浅谈高校经济管理类实验室的管理

高校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地,加强高校实验室的建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分.现从实验室的制度建设、设备管理、人员管理和安全管理4个方面对经济管理类实验室的管理进行初步探讨,并就进一步完善和加强实验室的管理提出若干构想.     

关于中等专业学校实验室物资管理的几点思考

随着科教兴国战略的进一步实施,职业技术教育不断加强,中等专业学校的地位愈显重要,它为社会主义现代化建设输送一大批既懂技术又具有动手实践能力的工农业技术人员.而中专校的实验室是学生进行各种实验及技能训练的主要场所,直接担负着对学生进行动手实践能力教育,在学校教学工作中占有非常重要的地位.     

GX实验是实施数学素质教育的成功范例

认为GX实验取得了很大成功. 其教学符合数学素质教育的全体性、全面性、主体性、基础性、发展性特征; 能有效培养学生的数学认知与方式、多种数学能力、数学意识与观念; 能促进学生情感、态度和个性品质的发展; 实现了数学素质教育的基本目标, 具有较强的可操作性、可接受性和可迁移性, 是数学素质教育的重要实践与成功范例. GX实验对目前我国基础教育数学课程改革具有启发与借鉴意义.     

高职高专食品类专业实验室建设的思考

食品行业的发展急需大量的食品专业技术人才.高职高专食品类专业人才就业方向主要是食品生产加工企业,需要极强的动手能力.实验室作为高校进行实践教学活动的重要场所,在提高教学质量,培养学生实践能力和创新思维方面起着举足轻重的作用.从资源共享、精密仪器及设备的维护保养、实验人员的培训等方面,提出加强实验室建设和管理的思考.     

GX实验是实施数学素质教育的成功范例

认为GX实验取得了很大成功.其教学符合数学素质教育的全体性、全面性、主体性、基础性、发展性特征;能有效培养学生的数学认知与方式、多种数学能力、数学意识与观念;能促进学生情感、态度和个性品质的发展;实现了数学素质教育的基本目标,具有较强的可操作性、可接受性和可迁移性,是数学素质教育的重要实践与成功范例.GX实验对目前我国基础教育数学课程改革具有启发与借鉴意义.     

公共实验室与学科专业实验室及其互补作用

高校公共实验室指在建设学科重点实验室的基础上,经过资源整合而建成的规划统一、布局合理,能为科学研究提供良好实验条件的公共实验室;学科专业实验室是学科带头人或科研团队负责人为自己的课题及培养学生组建的室内科研场所。试对上海海洋大学水产与生命学院公共实验室和学科专业实验室两者的功能、管理与发展进行比较,论述两者之间的互补关系。     

高校实验仪器操作技能课程模式的探索与实践

针对如何提高学生动手能力、降低实验仪器损坏率等问题,从实验课程内容、教材建设、教学方式与手段等方面,对开设仪器设备操作技能课程建设与实践的必要性进行了探讨.旨在实现理论与实践相结合,培养学生的动手动力和创新能力,提高实验仪器的利用率,调动实验教师队伍的工作积极性.     

蚌埠医学院核医学实验室科学管理初探

核医学实验室是高等医学院校实验室的重要组成部分,实验室管理的科学与否不仅影响实验教师教学质量的好坏,而且对学生创新精神和实践能力的培养也产生很大的影响。因此,对核医学实验室实施科学管理具有重要的意义。     

基于建构主义的网络虚拟实验室教学平台的设计与实现

建构主义教学理论是当前教育教学的核心理论.设计并实现以建构主义教学思想的网络虚拟实验室教学平台,将这种先进的教学理论应用于实验教学进行尝试.该平台提供一个以学生为中心的可实际操作、共同协作交流的实验情境,对于培养学生的自主学习能力,创新能力以及知识意义建构起到了积极的作用.     

地方高校校企合作共建实验室特征与功能探析——基于产教融合的背景

推进校企共建联合实验室是地方高校主动适应产教融合的教育体制改革的重要内容。国内外发展经验表明,校企共建联合实验室有着多种模式,高校应当根据转型发展与项目的具体要求选择适当的模式进行建设。同时,校企共建联合实验室有着与传统的校内实验室不同的特点,要求高校在实验建设与管理体制上进行创新,以使实验室能满足学校提高办学实力与服务社会能力、企业提高竞争力、帮助地方经济实现转型发展的功能。