探析计算机教学中学生的创新能力培养

在高度信息化发展的今天,计算机技术已经成为了一种基本技能。因此,在计算机的教学过程中,教师要注重目前计算机的发展态势,切实提高学生的实践能力,大力培养学生的创新能力。本文从计算机教学的角度,分析了学生在计算机教学过程中创新能力培养的重要性,提出了创新能力培养的策略。     

高校计算机教学中提高学生创新能力的几个方法

高校计算机教学中首当其冲的应该是对创新能力的培养,因为创新能力是其他一切能力的基础,有了创新的能力,其他的问题便可迎刃而解。本文对提高高校计算机教学中学生创新能力的若干方法进行分析。     

高职计算机课堂教学中学生创新能力的培养

新时期对高校计算机课堂教学提出了新的要求,高校计算机教师在教学中必须要转变传统的课堂教学观念,从学生的全面发展出发,设置多元化的教学结构,实现教学改革.在实际的计算机教学活动中,将计算机课堂教学创新与学生参与高度融合,鼓励学生发挥主动性,从而激励学生创新能力的发挥.     

高职计算机软件测试教学中学生创新能力的培养

此篇文章是笔者通过自己的教学实践,在文中分析并谈论了高职院校的教师该怎样在计算机教学中改变教学方法,实行新的教学模式,培养学生的创新能力,从而符合社会发展对新型人才的要求。在高职计算机软件测试教学中,教师要努力加强培养学生的创新能力,并且要不断强化学生的计算机实践能力。     

提高职业院校非计算机专业计算机基础教学之我见

随着信息技术的飞速发展,计算机基础教育已经成为高等教育中的基本内容,在各大高校的各个专业中基本都开设了计算机基础这门课程,计算机基础这门课程主要是培养学生掌握最新的计算机知识和技能,对于提高学生在计算机方面的基本素质有着十分重要的意义。本文通过对各个高校计算机基础教学的现状进行分析,提出了几点关于如何提高计算机基础课程教学质量的建议。     

浅谈非计算机网络专业《计算机网络基础》课程教学改革与研究

随着计算机网络技术的发展,在很短的时间内深入到生活和工作的各个领域,所以《计算机网络基础》高校学生必修的一门基础课程,具有培养学生的创新能力,动手能力和分析解决实际问题的能力上有着不可替代的作用。针对目前高校计算机网络课程普遍存在的问题,从课程的设置上改革,提出根据学生的具体情况采取分专业、多层次的教学和评价方式,从而调动学生的学习积极性和主动性,提高教学效果。     

中职计算机教学中学生创新能力的培养

素质教育重点提倡创新教育,创新教育的核心是培养学生的创新能力.教育教学工作者现在需要思考的重要问题之一就是对于学生创新能力的培养.文章主要结合自身教学实践,从转变教师教育观念、创设良好的教学环境、理论联系实际、调整教学方法、进行有效评价五个方面阐释中职计算机教学中如何培养学生的创新能力.     

创新型计算机应用技能人才的培养

创新教育刻不容缓,进入知识经济时代,创新能力的重要性日益凸显!要在技工学校的计算机应用教学中培养学生的创新能力,就要在日常教学中有意识地注重培养学生的创新意识、创新思维习惯、教师主动转变传统教学观念、注重教学活动的设计与安排、把培养学生的创新精神和实践能力做为教学重点、在教学模式上加大计算机操作力度、在教学活动中切实提高学生的主体地位,发挥其主观能动性、使学生成为创造性的主体,充分发挥学生的想象力,调动其积极思维,最大限度使学生获得成功感满足感,从而激发他们的创新欲望,打造特色技工、加快培养适应经济社会发展的具有综合职业能力的高素质技术工人。     

基于TRIZ的数据库系列专业课程教学改革创新研究

随着信息技术的发展,对数据库系列计算机课程的教学理念和教学方法的探讨和探索一直受到高等教育界的广泛关注。本文结合当前高校中数据库系列课程教学的特点,介绍了引入TRIZ理论作为指导教学改革的创新方法,尝试在教学环节采纳创新研究性教学理念,以培养学生的主动学习能力和创新能力;精心设计多层次实验及其实施办法,以鼓励学生主动学习和积极参与;在数据库综合性项目中以任务为中心采用分组协作的方法进行管理,在数据库系列课程的教学改革和创新方面做出了有益的探索。     

数字电路教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是大学生走向社会的核心竞争力之一,如何培养大学生的创新能力是当前高校探索的重点。本文通过具体实例阐述如何在数字电路教学过程中培养学生的高效学习能力、创新思维能力和创新方法。使学生在潜移默化过程中提升创新思维能力,掌握创新方法技能,增强学生的综合实力。     

浅谈物理教学中学生创新能力的养成

21世纪创新人材的培养是世界教育发展的主流,创新教育既关系到学生个人的可持续发展,更是国家和民族发展和进步的需要。在物理教学过程中,培养学生的创新能力是一个循序渐进的过程。教师应结合学生的年龄特点和物理学科的特点,遵循认知规律,探索一条培养学生创新精神并促进中学物理教学的新路子。本文主要概述了创新能力的基本涵义与重要性,并在此基础上提出了物理教学中学生创新能力培养的主要策略,以期为为社会培养出具有创新能力的新型人才出谋划策。     

谈高职计算机基础课中的实验教学

要在高职计算机基础教学中培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究能力、解决实际问题能力以及创新能力,就要提高计算机实验课教学质量。     

BL(混合学习)在计算机网络技术教学中的应用

本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标,根据《计算机网络技术》教学的特点,进行了混合学习在计算机网络技术教学中的实践应用,以培养学生对《网络技术》的综合实践技能和创新能力。     

BL(混合学习)在计算机网络技术教学中的应用

本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标,根据《计算机网络技术》教学的特点,进行了混合学习在计算机网络技术教学中的实践应用,以培养学生对《网络技术》的综合实践技能和创新能力.     

基于学生创新能力培养的《Flash动画》课程教学设计

高职教育的目标是为社会培养出使用岗位需求的实用性人才,因此,高职计算机专业的Flash动画制作的教学改革具有现实意义,重点是加强对学生创新能力的培养。"教、学、做"一体化教学模式具有良好的教学效果,在培养学生自主学习能力和创新能力中发挥出积极作用,本文以《Flash动画》课程教学为例,探究"教、学、做"一体化教学模式对学生创新能力培养的作用。     

谈高职计算机基础课中的实验教学

要在高职计算机基础教学中培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究能力、解决实际问题能力以及创新能力,就要提高计算机实验课教学质量。     

浅谈在高中数学教学中培养学生的创新意识

高中数学教学是培养学生创新能力的一门重要课程,在课堂教学中创设自由、民主的教学氛围,为培养学生的创新能力营造一个良好的心理环境;同时诱发以情感、兴趣为基本内容,以需要为核心的心理动因,有利于学生的创新能力的发展。本文阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力。     

计算机辅助翻译与教学设计探讨

在全球经济化发展背景下,培养适应市场需求的优秀的翻译专业人才势在必行,计算机辅助翻译作为高校翻译专业的十分重要的学科之一,更要与市场需求相结合。本文对计算机辅助翻译课程的重要性及目前面临的问题与困难进行了分析,并提出了切合实际的解决方法。要建立以学生为中心的教学原则,以计算机翻译软件为依托,结合多方面资源全方位培养合格的适应翻译市场化的人才。     

如何提高作文教学方法

新课程改革着眼于促进学生的发展，尤其是创新能力的发展，而创新能力的核心和基础是创新思维。指导写作是培养学生创新思维的有效途径之一，那么在语文教学中如何培养学生写作的创新思维，提高学生的创新能力。     

创新教育在中职计算机教学中的应用

知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力与竞争力,江泽民同志曾多次强调"知识经济,创新意识,对于我们二十一世纪的发展至关重要,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".创新已成为时代的要求,新课改下的中职计算机教学是全面体现创新教育的教学,中职学校计算机教师在实施教学过程中,要以学生为主体,转变教学理念,优化措施,培养创新性思维,提高学生的创新能力,促进学生全面发展发展.