农业部与财政部共同启动新型农民科技培训工程

从今年起．农业部与财政部开始组织实施“新型农民科技培训工程”，在全国选择了10000个村开展培训工作。中央财政安排1亿元专项资金，按照每个示范村1万元的标准给予培训补助。     

培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训

农民是社会主义新农村建设的主力军，农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进，而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求，因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”，大力开展新型农民科技培训，对提高农民科技文化素质，起到了有利的促进作用。     

2007年天津市新型农民科技培训工程项目动态

2007年,农业部、财政部批准天津市实施新型农民科技培训项目2个,分别在宝坻区和蓟县实施。具体培训工作主要由区县农民科技教育培训中心联合当     

开展科技培训造就新型农民

本文介绍了池州市贵池区新型农民科技培训工作的实施情况.     

新型农民科技培训的目标和任务

<正> 根据《2003～2010年全国新型农民科技培训规划》的要求,培训按分类、服务产业、注重实效和创新机制原则,实现以下目标和任务。 一、培训目标 通过实施新型农民科技培训规划,培养一大批觉悟高、懂科技、善经营,能从事专业化生产和产业化经营     

新型农民科技培训评价体系研究初探

一、新型农民科技培训工程实施现状 1．新型农民科技培训工程的提出 农民是农业生产的主体，也是建设社会主义新农村中的主体。据国家统计局的统计和有关调查显示，农民的收入水平与其科技文化素质呈明显的正相关。但多年来，我国农民平均受教育程度普遍偏低，农村劳动力中，小学文化程度和文盲半文盲农民在还占有相当大的比重，不仅直接影响着农民的经济收入，     

弥勒新型农民科技培训探讨

阐述了新型农民科技培训对农村经济发展的重要性，深层次综合分析了弥勒新型农民科技培训的现状和存在问题，有针对性地提出了解决的相应对策。     

五华县启动新型农民科技培训工程

8月21只，五华县在该县水寨镇罗湖村举行了新型农民科技培训示范村启动仪式，市、县领导、各镇农业站长、罗湖村农民学员等100多人参加了仪式：接着罗湖村学员接受了首次的农科培训。至此，正式托开了该县新型农民科技培训工程序幕。[第一段]     

全省新型农民科技培训工程启动

日前．全省新型农民科技培训工程启动暨农业科技培训工作部署会议在长春市举行。[第一段]     

顺昌县灵活开展新型农民科技培训

在实施新型农民科技培训工作中,顺昌县根据农时季节及农村实际灵活按排培训授课：一是培训时间上,充分利用雨天或晚上,以提高学员和其它农民听课率;二是在培训内容上,以农民需求为主,     

河南省新型农民科技培训思路探析

分析了河南省当前新型农民科技培训重要性和存在的问题,认为做好新型农民科技培训工作必须遵循以人为本、市场主导、创新机制原则,通过加强农业科普宣传、建立技术员联系权制度、开展劳动力转移培训、构建农村科技培训信息化服务平台,丰富新型农民科技培训的途径。     

新型农民科技培训工程项目简介

2006年农业部、财政部共同组织并启动实施"新型农民科技培训工程",在全国28个省(自治区、直辖市)。300个县1万个村开展培训工作。该工程项目,主要对务农农民开展农业科技知识和实用技术培训,提高农民务农技能,培养新型农民,为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障。该工程项目结合优势农产品区域布局规划,按照"围绕主导产业,培训专业农民,进村办班指导,发展‘一村一品’"的思路,以村为基本单元组织培训。     

新型农民历史的选择

<正> 为进一步贯彻落实科教兴国战略和党的“十六大”精神,针对我国农业进入新阶段和加入WTO后“三农”所面临的机遇和挑战,农业部最近制定和颁布了《2003～2010年全国新型农民科技培训规划》,以全面提高农民科     

林州市新型农民科技培训方案

针对新型农民科技培训工作,从指导思想、培训目标任务、基本原则和培训技术要点等方面阐述了培训方案,以期促进该工作的开展,培养一批新型的专业农民,服务于新农村建设。     

关于新型农民科技培训的几点思考

农民是建设社会主义新农村的主力军,建设社会主义新农村为农民科技教育培训带来了机遇和挑战。探索农民科技培训的有效方法,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

实施新型农民科技培训 发挥示范带动作用

上杭县新型农民科技培训工作在各级领导的重视和部门的支持配合下，严格按照中央农业部、省农业厅对该项目的实施精神与目标要求．通过二年的培训，各示范村参训农民正利用培训学到的农业技能、实用技术、科技知识在主导产业上发挥示范带动作用，培训成效逐步突显。其主要工作与成效。     

农民科技培训的培训模式分析

将重点从农民科技培训提供主体的角度,介绍和分析目前存在的一些重要的农民科技培训模式,包括各种模式的基本构成和基本运作情况,以及各种模式的效应分析。总结各种模式优势和不足,并为各种培训方式产生的问题提出独到的见解。以此为农民科技培训问题提供研究平台,促进农民科学文化素质的提高。     

怀宁县农科所新型农民科技培训实施要点

简要概述了怀宁县新型农民科技培训实施原则和实施要求。     

提高农民科技文化素质的对策研究

<正>目前我国农民科技文化素质的水平与经济的快速发展仍很不相称,并已日益成为制约农民增收、农村劳动力转移与就业的主要因素。加大农村教育投入,大力发展农村教育,把我国农村人口的压力转化为强大的人力资源优势,是当前农村各级组织应全力做好的重要工作。