学习型基层党组织建设的几个关键

建设学习型基层党组织对于统一思想、优化组织作风以及提高执政能力具有重要的现实意义.建设学习型基层党组关键在于三个“有”:一是要有抓手,在共享的事业中建设学习型基层党组织；二是要有平台,在共同的参与中建设学习型基层党组织；三是要有共享的利益,在共同的愿景中建设学习型基层党组织.     

学习型基层党组织建设的几个关键

建设学习型基层党组织对于统一思想、优化组织作风以及提高执政能力具有重要的现实意义.建设学习型基层党组关键在于三个“有”:一是要有抓手,在共享的事业中建设学习型基层党组织;二是要有平台,在共同的参与中建设学习型基层党组织;三是要有共享的利益,在共同的愿景中建设学习型基层党组织     

新时代高校学生学习型党组织建设研究

当前高校学习型学生党组织建设存在以下问题:学生学习依赖性严重,自觉性不足;不重视学生党员的主体性,学习形式和内容陈旧;理论学习与实践学习相脱节,制度机制不健全。主要原因:学生党员在党组织的学习中存在依赖心理和学习能力的不足;部分高校党组织的党性工作效果差,学生缺失责任感;高校学习型党组织制度保障不健全。问题解决措施:创造性地将理论和实践知识相结合;针对学生党员自身专业学习的同时,不忘拓宽其他领域学习;提倡集中培训和自主学习相结合。     

建设学习型农村党组织浅析

农村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,其素质能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定。我们在基层党建和创先争优活动中,应充分认识推进学习型农村党组织建设的重要意义,突出学习重点,保证效果,完善体制,提高建设学习型农村党组织的科学化水平。     

关于高校学习型党组织建设途径的思考

高校学习型党组织建设,是高校基层党组织建设面临的重大问题.本文从分析学习型党组织的科学内涵入手,分析了高校在创建学习型党组织过程中存在的问题,针对问题提出了在高校创建学习型党组织要建立长效学习机制、创新学习方法、科学选择学习内容、营造良好学习文化氛围等具体途径.     

高校学生学习型党组织建设探析

高校学生学习型党组织建设是高校党组织建设的重要组织部分。高校学生学习型党组织建设存在缺乏社会实践化的意识、自我奉献意识薄弱等不足。通过不断完善高校学生党组织建设,使高校学生党员树立新一代青少年的形象,让高校学生党员在建设社会主义社会中起示范作用。     

关于农村基层学习型党组织建设现状、问题的调查及对策思考

在农村基层创建学习型党组织,对于引导农村党员干部开拓发展思路,提升新农村建设能力,巩固党在农村的执政基础,加快农村小康社会的建设进程具有重要意义。但是,农村地区由于学习资源有限,人才短缺等原因,在农村基层创建学习型党组织还存在诸多问题,也面临很多困难。本文以调查为基础,分析了当前农村基层学习型党组织建设存在认识不足、人才缺乏、学习内容单调、学习手段单一等突出问题,并从组织保障、人才支持、创新手段、健全制度等方面提出了对策。     

大力推进学习型党组织建设

建设学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。全党各级党组织正积极行动，向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力建设学习型党组织。本文主要针对学习型党组织的建设，从成功经验、存在的问题、提高学习的方法和途径、以及制度保障等方面谈一下如何大力推进学习型党组织建设。     

高校学习型党组织建设途径探析

建设学习型党组织,是当前党建工作的重要内容,是全面贯彻落实科学发展观,推动各项工作上新水平的重要举措。高校党组织建设是党建工作的一项重要内容。文章以高校学习型党组织建设途径研究分析为切入点,对学习型党组织的概念和创建意义进行了简要表述,并系统地对创建高校学习型党组织的途径进行了探索与分析,从氛围及环境营造、学习内容与形式创新、学习制度和保障机制完善,学习载体与平台建设等方面提出了具体思路。     

创建高校学习型党组织的若干思考

创建高校学习型党组织既是知识经济社会的要求又是实现马克思主义学习型政党目标的重要组成部分。高校与其它社会组织不同,是一个育人、学习和创新的组织,与学习型组织有很大的相似,在创建学习型党组织中独具优势。高校应发挥优势,构建共同愿景,营造文化氛围,搭建活动平台,健全激励机制,提高创建实效。     

新形势下高校学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保证,是新形势下提升党的建设科学化水平和实现高等教育事业科学发展的战略选择。以马克思主义为指导,以实事求是为思想路线,以求真务实和改革创新的精神,在实践探索方面提出高校学习型党组织建设的目标、党的领导、学术研究、创新平台、机制建设等路径选择,为高校建设学习型党组织提出建设性策略。     

农村基层党组织建设存在的问题与对策

农村基层党组织处于农村社会第一线,基层党组织和党员的作用发挥如何,直接关系着社会主义新农村建设进程,影响着农村社会的稳定。目前农村基层党建工作存在种种问题,已经制约了其作用的发挥。因此,加强农村基层党组织建设,解决面临的难题,真正使农村基层党组织发挥基层领导核心作用,保证党的路线、方针、政策贯彻执行到基层,巩固党在农村的执政地位和基层政权的稳定,是当前一项十分迫切的任务。     

浅析如何加强学习型组织建设增强党组织战斗力

学习型组织建设是一项系统工程，笔者通过在宝泉岭农场的不断地实践，意识到在这项“工程”中应建立科学规范的学习机制，建立上下贯通的学习体系，建立灵活简便的学习方式。在加强学习型党组织建设的实践中，应着力解决不愿学习、不会学习等问题，积极探索党组织学习全程化、全员化、终身化的路子，培养、建立学习型领导班子、学习型领导干部和学习型党员，建设学习型单位、学习型社会。建设学习型基层党组织更需要着眼于提高党员整体素质，把党员培养成新农村建设的主心骨，培养造就有文化、讲文明、懂技术、会经营的新职工。     

边疆民族地区学习型党组织建设中的激励机制研究

建设学习型党组织是马克思主义学习型政党建设的基础工程。边疆民族地区维护和谐稳定、促进经济社会发展的任务更加艰巨,各级党组织与广大党员学以增智、用以促学尤为迫切。本文着眼于保障学习型党组织建设的持续性与长效性,运用管理学、行为学和心理学知识阐述了激励机制的内涵,论述了建立激励机制的意义与原则。结合边疆民族地区学习型党组织建设的实际,提出了表率示范、用人导向、精神物质、惩罚诫勉、兴趣活动五种激励方式。     

开县地税局“12345”思路建设学习型党组织

开县地税局坚持以“为国聚财、为民收税”为出发点和落脚点，紧扣“人才兴税”、“三基一化”工作目标，按照“12345”思路大力推进学习型党组织建设。     

建设学习型党组织 农机监理在行动

正为了响应党中央关于建设学习型党组织的号召,北京市农机监理总站系统着力从理论指导、方式创新、制度保障三个方面深化,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。1以科学的理论指导学习型党组织建设建设学习型党组织,     

以实事求是推动学习型党组织建设的理论思考

为了能够更好地完成建设学习型政党的战略目标,从中国共产党思想路线的内生性深度对学习型党组织建设问题进行了探讨。分析认为,实事求是不仅是中国共产党的思想路线,更是建设学习型党组织的思想和方法论基础,坚持实事求是的思想路线,就是坚持正确的思想方向和建设方法。此路线不仅指明了学习型党组织建设的立足点和客观基础,还提供了学习型党组织建设的检验尺度和现实归宿。     

医科院校附属医院（临床学院）建设学习型党组织的思考与探索——以右江民族医学院附属医院建设学习型党组织为例

建设学习型党组织是中国共产党为加强自身组织建设、提升执政为民能力的长期战略，医科院校的附属医院（临床学院）开展学习型党组织建设，准确把握学习型党组织的内涵、要求和意义，不断创新学习措施，真正在建设学习型党组织的过程中提高医院基层组织战斗力，从而推动整个卫生教育事业的发展。     

建设学习型党组织做支持新农村建设的坚强堡垒

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性提出的一项重大战略任务。     

农村基层党组织建设存在的问题及对策

作者通过深入农村,采用座谈和实地走访等方式,对农村基层党建工作有了比较清晰且全面的了解,发现了在农村基层党组织建设当中存在的突出问题和矛盾,以及阻碍农村基层党组织发展的制约因素,并进一步提出了相应的对策建议。