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与职业标准相衔接的专业课程体系的构建与实践--以江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业为例 《畜牧与饲料科学》2016,37(9):76-76
职业标准是职业教育培训和课程开发的依据,课程与教学内容体系是高等职业教育人才培养的重要保障,推动职业标准与专业课程标准相衔接,对形成学生的职业岗位能力、提升高职教学特色、为社会提供合格人才具有重要意义。以江苏农牧科技职业学院高职宠物护理与美容专业为例,构建与职业标准相衔接的专业课程体系,旨在探索宠物护理与美容专业课程体系改革方向,增强该专业学生的就业竞争力,提升人才培养质量。 相似文献
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随着国家经济转型,社会对技能型人才要求越来越高,面对新时代社会对职业学校学生的要求,提升学生的关键能力至关重要.近年来职业学校的课程设置面临着转型,不同于传统课堂的综合实践课程已经在许多职业学校逐步开设起来.面对转型,传统的课程评价体系势必要重新构建.而综合实践课程的课程评价在提升学生关键能力中起着重要作用,文章针对提... 相似文献
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宠物美容与疾病诊治课程是一个实践性强、操作性强的课程,但目前该课程在人才培养中普遍存在学生实训资源不足,实践时间少,毕业后实践能力与职业岗位需求融合度不强,入职后再培训等困境,违背了高职高专教育是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能应用型人才的基本目标。为此,本文从实践性教学内容、建立实践性教学基地、开展实践性社会活动、加强实践性教学"双师"队伍建设、实行综合考评制度、完善实践性教学评价监督体系等方面对宠物美容与疾病诊治课程的实践性教学进行了探讨,以期建立一种新型、实用、高效的宠物美容与疾病诊治课程实践性教学模式,为完善我国宠物美容与疾病诊治课程以及培养高素质技能应用型宠物人才奠定基础。 相似文献
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现代畜牧专业是职业本科的主要专业之一。在新时代背景下,加快推进职业本科人才培养,提高劳动教育水平,提升学生职业能力、职业素养,培养好畜牧人才,对促进畜牧业发展具有重要作用。合理的规划与开展现代畜牧专业劳动教育课程建设,不仅能促进大学生身心健康,还有利于推进劳动教育课程有序开展,能更好地推动教育事业的发展。本文阐述了职业本科现代畜牧专业劳动教育课程现状,根据企业行业岗位的需求,积极探索职业本科院校劳动教育课程的实践路径,以期达到高质量培养人才的目标。 相似文献
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高等职业院校要培养高技能人才,必须大力推进职业教育,优化人才培养模式,提高素质教育,促进学生德、智、体、美各方面能力的全面发展。而课程是实现人才培养目标的载体,是素质教育的核心,决定着一所高校未来的发展方向,这也是人才培养评估对课程建设体系的综合评定。在这个课程当中,体育课程是学院课程体系的重要组成部分,对于提高学生能力素质,强化学生职业能力,培养青年学生身心发展规律具有重要的意义。 相似文献
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基于职业技能鉴定的《动物解剖》课程改革初探——以宿州职业技术学院为例 《畜牧与饲料科学》2016,37(12):77-77
职业教育坚持以就业为导向,以培养学生专业技能为目标,实现与职业技能鉴定的有效衔接。从《动物解剖》课程实际出发,探讨基于职业技能鉴定的课程体系改革,阐述了课程体系、专业教学、教师队伍建设3个方面的具体实践。并将宿州职业技术学院近年来注重培养学生实践动手能力,提高综合素质的实践经验进行总结,以期为畜牧兽医课程教学改革提供参考依据。 相似文献