首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我国合作社教育培训和人才培养工作存在教育及培训工作覆盖面不够,培训内容常识性知识多、实际指导性差,讲师水平参差不齐,实践教学及实验教学设施不足,价值观教育和文化建设强调不够,学历教育起步较晚等现实问题。借鉴韩国农业协同组合尤其是韩国农协大学人才培养经验,促进中国合作社事业永续发展,必须进一步加强学历教育,对农村基层管理干部、合作社理事长、合作社骨干成员分层次进行针对性教育,需要统筹专家资源,科学规划教育及培训内容,促进教育教学和培训工作的规范化,强化价值观引导和合作社文化教育。  相似文献   

2.
德国合作社研究院是德国最高级别的合作社教育机构,主要在合作社银行、农产品商务及联合集团和协会审计人员、会计师培训等3个方面开展合作社教育.本文在借鉴德国合作社研究院合作社教育经验的基础上,提出了加强中国农民专业合作社教育的建议.  相似文献   

3.
通过分析合作社开展农业电商的必要性,探讨合作社农业电商模式的内涵特征,结合青岛市合作社农业电商发展基础、农业电商发展的典型模式与经验、农业电商发展面临的瓶颈等,提出青岛市合作社农业电商创新的纵向延展模式和横向拓展模式,建立合作社农业电商有效运行的内部管理系统和外部协调系统,并从加强政府引导与支持、加快合作社标准化体系建设、加深合作社农产品品牌化运营、加大农业物联网广泛应用及加速培养引进高素质农业电商人才等方面,提出青岛市合作社农业电商发展的对策建议。  相似文献   

4.
合作社是农业发展过程中一种重要的组织形式,从业人员职业能力的高低是关系合作社持续经营和顺利发展的关键要素。合作社从业人员培训是培养和造就合作社经营管理人才的有效途径,是推动合作社持续发展的重要保障。文章通过对合作社从业人员培训现状特征的分析,重点从选取内外兼修师资、培训对象的组织、培训方法的甄选、培训效果的评估等方面探讨培训体系的构建。  相似文献   

5.
约稿函     
《中国农民合作社》2010,(5):F0003-F0003
《中国农民合作社》(月刊)由中华人民共和国农业部主管、农业部管理干部学院主办,国务院副总理回良玉题写发刊词,是我国第一本农民专业合作社领域的专门期刊。本刊自2009年6月创刊以来,以“宣传合作社,服务合作社”为宗旨,以“宣传合作理念,普及合作知识,推广合作社经验,  相似文献   

6.
《中国农村科技》2005,(6):51-51
法国的农业教育、科研、推广体系由国家、合作社和行会组织三部分组成。农业研究机构分公立和私立两种,公立的分别隶属于政府各部委,私立的研究机构隶属大型企业集团或合作社。法国的合作社已经成为农业科研推广的重要力量。1、农业科研体系法国国家农业研究院是全国最大的农业  相似文献   

7.
《浙江现代农业》2006,(2):35-39
为了学习借鉴荷兰农村专业合作经济组织发展经验,进一步推进我省农民专业合作社健康发展,浙江省农业厅组织有关市、县和乡镇从事合作社管理工作的领导和业务骨干赴荷兰执行农村专业合作经济组织建设培训考察。  相似文献   

8.
海日升残夜,江春入旧年。《中国农民合作社》肩负着时代的重托,满载着丰硕的成果,迎来了又一个春天。在短短一年多的时间里,我们坚定不移地贯彻“宣传合作理念,普及合作知识,推广合作社经验,促进合作社发展”的办刊方针,不断加强期刊自身建设,始终把跟踪、分析、研究合作社建设和发展动态,作为办好刊物的一项基本要求。  相似文献   

9.
合作社一直是欧洲和北美农业领域里的主要组织形式之一,对世界农业经济的发展发挥了巨大作用。我国早在20世纪20年代之前,已有朱进之、徐沧水、薛仙舟等人从事合作思想的研究和宣传。1923年后,华洋义赈救灾总会和平民教育促进会等分别创办信用、购销合作社。到1935年,农村中的合作社曾一度发展到2.6万多个。[第一段]  相似文献   

10.
蚕桑生产合作社是蚕桑高产、优质、高效的一种生产经营模式,各地也都在发展中不断进行探索与试验。在多方重视与支持、科技与资金投入的基础上,棉花庄镇蚕桑生产合作社建设试点工作取得了成功。本文介绍了蚕桑生产合作社试点工作的效果与经验,以期为为探索"合作共赢、风险共担"的合作生产经营新模式提供参考。  相似文献   

11.
专业合作社培训新型农民的优势及其路径拓展   总被引:2,自引:0,他引:2  
培育有文化、懂技术、会经营的新型农民是现代农业和新农村建设的基础.依托专业合作社培训新型农民,有利于准确把握农民需求,有效激励农民参加培训;整合社会资源,提高培训效能;发挥组织制度优势.全面提升农民人力资本.目前拓展专业合作社培训新型农民的功能,应借鉴国外合作社的成功经验,健全农民专业合作社教育培切I的政策法规;建立农民教育培训中心和以政府为主导、多渠道、全方位的投入保障体系和师资支持机制;加强合作社组织制度和文化建设.  相似文献   

12.
杨凤敏 《安徽农业科学》2010,38(27):15361-15363,15366
阐述了我国农民专业合作社的性质、功能,从农民专业合作法、合作社政策支持体系及其内部运行机制等3个方面探讨如何构建合作社健康发展的长效机制。  相似文献   

13.
约稿函     
《中国农民合作社》2010,(4):F0003-F0003
《中国农民合作社》(月刊)由中华人民共和国农业部主管、农业部管理干部学院主办,国务院副总理回良玉题写发刊词,是我国第一本农民专业合作社领域的专门期刊。本刊自2009年6月创刊以来,以“宣传合作社,服务合作社”为宗旨,以“宣传合作理念,普及合作知识,推广合作社经验,促进合作社发展”为方针,围绕农民专业合作社进行了大量宣传报道,深受广大读者喜爱,社会反响良好。  相似文献   

14.
粮食供应链的发展不仅关乎人民的切实生存问题,也直接影响国家安全。对粮食供应链的研究受到越来越多的关注,在这样一个背景下,粮食供应链中的农业合作社成为更多学者的研究课题。农业合作社的职业经理人在农业合作社的发展及粮食供应链利益补偿协调机制的运行中起着极其重要的作用。本文对农业合作社经理人的管理技能进行研究,得出了农业合作社经理人的管理技能模型,该结果用于农业合作组织,可以有效甄选、培训农业合作社经理人,推进粮食供应链利益补偿协调机制,实现补偿合作社收益,增强粮食供应链的竞争实力。  相似文献   

15.
农民专业合作社在开展新型职业农民培育工作中存在培训具有针对性和实用性、有优质的人力及社会资源的优势,要充分利用农民专业合作社这些优势,借鉴国内外先进的经验,加大资金投入力度,扶持合作社健康发展;加强基础设施建设,增强合作社培训能力;采取激励措施,壮大合作社培训师资队伍;采用多样培训形式,建立教育培训机构体系;选择培育试点合作社,发挥示范带动作用。  相似文献   

16.
在对国内外关于北美农业合作社的资料进行系统梳理、总结和分析的基础上,对北美农业合作社发展的新动向、新一代合作社和有限合作组织进行研究。结果表明:北美农业合作社通过一系列组织制度创新,延长了产业链条,增强了市场竞争力;合作社对基本原则进行了修正,允许外部投资者加入,并通过完善相关制度维护了惠顾者的利益。借鉴其经验,我国农民合作社应积极吸纳外部投资者加入合作社,增强合作社竞争力;向产业链下游延伸,提升合作社农产品增值能力;完善合作社的治理结构和盈余分配制度,协调好投资成员与惠顾成员间的关系。  相似文献   

17.
阐述了农业合作社的弱质性和公益性,并从立法、行政管理、财政税收和教育方面,分析了政府促进合作社发展的主要策略,最后在分析了这些策略的利弊基础上,提出政府促进合作社发展的理性选择是发展合作社教育。  相似文献   

18.
中德农村合作制的比较(下)内贸部商业研究中心丁声俊六、关于合作制理论研究的比较在德国,发达的合作经济是与发达的合作社教育和科学理论研究成正比的。从德国合作制创始人爱夫艾森到当代的合作社,都把教育视为合作社事业的基础和重要使命。德国合作社教育和培训的对...  相似文献   

19.
合作制是合作社作为民事主体存在的本质属性和根本特征,合作机制的欠缺无法体现合作制的优越性,无法实现弱者的联合,是制约合作事业健康发展的根本问题。针对中国目前合作社异化、合作机制欠缺的现状,将现有的法律制度及某些法律规范对合作机制的影响进行分析和研究,将合作机制的欠缺与法律制度的建设结合起来,从立法体系、登记制度、内部治理规范、成员法律制度、政府干预等方面提出纠偏和整治的对策和办法,以保障完善的合作机制的建立。  相似文献   

20.
印度1904年成立第一个合作社,经过100多年的发展,已经形成了世界上最大的农业合作组织体系,目前印度全国共有54.53万个合作社组织,分布在16个经济领域,拥有2.49亿户成员,覆盖了全国100%的村庄、2/3以上的家庭,并在许多领域拥有较高的市场占有率,合作社经济已成为印度国民经济的一支重要力量。下面从财政  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号