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为考察留守儿童的攻击性水平及其与家庭亲密度和安全感的关系,运用攻击性问卷、安全感问卷以及家庭亲密度量表,通过网络调查的方式,对15 940名留守儿童在疫情期间的攻击性进行调查,结果发现:(1)留守儿童的攻击性及其各维度得分在2.13~2.39之间,处于中等水平;(2)留守儿童的攻击性在疫情严重性认知上差异具有统计学意义;(3)家庭亲密度、安全感和攻击性呈显著负相关,家庭亲密度和安全感呈显著正相关;(4)安全感在留守儿童家庭亲密度和攻击性总分及其子维度之间起部分中介作用.这启示教育者和监护者,在疫情时期不仅要关注家庭亲密度对留守儿童攻击性的保护作用,还可通过提高留守儿童安全感降低其攻击性水平. 相似文献
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[目的]了解留守儿童家庭亲密度和适应性的实际情况与影响因素,为促进农村留守儿童健康发展提供依据。[方法]选取山东省济宁市及其他地区的500名学生作为调查对象,采用问卷调查法(家庭亲密度与适应性量表)进行测评。[结果]父母外出情况、生活情况、留守儿童的年级和性别是影响留守儿童家庭功能的重要因素。[结论]留守儿童家庭亲密度和适应性状况值得关注,父母、当前生活家庭及学校应重视对其家庭功能的建立。 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2021,(1)
为考察新冠肺炎疫情状态下留守儿童的社会适应水平及其与家庭亲密度和心理素质的关系,采用少年儿童社会适应问卷、家庭亲密度问卷和中小学生心理素质问卷对17 375名留守儿童进行问卷调查.结果发现:(1)留守儿童社会适应及其各维度的得分在3.77~4.09之间;(2)家庭亲密度、心理素质及其分维度和社会适应间两两显著正相关;(3)家庭亲密度不仅可以直接影响社会适应,而且心理素质及其分维度均在家庭亲密度对社会适应影响的过程中起显著中介作用.这启示教育者和监护者,在疫情时期不仅应重视家庭成员关系亲密度对留守儿童社会适应的影响,还可以通过培养留守儿童的心理素质提高其社会适应水平. 相似文献
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为考察留守儿童未来取向类别特征与包括抑郁、焦虑、问题行为和越轨同伴交往在内的适应不良状况的关系,本研究采用未来取向问卷、抑郁-焦虑-压力自评量表、问题行为频率量表、越轨同伴交往问卷对1 373名留守儿童进行了调查.结果发现:1)留守儿童未来取向可分为高知情意组(11.65%)、中知情意组(74.58%)、低知情意组(11.65%)和高知低情意组(2.11%). 2)高、中、低知情意组在抑郁、焦虑和问题行为上差异具有统计学意义且水平依次增高;高知低情意组的焦虑、抑郁水平在4组中最高,问题行为与其他3组差异不具有统计学意义;未来取向4种类型组在越轨同伴交往水平上不具有统计学意义.本研究结果对预防和干预留守儿童适应不良具有重要意义. 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2021,(8)
为探究留守儿童社会适应的影响因素及其作用机制,构建了一个有调节的中介模型,考察攻击性在家庭亲密度与留守儿童社会适应之间的中介作用以及认知重评的调节作用.采用家庭亲密度问卷、 Buss-Perry攻击性量表、少年儿童社会适应量表、儿童青少年情绪调节问卷对2 801名留守儿童进行问卷调查,结果发现:(1)留守儿童家庭亲密度、认知重评、社会适应之间两两呈显著正相关,攻击性与家庭亲密度、认知重评、社会适应之间两两呈显著负相关;(2)攻击性在家庭亲密度与社会适应之间起部分中介作用;(3)认知重评调节了攻击性在家庭亲密度与社会适应间的中介效应. 相似文献
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存在问题的家庭不仅不利于留守儿童的健康成长,还常常成为了导致许多青少年产生各类不法行为的重要根源。同样,农村学校在教育孩子时总是既存在问题,也面临着很多困难。现在,家庭和学校必须要为留守儿童创造起有利于其学习和成长的健康环境,努力让那些问题儿童跟生活和世界重新达致和解。 相似文献
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黄永斌 《云南农业大学学报(自然科学版)》2013,(6):1-4
现代社会是一个风险社会。随着我国社会经济发展,在农村大量劳动力的转移过程中,出现了大量的农村留守儿童。他们遭遇着种种风险问题,安全现状令人堪忧。本研究从风险社会理论的视角出发,探讨了农村留守儿童社会风险问题,包括:意外事故风险、失范风险和身心健康风险;在此基础上,探讨了农村留守儿童社会风险的制度、文化、个体因素,从破解城乡“二元”制度、加大投入、加强农村教育和建立健全社会支持体系三个方面提出应对。 相似文献
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留守儿童因其与父母分离的不利处境,致使其在适应、发展、行为上表现出不同程度的问题.其中,攻击性作为其突出的外化问题严重影响着他们的社会适应能力.为考察留守儿童攻击性的影响因素及作用机制,采用随机抽样法在家长和学生知情自愿的前提下,以学校为单位对西南地区的3 938名留守儿童进行在线问卷调查.结果发现:(1)留守儿童的自尊、生活满意度、心理素质均显著低于非留守儿童,攻击性显著高于非留守儿童;(2)留守儿童的自尊、生活满意度、心理素质和攻击性两两之间呈显著负相关;(3)自尊能够显著负向预测留守儿童的攻击性;(4)在留守儿童群体中,生活满意度、心理素质均在自尊对攻击性的影响中起单独中介作用,且生活满意度和心理素质在自尊对攻击性的影响中存在链式中介效应.研究结果启示教育者和监护者,在学校教育和日常生活中一方面要注重加强留守儿童自尊的培养,同时还要充分重视其生活满意度的提高,尤其是要加强心理健康教育,促进心理素质的提高,从而降低其攻击性,提高其社会适应能力. 相似文献
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新形势下农村留守儿童问题的实证研究 总被引:1,自引:1,他引:0
采用实证分析法,以广西柳州的留守儿童为研究对象,采用调查问卷的方式分析了农村留守儿童普遍存在的问题,并提出相应的对策建议。 相似文献
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农村留守妇女社会适应问题探究——基于系统生态理论的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
从生态学与系统学相结合的视角,通过寻找系统和环境协调发展的最佳模式,改善留守妇女与其生存系统之间的互动状况。 相似文献
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透析农村外出务工家庭"留守儿童"的心理发展问题 总被引:1,自引:0,他引:1
外出务工潮造成农村许多孩子短期或长期失去了直接监护人,成为“留守儿童“,他们因长期欠缺父母的关爱和现阶段农村教育条件的不完善,导致学习成绩、心理健康和道德教育等方面的问题日益突出,影响了他们的健康成长.本文从心理发展角度综合分析了“留守子女“的心理问题,希望全社会一起来关注这一特殊群体,使他们能健康成长. 相似文献
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随着我国经济快速发展,越来越多的人选择从农村走向城市,从经济欠发达地区走向经济发达地区,这一类人称为流动人口。作为流动人口的孩子,一般有一下两种情况:一种是跟着父母到城市生活;另一种是被父母留在户籍所在地由父母一方或亲戚抚养,这种儿童叫留守儿童。留守儿童正处于身心发展的关键期,由于父母经常不在家,他们缺乏来自父母的爱,这一情况导致留守儿童的心理健康状况与非留守儿童有较大的差距。为了了解留守儿童父母教养方式的特征及其对心理健康的影响,本文梳理了留守儿童父母教养方式的特征及其与心理健康的关系,并在此基础上提出了一些建议,希望对留守儿童父母如何教育孩子、如何提高孩子的心理健康水平提供理论依据。 相似文献
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在缺乏外部社会保障有效介入的农村,依靠地缘和血缘关系建立的社区关系资源网络为农村家庭提供着有效的社区保障。随着农村大规模、长期性的外出进城打工,引发家庭主导群体的家庭撤离和社区撤离,使得具有独特个人性和代际继替特征的社区关系资源网出现代际继替裂痕,这对农村家庭的社区支持将产生重要影响。从社区关系资源网代际继替的角度浅析外出打工对农村家庭生活的影响。 相似文献