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物质文明发展在一定程度上破坏了生态文明,随着生态保护意识提升,我国越来越重视生态建设。现代城市园林景观本身就属于生态系统的一部分,在生态理念指导下,进行现代城市园林景观设计需要坚持因地制宜、重视自然环境生态性等原则,也需要灵活应用生态平衡设计方法、协调植物与风景、加强资源循环再生,充分发挥人性化设计理念的作用,使城市园林景观与生态系统融为一体。 相似文献
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在分析莆田市荔枝林滨水景观带项目背景的基础上,利用SWOT分析法对莆田市荔枝林滨水景观带的优势、劣势及外部带给荔枝林滨水景观的机会和威胁进行分析,从适地适树、因地制宜、体现民生、注重生态等多个方面提出项目的设计对策。 相似文献
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本文以景观设计为视角,以2002至今的十年时间为期,对宏村研究概况做一梳理。宏村研究内容包括规划、建筑与装饰、水系统、人文历史等多个方面。有的研究表现出鲜明的跨学科的特点。不少研究都强调了宏村的建筑艺术对当今景观设计和小城镇建设的借鉴意义。 相似文献
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通过宋城景观设计实践,积极探索在新时代背景下仿古建筑的外部景观空间表达,强调景观与仿古建筑之间相辅相成的内在联系,将文化、建筑、景观三者完美结合。 相似文献
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景观设计是人类改善生活环境的途径,生态意识的觉醒,改变传统景观中对自然和人文关系的对立关系,转向限制自我、协调发展的关系。生态意识中蕴含的哲学思想,要求设计师用系统的、可持续发展的眼光对待景观设计,要求设计师更加关注景观中的时间过程和自然生态的演进;关注使用者;关注人以外的元素;其次才是设计手法、设计形式和语言的训练。 相似文献
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以河北省张家口市大清河两岸景观营造为例,阐述了城市滨水带景观的设计与营造及河岸带的设计展望,指出该滨水带景观的现状与文化的营造上的不足,如河水污染的治理不够、照明系统的不完善。针对以上问题,强调大清河两岸应加强景观的营造,注重生态维护以及对滨水的利用,建设亲水平台等,完善滨水带景观。结合园林功能,对大清河上游、中游、下游提出具体的景观营造措施。 相似文献
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随着学校办学规模的不断扩大,校园建设的重要性逐渐凸显。通过缔造良好的校园环境,使学生可以享受到完善的文化与学习氛围,使学生具有饱满的学习状态。因此,要重视校园景观设计,融入浓厚的文化氛围,使校园景观设计更加完善。从文化视角入手,分析校园景观设计方法。 相似文献
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校园是教书育人的象牙塔,在校园里师生共浴书海,在科学的世界中遨游,身处于校园的静谧环境下,安心的吸收文化知识,在热闹的活动中,又挥洒青春的汗雨。校园的景观不仅是景色怡人的精神享受,同时也关乎校园文化的建设,在景观的设计中,融入生态理念契合我国的科学发展规划,生态美可借助校园地理得天独厚的优势,扬长避短的构建校园的生态层次,这不仅是表面的功夫,除了简单的生态植被覆盖,还协调校园的各色场景,让人顿时感到放松,在一片勃勃生机中融入学习的氛围里,体现出校园的教育价值。 相似文献
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随着经济发展水平的逐步提高,居民生活、交通及企业生产等对生态环境造成的压力越来越大,因此,寻求人类与生态环境协调发展已经成为当今时代的主要课题。城市景观设计关系着城市居民的社会生活质量,同时也是一座城市精神面貌的直接体现,因此,在进行城市景观设计中,一定要坚持生态设计原则,针对城市建设的可持续发展问题进行深层分析,结合城市景观设计工作需求加强其与生态设计理念相结合,从而加快绿色城市的建设工作,为居民营造更加舒适化、健康化的城市生活空间。就针对现阶段我国城市地区生态设计原则下的景观设计工作展开了一系列研究,以供参考。 相似文献