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相似文献
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1.
植物组织培养中的污染反防止措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
许红梅 《北方园艺》2006,(6):148-149
污染是植物组织培养中的三大难题之一,普遍发生于不同的植物组织、器官的组织培养中。为了提高组织培养中无菌苗的成活率,我们必须在组织培养研究中,正确地认识污染带来的危害以及造成的原因,并有效地采取相关措施使污染率降到最低限度。结合在矮牵牛、菊花、树莓等组织培养中的一些经验,针对污染的原因、影响因素以及防止措施做了系统的总结,为科研和生产提供了一定的参考价值。  相似文献   

2.
植物组织培养的防褐化探讨   总被引:32,自引:1,他引:32  
陈菲  李黎  宫伟 《北方园艺》2005,(2):69-69
褐化是指在植物组织培养过程中,由培养材料向培养基中释放褐色物质,以致培养基逐渐变成褐色,培养材料也随之进一步变褐而死亡的现象.  相似文献   

3.
李婷 《花卉》2016,(12):93-94
在进行相关的研究中经常会需要对于特定的植物进行培养,以便于获得所需要的信息。但是在进行植物组织培养的过程中,经常会发生培养组织发生污染的现象,导致植物组织的培养失败,无法打到培养的目的。本文首先介绍了植物组织培养过程中发生污染的主要原因以及不同污染的不同特性,然后在此基础上分别介绍了不同污染下应当采取的应对措施,然后阐述了对于植物组织培养中污染苗的抢救方法,以期提高植物组织培养的培养效率。  相似文献   

4.
邱桂媛 《现代园艺》2014,(10):68-68
随着人们生活质量的不断提升,花卉在人们生活中得到了更高的重视。目前,花卉的繁殖的主要措施是组培培养方式,而在花卉的组织培养中时常存在污染的情况。本文结合笔者自身经验,对组织培养中的不同污染源以及科学的防治措施进行简单的分析,预防污染的发生。  相似文献   

5.
柑桔裂果是柑桔壮果期造成落果、影响产量的重要生理病害 ,作者根据多年研究及防治实践 ,谈谈柑桔裂果的发生及其防治措施。1 裂果特点1.1 症状柑桔裂果 ,一般先在果顶附近开裂 ,然后沿子房缝线纵裂开口 ,瓤瓣破裂 ,露出汁泡 ,有的横裂或不规则的开裂 ,形似裂开的石榴。裂果如不及时处理 ,最后脱落或遭病菌侵染变色霉烂。裂果在湖南多发生在伏旱后的 8~ 10月 ,丘陵山地的脐橙、宫川温州蜜柑裂果率达 30 %~ 40 %,尾张温州蜜柑达 8%,裂果 ,主要是由于供水不均匀 ,抗旱不及时 ,久旱后骤雨或灌急水。使果肉迅速生长 ,造成果肉与果皮之间生长…  相似文献   

6.
污染是植物组织培养中三大难题之一,严重影响培养物的生长与分化,增加了科研和生产运行成本甚至无法进行。通过分析植物组织培养过程中污染引发的原因,总结较好的污染防治方法。  相似文献   

7.
植物组织培养的三大难题   总被引:2,自引:0,他引:2  
在植物组织培养过程中,常发生褐变、污染、玻璃化现象三大难题,严重影响了组织培养材料的正常发育,给组织培养带来了一定的困难.结合近些年的研究,对三者发生的原因以及控制措施进行了综述,以期为科研和生产提供一定的理论依据和实践指导.  相似文献   

8.
组织培养是花卉种苗快繁的重要手段.现就多年从事花卉组培快繁技术研究及规模化生产组织中所遇到的问题和工作经验,论述组培中污染的发生与防治方法.  相似文献   

9.
从建立基地、加强病虫预报、综合利用农业措施、发展生物防治、运用物理防治、科学使用农药化肥6个方面重点介绍无公害蔬菜生产防止污染的途径和方法。  相似文献   

10.
11.
活性炭在植物组织培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,活性炭已被广泛应用于植物组织培养中,在许多试验中效果良好,这已有不少报道,但有关活性炭作用机理的研究很少,对于某种植物的培养,加不加活性炭,以及加多少,仍处于摸索和积累经验的阶段。一般认为活性炭通过吸附而发生作用,它可以吸附培养基中的有害物质,包括琼脂中所含的杂质,外植体在培养过程中分泌的酚、醌类等对外植体自身有害的物质以及蔗糖在高压灭菌时产生的5羟甲基榱醛。但活性炭同时又能吸附生长调节物质、维生素B6、叶酸和烟酸等有益物质。因此,必须考虑活性炭的用量。  相似文献   

12.
二步灭菌法在植物组织培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨宇  金强  王新建 《北方园艺》2010,(7):143-144
在马铃薯茎尖组织培养过程中,对外植体不同的灭菌方法进行研究。结果表明:用流水冲洗24 h,可以降低外植体的污染率和褐化率,同时对材料的生长无较大影响。升汞的灭菌效果虽然好于次氯酸钠,但接种后的效果较差。化学药剂的处理时间为5 min时,虽然污染率稍高,但其接种后效果相对较好。  相似文献   

13.
以普那菊苣叶柄为外植体进行组织培养试验,结果表明:菊苣叶柄在5种培养基上均可诱导出愈伤组织,总出愈率在90%以上,但分化效果因培养基的不同而有较大的差异.诱导愈伤组织及分化的最佳培养基为:MS KT 1.0 mg/L十NAA 0.2 mg/L;生根培养基为:MS IBA 0.2 mg/L.  相似文献   

14.
植物组织培养技术应用研究进展   总被引:4,自引:1,他引:4  
文章对植物组织培养技术在育种、工厂化育苗、种质资源保存、次生代谢物生产、光自养型培养以及高新技术在组培生产上的应用等方面的发展现状进行了简要的概述。  相似文献   

15.
濒危植物羽叶丁香组织培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
以濒危植物羽叶丁香的芽和种子为外植体,采用植物组织培养法,研究了不同消毒方法对无菌体系建立、不同浓度的蔗糖和激素组合对种子初代培养、不同基本培养基和激素组合对增殖和生根的影响,以期为羽叶丁香的组培快繁、种质资源保护和开发利用提供依据。结果表明:新枝为较适宜的外植体,适宜的消毒方式为75%酒精消毒30s,0.1%升汞消毒7min,最适增殖培养基为MS+5.0mg·L~(-1) 6-BA+0.01mg·L~(-1) IBA;最适种子初代培养基为MS+20g·L~(-1)蔗糖汁+3.0mg·L~(-1) 6-BA+0.10mg·L~(-1) IBA,最适增殖培养基为MS+7.0mg·L~(-1) 6-BA+0.05mg·L~(-1) IBA;最适生根培养基为WPM+2.0mg·L~(-1) IBA。  相似文献   

16.
植物组织培养中玻璃化控制研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
对植物组织培养中培养材料玻璃化形成的机理、导致玻璃化的因素、玻璃化的防治措施等研究现状作了综合评述,并从多个方面归纳了减轻玻璃化的方法.  相似文献   

17.
园艺植物组织培养苗的移栽技术   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从组织培养苗移栽基质、时间、温度、光照、管理方法等方面综述组培苗由试管到大田的移栽技术,为不同组培苗的移栽选择相应的方法。  相似文献   

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