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信息技术的发展,正在悄悄地改变着人们的生活、学习方式,特别是网络,它为学生的思想道德建设工作提供了丰富的资源和广阔的空间,反过来又对思想道德建设提出了更严峻的考验.因此,应充分利用信息技术,强化未成年人思想道德教育建设,弘扬和发展优秀民族文化,把未成年人思想道德教育的内容和要求,形象、生动、活泼地展示给每个未成年人,以声情并茂、丰富多彩、深入浅出的教育内容,使未成年人的思想道德教育功能得到较好的发挥,以取得良好效益. 相似文献
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加强和促进未成年人思想道德建设已成为全社会广泛关注的问题,通过对海南部分市县的调查,发现农村家庭未成年人思想道德教育还存在着对未成年人思想道德教育的认识不够,家长家庭教育观念落后,家长对未成年人思想道德教育内容、方式、方法缺乏了解,农村“打工子弟”思想道德状况堪忧等几个方面的问题。通过对这些问题的分析,认为加强海南农村未成年人思想道德教育,要做好加强宣传,引起家庭和社会对未成年人思想道德教育的重视,要提高家长素质,优化家庭教育环境,要移风易俗,改变农村德育环境等几方面的工作。 相似文献
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黄志斌 《新农村(黑龙江)》2012,(7):9-10
本文阐述了当前农村农民思想道德建设上存在着精神文化生活缺乏、社会不良风气有所抬头农村、青少年思想道德建设需要加强、集体主义价值观受到一定程度的冲击、在重经济建设,轻精神文明建设的思想等问题,提出从提升农民的政治道德素质、农民工的思想道德教育、公民社会公德建设、家庭美德教育倡导、开展未成年人思想道德建设五个方面来加强农民思想道德文化建设,从而创建社会主义和谐新农村。 相似文献
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随着时代的发展、科技的进步,未成年人接受知识能力的逐渐增强,未成年人的思想道德建设面临的新问题、新趋向也日益突出,加强和改进未成年人的思想道德建设的任务越来越重。因此,积极创新新形势下未成年人思想道德建设的模式,努力探索加强未成年人思想道德建设的重要方法和途径是摆在教育工作者面前的一个严峻课题。未成年人思想道德 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出,关于全面提高未成年人的思想道德素质、适应新形式、新任务的要求,为此,我们对各学校及全街道未成年人的思想道德建设作了走访调研,并就这项工作进行了全面评估。一、目前未成年人思想道德建设主要存在以下几个 相似文献
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《农家参谋》2018,(20)
近年来,禄丰县紧紧围绕"以人为本,全面实施素质教育"的战略主题,夯基础、活载体、浓氛围,全力推进"立德树人"工作,积极引领广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观,构建了"学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为补充"的未成年人思想道德建设工作新模式。尽管在加强未成年人思想道德建设方面加大投入、不断完善,取得了显著成绩和大幅进步。但未成年人思想道德建设方面还存在一些不足,直接影响到未成年人的身心健康和成长成才,因此笔者通过对未成年人在思想道德建设方面存在一系列问题进行分析,并提出对应的解决措施,有效促进未成年人的德育发展,实现思想道德建设的时代新风向。 相似文献
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近年来,民族地区的教育事业得到了长足发展,未成年人思想道德教育取得了一定成就。但由于诸多原因,未成年人思想道德教育也存在不容忽视的问题。因此,加强和改进民族地区的未成年人思想道德建设十分必要。 相似文献
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图书馆在未成年人思想道德教育建设中核心价值的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
尹秋琳 《农业图书情报学刊》2008,20(11)
未成年人思想道德教育始终在一定的文化背景下进行,作为社会化的公共图书馆.具有文化传播的重要职能;服务于社会的职能,对未成年人的价值观、思想道德观的形成有着不可推卸的责任.图书馆在未成年人思想道德教育建设过程中,即是图书馆寻求生存与发展的空间,也是图书馆核心价值的体现. 相似文献
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崔晓艳 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(3):81-82
未成年人的思想道德建设是社会各界一直关注的问题。本文主要是从行为教育角度,阐述了当前在我国加强对未成年人思想道德教育的重要性及迫切性,并结合当代未成年人的身心和行为特点提出了相应的建议和对策。 相似文献
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柴福军 《新农村(黑龙江)》2013,(24):23-23,22
加强和改进未成年人北大荒精神教育工作,关系到垦区未来建设者和接班人的培养,是加强党的执政能力建设的重要举措,是关系到社会主义事业后继有人的具有战略意义的工作。社会主义市场经济体制逐渐确立、改革开放不断扩大、信息技术日新月异,既给未成年人健康成长奠定了坚实的物质基础,拓宽了视野,同时,也为未成年人健康成长的环境带来了许多复杂的因素和影响。切实加强和改进未成年人思想道德建设,就必须正确分析德育工作面临的形势,把握德育工作的背景,抓住德育工作的关键,掌握未成年人思想品德的特点和规律,从而有针对性地采取相应的工作措施。 相似文献
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白海若 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(2):83-84
人格教育是未成年人思想道德建设的前提和基础,是道德教育的核心。人格教育对未成年人思想道德建设具有重要意义。未成年人人格教育实施的途径:加强认知教育;增强人格自我完善意识;重视非智力因素培养;重视心理健康教育;重视教育者的榜样示范作用;协调家庭、学校、社会教育,构建“三位一体”的人格教育模式。 相似文献
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农村思想道德建设刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
农村思想道德建设是社会主义新农村建设的重要内容.随着社会主义市场经济的建立和发展,农村思想道德建设面临着旧问题不断涌出,新问题不断出现的双重"困境".探讨推进农村思想道德建设的新思路,研究破除"困境"的对策,具有重要的现实意义. 相似文献
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我国从计划经济向市场经济的转轨过程中,农村思想道德建设存在诸多问题和矛盾.这些问题和矛盾,使农村的精神文明建设与物质文明建设差距拉大,而精神文明的滞后又严重影响市场经济的进一步发展,影响和谐社会的构建.本文分析了当前农村思想道德建设面临的问题,并提出了切实可行的对策建议. 相似文献
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党中央、国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”发布后,受到了社会、学校、人民群众等各方面的称赞和拥护,充分说明这一决策是顺应时代要求、深得民心的,是非常及时和正确的,显示了党中央、国务院对人才培养的高瞻远瞩和深谋远虑。本文结合当前的实际,从法制教育的角度提出了加强和改进未成年人思想道德建设的途径和具体措施。 相似文献
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农村地区思想道德建设是乡村振兴重要的软实力,针对农村地区思想道德领域存在的问题,探究产生问题的根源,提出了加强农村地区思想道德建设的实践路径。 相似文献