终身教育背景下如何发展农村成人教育

目前,很多国家把构建终身教育体系作为教育改革和发展的目标。成人教育作为教育的重要组成部分,成为实现构建终身教育体系目标的重要手段和途径。农村人口占中国人口的大多数,是中国人口的主体,因此,发展农村成人教育能有效促进我国终身教育体系的形成。可以通过进一步明确农村成人教育的目的和定位、促进农村成人教育社区化、实行“三教”统筹、激发区域内高校的社会服务功能等途径促进农村成人教育的深入发展,最终利于整个终身教育体系的形成。     

关于林业成人教育与培训的思考

发展成人教育与培训是构建学习型社会的重要组成部分,新形势下林业成人教育与培训的发展途径在jr增强意识、改革办学模式、突出教育教学的针对性和实用性.当前林业成人教育与培训工作存在着经费缺乏、高层次培训少等问题,应积极采取相应对策.     

少数民族地区成人高等医学教育改革与发展的研究

我国是一个少数民族比较多的国家,在少数民族地区,教育方面是比较落后的,而对于成人教育更是不言而喻,很少被人关注和重视,成人教育的教学质量和水平比较低。这些少数民族地区的医疗卫生条件由于受到经济发展制约也极其低下。笔者重点探讨少数民族地区的成人高等医学教育规律,在教学形式上进行了有效的改革,优化课程设置,编制合适的教材,培养高质量的医学人才,有效改善少数民族地区的医疗卫生状况。     

成人教育的历史回顾和现状评析

<正>成人教育同其他教育一样,是有计划有目的地培养人的活动.它既是人力资源开发的战略产业,又是促进社会全面进步的公益事业.然而,人们对成人教育的历史作用和应占有的社会地位,是随着社会经济文化的不断发展逐步认识的.在当今世界范围的现代经济飞速发展、技术革新日新月异、人才竞争日趋激烈的新形势下,回顾成人教育的发展历史和它对社会的推动作用,进而分析评价我国成人教育的现状,以便总结经验,取得共识,对促进成人教育快速健康的发展,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.     

乡村成人教育

题.二、农村职业技术教育是农村成人教育的重点.坦桑尼亚.泰国、菲律宾、墨西班、阿根廷等国家均把农村职业技术教育提到重要位置上来,并采取了相应措施.三、农付成人教育的特点:1.许多国家努力把农村学校办成为农村综合发展服务的基地;2、政府重视,社会支持,部门协作;3、形式灵活多样;4、内容广泛,〔秦) 94010137九十年代农村成人教育的转轨变型/李国杰l/高等农业教育信息一互993,(207).一7 1、办学方式由‘封闭型’转向‘开放型’.在教育内部,实现普教、职教、成教互相沟通、渗透;在教育外部,使教育与‘农业.携手.教育与科技结合。2、运行…     

新时代农村教育存在的问题及建议

<正>农村教育是面向农村地区进行的文化、经济、政治的教育,是各级各类教育的总和。可以通过基础教育、职业教育和成人教育等各类教育途径对农村人口进行再教育,基础教育可以更大范围培训农民的基本文化知识和素养、职业技术教育可以提高农民的专业技术能力、成人教育可以让农民保持持续学习的机会,通过这些各级各类教育服务于农村人力资源的开发,可以解放农村的劳动力资源,促进农村经济的进一步发展。1农村教育的重要性1.1 提高农民素质新时期国家经济社     

以绿色食品为主导产业是贫困山区经济发展的必然选择

主导产业是一个国家和地区国民经济中的龙头产业,同时也是推进社会生产力全面发展的关键产业,它决定着国民经济的增长方向、速度、质量和规模,在国民经济增长和国民经济的空间布局中起着决定作用,代表着一个国家和地区某一时期产业结构的产业特征。一、以绿色食品为主导产业,是     

韩国新村教育对中国新农村建设的启示

韩国自20世纪70年代初开始的新村运动,如今已经成为很多国家学习的典范,而韩国的新村教育乃是新村运动的基轴.本文介绍了学习指导、生活指导、自愿者社会服务活动、生产教育、支援农村开发、成人教育等6个方面新村教育的主要内容,并借鉴韩国新村教育的成功经验,对中国的新农村建设提出相关政策建议.     

重视农村人力资源开发中的成人教育问题

全面开发农村人力资源是中国经济增长的重要源泉,也是提高农民收入的重要手段,而要大力开发农村的人力资源,就必须大力发展农村的成人教育.目前,农村教育尤其是农村的成人教育,从根本上讲不适应农村产业结构调整和转移农村劳动力的需要.这就要求通过以多种形式、多种渠道、多种机制培训和发展农村成人教育,整合农村的成人教育资源,完善农民的知识结构,以提升农民的竞争能力.     

浅谈成人教育的特点

<正>成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是当代社会经济发展、科学技术进步的必要条件.成人教育是专门为那些被所属社会承认是成人的人们提供的有目的、有组织的教育活动.它的本质在于通过对现有社会劳动力的再培养、再提高,促进其个性和才能的全面、综合的发展.成人教育是大教育的组成部分.它和基础教育、职业技术教育、普通高等教育以及社会教育共同组成大教育,它们之间具有显著的区别.因此,我们有必要探讨成人教育自身的特点,从而选择适合成人教育特点的教学方法,更好的提高成人教育的质量.