21世纪的森林经理发展动态

简述了森林经理学的历史和问题,着重介绍了以德国为代表的近自然森林经理、美国首倡的森林生态系统经营、加拿大的模式森林计划、修正的热带林近自然经营体系等几个目前森林经理探索的主要模式,以期对我国的森林经理改革和发展有一些参考和借鉴作用。     

我国森林经理学科课程教学与科研方向的若干思考

森林经理学是研究森林资源经营和管理的综合性学科。我国森林经理学科发展道路曲折,目前存在诸多问题,学科面临被弱化的困境。因此,必须加强学科课程教学改革和科学研究,提高创新能力。文中简要回顾了我国森林经理的发展历程,分析了目前森林经理学科发展中存在的问题和原因,提出我国森林经理学科课程教学改革的途径和当前的重要科研方向。     

森林经理学课程考试方法改革初探

该文分析了森林经理学课程传统考试方法的弊端，并根据教学改革的需要和人才培养模式的要求，对考试方法提出了改革建议。最后，还对改革经验进行了总结。     

我国21世纪森林经理发展趋势分析

从森林经理含义、发展和新形势对森林经理的需求与影响入手,对今后一个时期森林经理的发展方向进行了初步分析,提出了相应的观点.     

我国21世纪森林经理发展趋势分析

根据社会、经济、科技发展和森林资源管理的需要，对未来我国森林经理发展进行分析，提出了主要发展趋势。     

从教材演变谈森林经理学科建设

对建国以来森林经理学教材建设进行了简单的历史回顾,指出现有森林经理学教材存在着目的任务不实、基础理论不稳、调整方法贫乏、研究内容单一的缺陷。在此基础上,对“十一.五”规划教材的目的任务、指导原则、理论体系、方法论等几个关键问题提出了初步设想,归纳出新时期森林经理学科建设的几个研究重点:森林可持续经营指标体系和森林认证研究、非用材林森林经理基础理论研究、生态环境因子调查监测技术研究、短周期用材林基地和森林公园及自然保护区规划方法研究。对森林经理学的性质、学科名称、研究方向作了探讨。     

森林经理的性质、内涵和名称

阐述了森林经理的发展过程,指出:森林经理是一门跨学科的知识体系,是一项组织管理的工作体系。没有一门学科、一项工作能取代森林经理的任务和作用。在分析了经营、管理、经营管理的内涵后,结合森林经理的性质和作用提出森林经理应正名为森林经营管理。     

森林经理的景观生态视角

基于森林经理学任务上的系统调控性、内容上的综合性及定位上的宏观指导性,阐述了森林经理是景观生态学在森林景观中的实现手段,景观生态学为森林经理工作提供景观水平的理论指导。并从研究对象、稳定性、人工干扰、邻接性、尺度转换等角度论述了现代的森林经理必须吸收景观生态学的基础理论,应用异质理论和系统理论,建立比较完善的适应于学科发展的森林经理学理论体系,为三级学科提供理论框架和指导原则。     

世界森林经理的现状及发展趋势

文章介绍了苏联、美国、联邦德国、民主德国、日本、印度等国的森林经理现状,探讨了今后森林经理的发展趋势。文章就我国森林经理发展概况及存在问题提出了对策。     

研究我国林业科技论文探讨森林经理学科的发展

森林经理学是林业科学的一个分支,在学科分类上属二级学科。它是研究实现森林永续利用的理论和技术学科。森林经理学是一门涉及生物、技术、经济的综合性学科。建国42年来,林业科技工作者在这一领域进行一定的研究,并发表了大量的论文。本文对这些论文采取文献计量学的方法,进行分析与研究,以判断森林经理学科的发展趋势,探讨该学科在1949年以来42年间的特点和出现的问题,并且为森林经理学科今后的发展提供了信息。     

当代森林经理的方向

随着林业的迅速发展和科学的进步,森林经理也获得相应发展。因此,最近数十年来,许多国家每隔10—15年就修改一次森林经理规程。苏联1964年森林经理规程已经过时,需要重新修改。从最近五年来各国林学家关于森林经理的著作中分析,可看出各国的森林经理沿下述两     

当代森林经理的方向

随着林业的迅速发展和科学的进步,森林经理也获得相应发展。因此,最近数十年来,许多国家每隔10—15年就修改一次森林经理规程。苏联1964年森林经理规程已经过时,需要重新修改。从最近五年来各国林学家关于森林经理的著作中分析,可看出各国的森林经理沿下述两个方向发展。1.数理统计法和电子计算机日益广泛应用;2.在充分利用自然条件的情况下,森林     

南方森林经理的困境和出路

章从南方集体林区的特点出发，探讨了南方森林经理研究的重点和注意事项。在对森林经理历史作简单回顾的基础上，探讨了森林经理学存在的问题及产生根源。在此基础上，作对南方森林经理的发展方向提出了一些观点和看法；加强森林经理学基础理论研究、将森林经营方案纳入到区域森林景观生态规划中，加强基础软科学研究、强化服务森农意识。     

森林经理的营林学问题

森林经理与营林学的多种联系包含了不少问题。在现代营林学水平的条件下,培育森林的理论和实践取决于森林经理的实际可能性,从而确定了它们之间的相互关系。在现代条件下,人类对整个自然的有效影响,对森林状况,其中包括森林经     

森林经理学课程试题库系统的设计与实现

在对森林经理学课程的专业特点以及现代试题库系统发展现状研究的基础上,采用visual smdi02008中的C#编程语言以及sql server2000数据库构建了基于C／S模式的森林经理学课程试题库系统。系统主要包括了系统管理、知识点管理、试题、试卷以及考试管理等5个功能模块。该系统的应用真正实现了考、教分离,为森林经理学课程建设提供了良好的技术支持。     

新形势下山东省森林经理工作探讨

森林经理是林业中重要的工作之一,其理论与实践的萌芽可以追溯到战国时期,而现代森林经理的基本理论形成于18世纪,到19世纪初,以木材永续利用为中心的完整定义和相应的森林经营体系基本成熟。当今世界,环境与发展成了人们关注的焦点,可持续发展理论的提出给林业和森林经理提出了新的更高的要求。     

南方森林经理与可持续发展的思考

从森林可持续发展的概念着手，论述了森林经理与可持续发展的关系及在新形势下森林经理理论定位，并提出了南方森林经营的基本思路。     

面向现代林业的森林经理理论与实践

重视森林的多效益性、商品林经营以经济效益为核心、森林永续利用有了新的内涵等特点都表明现代林业经营不同于传统林业;在现代林业经营条件下,传统森林经理理论和技术存在较多问题,为了适应林业生产的发展需要,促进学科的发展与变革,森林经理学理论和技术必须进行革新;面向生产实践融入现代科学技术成就,更新学科内容,实现学科突破,扩展森林经理学的研究领域,调整原有理论体系结构,增强学科对生产实践的指导能力等都是森林经理学未来发展的主要方向.     

中专《森林经理学》教材改革初探

森林经理学是中专林学类专业的主要专业课，根据林业部１９９０年制定的中等林业学校林业专业教学大纲的要求，其教学的宗旨是使学生熟悉森林经理学的基础理论，树立永续利用观点，熟练掌握森林区划、资源清查、森林经营方案编制、森林资源管理等工作环节及有关技术，培养学生分析问题和解决问题的能力。作为一门融工程技术学科、经济学科和生物学科为一体的综合性应用学科，森林生理学既有生物学科的客观性，又与新技术结合紧密，是一门时代感很强的课程。它需要紧随着林业经营管理体制改革、现代科学技术的发展不断更新其教材内容。目前中…     

森林经理发展与展望

文章通过对森林经理的形成、我国森林经理的发展情况、森林经理的发展趋势进行论述森林经理发展变革及展望。随着科学技术的不断发展,森林集约经营、分类经营更为合理,森林资源调查将进入一个新的时期。