以及理论性的意见。我们认为,只有对日语教育教学法进行深入分析与研究,才能进一步提升我国的日语教育水平。 相似文献
18.
19.
20.
文章从构式语法视角对日语中的间接被动句进行研究。日语的间接被动句中的V自动词+(ら)れる形成一个构式,构式改变了原始动词的论元结构,导致整个动词的事件结构增加体验者论元。体验者论元在生命度(活动性)层级上也有体现。生命度(活动性)高的体验者更容易出现在间接被动的构式中。同时构式也制约了句子的其他成分(行为者和谓语动词)。 相似文献