对蚕种场建设原蚕基地的体会

<正> 蚕种场为了改变原蚕区不固定,适应蚕种生产的需要,必须建设原蚕基地。蚕种场必须要根据条件,按照定点集中的原则,把原蚕区固定下来,栽植集中成片小桑园和四边桑。为同步提高原蚕户饲育技术和改善养蚕设备创造条件,争取在五年内把我区原蚕基地建设好。     

上海市松江区2014年种养结合家庭农场培训班顺利开班

<正>据悉,松江区举办了"种养结合家庭农场养殖技术培训班"。开班仪式上,上海市松江区农委、松江区动物疫病预防控制中心等单位领导对广大学员提出要勤学习、善思考,把理论同种养结合家庭农场实践生产相结合,养殖单位与畜牧兽医技术人员多沟通,多交流,共同促进我区种养结合家庭农场的发展壮大。简短的开班仪式后,由松江区动物疫病预防控制中心组织的专家为学员做了"精细化管理提高肉猪生产水平"、"正确安全使用兽药"、"肉猪流行性疾病的防治措施"等专题报告。     

浙江省前进畜牧兽医函授学校第二期招生

正当广大农民满怀丰收喜悦,积极发展畜牧业,把余粮转化为肉、蛋、乳的时候,浙江省前进畜牧兽医函授学校即日起招收第二期学员,招生面向全省,适当吸收外省学员,把饲养技术送到农村,帮助农民发展商品生产,勤劳致富。第二期招收养禽、养兔两个专业。教材是浙江省农科院畜牧兽医     

多媒体技术辅助专业课教学中的优越性

多媒体能把文字、声音、图像、音像、动画等传播媒体集于一体,并赋予教学信息传播的交互功能;计算机网络则能跨越时空来共享教学资源,使教员和学员能随时随地获取各种专业相关知识,提高教学资源的利用率。     

养鸡育雏应把好“七关”

<正>农户育雏成活率普遍偏低,笔者认为把好以下关口可有效提高雏鸡成活率,提高养殖效益。1把好孵化关自孵自养的农户孵化方法落后,育雏条件简陋。大多数农户采取母鸡带雏鸡的方式即母鸡抱窝来孵化,基本设施与技术条件差,温度、湿度忽高忽低,受外界环境影响大。建议改善孵化及育雏条件,如采用     

士官学校图书馆学员导读工作

图书馆导读工作是为了辅导学员合理利用图书馆;辅导学员阅读方法,提高阅读能力。其内容包括各种形式的借阅指导、指导学员利用检索目录及工具书、书目参考咨询服务、其他形式的导读方法等。     

运用实验操作手段培养养羊科技人员

实验在养羊科技人员培训中占有重要地位,要重视训练学员熟练掌握羊毛(绒)分析仪器的使用操作,培养学员动手能力和实验基本技能;准确分析样品,培养学员科学、严谨的工作态度;正确统计和分析处理实验数据,培养学员科学思维能力;探讨羊毛(绒)分析实验改革,提高专业人才培养效果.     

广东省蚕业高新技术培训班在广州成功举办

在我省蚕业乃至全国蚕业面临严峻考验的不利形势下,广东省蚕业高新技术培训班于1998年12月7日至12日广州成功举办。这是我省在本世纪末举办的一次较高水平的蚕业技术培训班,该班学员分别来自全省各主产市(县)丝绸公司、蚕种场及质检站共计46人。本次培训班主要有以下几个特点。 1.学员层次高,素质好。学员中具中     

感动与责任——2014年国家级猪遗传资源保种场保护区保种技术培训班在合肥举办

<正>初冬犹如初春,作为正在此时。11月19~20日,2014年国家级猪遗传资源保种场保护区保种技术培训班在合肥举办。这次培训班由全国畜牧总站主办,安徽省畜禽遗传资源保护中心承办。这次培训班时间虽然短暂,但在整个培训中,专家的辛勤付出、学员们求知若渴的学习精神和团结友爱的真挚情谊,给了每一个人很深的感触、感动和感悟。也使学员们拓宽了思路,明确了方向;掌握了知识,提高了素质;促进了交流,增强     

规模猪场提高乳猪成活率的关键措施

产房是规模猪场的一个很重要的生产环节。产房成绩的好坏直接影响猪场的经济效益和母猪的再利用。产房管理的中心任务：一是护理好母猪、让母猪能够顺利的进入下个生产周期;二是护理好仔猪,提高仔猪的成活率。提高乳猪成活率是个系统、综合的管理工作,需要我们把产房各个方面的管理技术要点做细、做扎实了才能够提高成绩。提高仔猪成活率主要有如下措施。     

新形势下《动物传染病学》教学方法的思考与改革

《动物传染病学》是农业院校动物医学的主要课程,为了适应行业要求,也为了培养能够解决实际问题的学生,探讨《动物传染病学》教学方法可以提高其教学效果.启发式教学、直观教学法、开放实验室教学法等多种教学方法的使用,可以丰富教学内容;多媒体、教学录像、答疑邮箱等现代教育技术教学方法,可以使原本枯燥的书本知识变得形象生动,易于学生接受.青年教师应该思考《动物传染病学》新的教学方法,接受考验,充分调动和激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高教学水平和质量.     

动物科学专业《淡水养殖学》课程教学的探索与思考

为了激发学生对《淡水养殖学》课程的学习兴趣,提高教学效果,对该课程的教学内容、方法及考核方式进行了探索和实践。在教学内容上,引入该学科新的进展和新技术,调动学生的主动性;应用多媒体网络技术,增强教学的直观性;开设开放性实验内容,提高学生的创新能力;改变考核方式,激发学生学习动力。通过对该课程的教学改革,不仅提高了学生的学习积极性和兴趣,同时也提高了教学质量。     

显微数码互动系统在动物组织学实验教学中的应用

显微数码互动系统将现代信息技术融进了动物组织学实验教学的全过程,克服了传统教学模式的局限性,充分实现了教师与学生之间的图像共享,提高了动物组织学实验课的教学质量,为动物组织学实验教学的发展开创了一个新的教学模式。     

开放式教学模式在《动物繁殖学》课程中的应用

动物科学专业培养具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事动物科学研究能力的高级专业技术人才。动物繁殖学是一门重要的专业基础课程。通过改革和探索教材编排模式、理论教学模式、实验教学模式、实习教学模式,并充分利用现有实践教学资源,以期建立《动物繁殖学》开放式的教学体系,充分调动学生的积极性,强化学生的综合素质和能力,提高课程的教学效果和质量。     

动物科学专业本科人才培养目标之我见

动物科学专业本科人才培养目标是确定动物科学专业本科课程教学方案的依据,是培养什么质量的动物科学专业本科人才的指导思想。动物科学专业的人才培养目标应包含如下几个重要方面。首先,动物科学专业人才培养目标应着眼于人文精神和合作精神的培养。其二,应注重基础课的教学,使学生获得终生学习的能力。其三,应促进学生的主动性思维,而不是让学生被动地接受知识的传授。其四,应提高学生的实践动手能力。最后,应在本科教学阶段继续提高动物科学专业本科生的语言技能。本文对如上方面逐一进行了阐述。     

《兽医微生物学》实验教学的改革与实践

《兽医微生物学》是一门实验性很强的动物医学类专业基础课。针对其课程特色及专业面临的新问题,结合教学中的体会,调整了实验教学内容,改进了实验教学方式和手段,完善了实验考核方法。实践结果表明,学生学习主动性明显加强,动手能力和学习效果明显提高;教师的教学质量也有明显的改善。     

《兽医药理学》课程教学改革探析

为了提高学生学习兽医药理学的兴趣和实效性,对教学内容、教学方法和考核方式等方面的兽医药理学教学进行了探析。从合理规划教学重点、扩展教学内容、运用赏识教育、seminar教学法、网络平台以及丰富考核方法等方面对课程教学提出了建议与尝试,激发了学生的学习兴趣,提高了兽医药理学的教学水平和教学质量。     

案例教学和项目任务在《人体解剖生理学》课程教学改革中的应用

介绍了南通大学生命科学学院以人为本,着眼于学生的全面发展和综合素质的提高,以及创新精神和创新能力的培养,对《人体解剖生理学》课程的教学改革以问题为导向,应用案例教学和项目任务构建科学学习方法,不断创新教学理念;弘扬个性化的教学,引导学生积极思维;以学生主体性为主,独立自主学习联系同学合作学习;养成问题意识教学,激发学生深层学习;实施批判思维阅读,掌握深层学习技巧,旨在深化教学内容和课程体系改革,积极推进以研究性教学和自主性学习为主要内容的课程教学方法改革。     

树立三大意识 构建四位一体实践教学方法——行政管理专业实践教学方法创新研究

创新实践教学方法，已成为行政管理专业建设的重要课题。创新行政管理专业实践教学方法，首先应树立三大意识，即学生主体意识、教学效益意识和整体优化意识；其次，要以加强和改进案例教掌法作为创新实践教学方法的突破口，以探索建立“师师互助”长效机制、大力提倡情景模拟教学法、积极引导开展社会调查作为创新实践教学方法的重要支撑，以此构建“四位一体”的实践教学新方法。     

动物科学专业《淡水养殖学》课程的教学改革

《淡水养殖学》作为新疆农业大学动物科学专业的一门专业课程,理论性和实践性都非常强,对新疆渔业的发展和学生就业领域的拓展具有重要意义。紧紧围绕动物科学专业特点和新疆渔业特点,通过强化学生知识薄弱环节和新疆渔业发展急需技术来优化教学内容。以多媒体教学为主体,结合传统教学和学生讲授的方法来更新教学方法,扩大教学动态信息量,提高学生的感性认识和学习兴趣。通过水产实践教学基地建设和相关科研项目及大学生创新项目的实施,强化实践教学环节,激发学习兴趣和主动性,增强学生实践能力。