化学技术在食品安全检测中的运用

化学技术作为科学研究技术,在食品安全检测中具有重要的作用,能够为我国的食品安全检测提供有效的方式,以保障食品安全.基于此,本文将讨论化学技术在检测食品安全中的实际运用方式,以此供各界相关人士进行交流参考.     

PBL教学模式在《食品安全与检测技术》课程中的研究与实践

在《食品安全与检测技术》的教学过程中尝试引入PBL教学模式,并提出具体设计思路及实施措施,以期提高《食品安全与检测技术》的教学效果,提高学生的自我学习能力、科学思维能力、创新和实践能力。     

气相色谱技术在食品安全检测中的运用

本文首先简要地分析了气相色谱技术在食品安全检测中的优势,然后从3个方面阐述了气相色谱技术在食品安全检测中的运用,以此来供相关人士的交流参考.     

项目式驱动教学在《电气控制与PLC技术》课程中的应用与实践

文章通过分析当前《电气控制与PLC技术》课程的具体教学情况,提出在课程中采用项目式驱动教学的必要性和重要性,以期积极探索出项目式驱动教学在《电气控制与PLC技术》课程中有效应用的具体对策,最终达到解决当前教学中所出现的普遍问题,并通过增加实践环节,提高学生的学习兴趣以及动手能力,进而获得更好的教学效果.     

多媒体教学条件下网络课程教学策略——以精品课程《食品安全检测技术》为例

结合目前国内外众多高等院校多媒体教学条件下网络课程学习的教学实际,在充分认识和理解多媒体教学重要意义的基础上,以构建网络课程多媒体教学质量评价体系为目标,以精品课程《食品安全检测技术》为例,从多媒体教学的多个环节入手,设计适合教学实际的、科学的、合理的多媒体教学条件下网络课程教学策略。      

《汽车检测与故障诊断》课程的教学改革实践

《汽车检测与故障诊断》课程是汽修专业一门主要的、实践性很强的专业课程。为了让学生熟练掌握汽车常见故障现象、故障产生原因及其排除方法,培养学生的学习能力、实践动手能力和分析解决工程实际问题的能力,结合多年的教学实践提出了加强学生能力培养的几种教学方法以及具体措施。     

产品检测技术的研究与应用

分析了产品检测、分选、除杂技术的现状和发展趋势,提出了不规则产品检测、分选、除杂装备的设计思路和研制方案。     

《互换性与测量技术》课程教学改革的探讨

简要介绍了《互换性与测量技术》课程特点；提出面对学科的发展及素质教育的实施，应对教学内容适当优化，并改革作用及考试方式，应用计算机等技术进行辅助教学，调整实验教学内容，提高课程教学效果。     

《汽车发动机原理》课程教学改革的探索与实践

经济的发展使得汽车越来越普遍地应用于我们的生活之中,因此对于汽车专业的学生理论学习也显得越来越重要。《汽车发动机原理》课程是许多高校车辆工程相关专业的核心课程,它为汽车的研发以及生产奠定了基础。《汽车发动机原理》课程的主要内容是分析汽车发动机的相关指标,例如其排放指标、噪声以及振动性能指标、经济性能指标等,并研究各指标的影响因素。分析了《汽车发动机原理》课程的教学现状以及存在的普遍问题,阐述了关于《汽车发动机原理》课程教学改革的一些探索以及未来该课程的教学方向。     

高职《汽车底盘构造与检修》课程思政教学改革实践研究

为实现知识传授、价值观引领和能力提升的有机统一,引导广大教师切实承担思想政治教育责任,构建全员、全过程、全方位的育人格局,应该在《汽车底盘构造与检修》课程着重引领学生形成"爱国、敬业、诚信、友善"的价值观念,文章对此展开研究。     

光谱法检测重金属在食品安全中的应用

随着生活水平的提高,食品安全问题越来越引起大家的重视,而重金属污染因其累积性和持久性,是关系到食品安全的重要部分之一。论述了重金属的主要危害,并对目前光谱法检测重金属技术进行介绍,以为研究更快速、准确的检测方法提供参考。     

超声波技术在食品安全检测中的新进展

食品安全已成为人们所关注的重要问题,超声波作为一种方便、快捷、高效的技术在食品安全检测方面发挥了很大作用.为此,介绍了超声波技术的原理,综述了其在食品安全检测方面的最新进展,并指出了其在果蔬制品、肉禽制品、乳制品以及粮食制品检测面都具有独到的优势和广阔的发展前景.     

《汽车故障诊断技术》课程诊断与改进的实践探索

课程诊断与改进,首先要明确目标链与标准链,同时构建课程运行的“8字型质量改进螺旋”工作循环系统,不断提高教学质量和课程的建设水平。文章介绍了《汽车故障诊断技术》课程诊断与改进的做法和效果,以期为其他课程诊断与改进提供参考依据。     

汽车检测与故障诊断技术课程改革及实践探讨

鉴于汽车保有量的不断增多,汽车技术日新月异,汽车维修保养等汽车后市场的人才需求逐年增加,高等职业院校需要适应时代发展,培养出高素质技能型汽车售后服务人才.理论知识学习是高职学生的薄弱之处,必须通过降低学习难度,增加实际操作训练,才能使学生更好地掌握相关知识和技能.基于此,文章介绍了汽车检测与故障诊断技术课程改革的具体内...     

依托行业岗位的《酒水知识与调酒技术》课程改革研究

高职教育课程内容应该以“岗位”为主线,以“就业”为导向,以“工作任务”为核心,文章依据市场酒水岗位的具体需求,提出《酒水知识与调酒技术》课程的教学内容改革、教学方法改革和考核手段改革。     

高职院校“传感与检测技术”课程教学改革与实践

【目的】“传感与检测技术”课程是高职院校机电类专业的基础课程,为了发展培养各类高素质技术技能型人才,亟需在此类专业课程中融入思政教育。【方法】教学团队根据国家对高职人才的培养要求,基于高职院校学生的特点,深入研究了在专业课程中进行职业素养、能力培养和思政教育的思路。根据职业院校专业课程的特点,归纳总结了实践思政教育的方式方法,并以专业群平台课程“传感与检测技术”为例,进行了深度改革和建设。【结果】授课班级的教学效果、学生学习的成就感显著提升。课程由原先的难度较大、学生怕上的课程变成了学生喜爱的课程,教学满意度高于其他课程,期末成绩优良率达到85%以上,学生课程讨论参与度高,毕业生在实习调查中多次提到了本课程的学习,多名同学应用课程知识参加创新创业大赛并获奖。【结论】本课程的建设经验可以为高职院校专业课程思政建设提供经验借鉴,是对专业课程思政教学模式的一次有效探索。能够在提高学生专业能力和职业素养的同时,加强学生的德育意识和德育能力,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

食品安全检测中高效液相色谱技术的应用探析

自从改革开放以来,我国人民的生活水平显著提高,人们对食品安全及营养越来越重视。食品安全和食品营养是非常重要的,应该利用先进的检测技术全面检测食品的质量和安全。高效液相色谱法是一种非常有效且快速的检测技术,在食品领域被广泛应用,提高了食品检测的效率,在实际的食品安全和营养指标检测过程中发挥了重要的作用。文章阐述了食品安全营养问题和高效液相色谱的基本内容,并分析了高效液相色谱技术在食品安全及营养指标检测中的具体应用。     

《婚姻法》中的夫妻关系在农村地区的实践

社会关系是一个复杂且庞大的体系,包含了人与人之间多种多样的交往关系。而在社会关系之中,夫妻关系无疑是极为重要的一种。夫妻关系是维系一个家庭最为重要的因子,在每一个家庭之中,夫妻关系都是核心。如何维护与处理夫妻关系是一个家庭维系和谐稳定发展的复杂话题,也是社会稳定发展的重要一环。当然,现实中的夫妻关系概念区间较为宽泛,边界较大。一般意义上来说,夫妻关系是基于一定的婚姻关系形成的具有特定社会意义的,以一定经济环境、情感、道德伦理和法律共同组成的多元社会关系。这种概念多半体现在道德方面,而在法律上的定义又有不同。所谓的法律上的夫妻关系,是指的夫妻之间特定的权利义务关系,是体现在夫妻双方各自在关系中享有的权利和应当承担义务的总和。本文是通过观察我国《婚姻法》中对于婚姻关系的相关体现,与我国农村地区的一些表现进行研究,做出的部分介绍。