新疆农村劳动力转移培训阳光工程浅析

0 引言 2004年起,国家农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部共同组织实施阳光工程,由政府公共财政支持,以市场需求为导向,以受训农民转移到非农领域就业为目标,开展对农村劳动力转移前的短期职业技能示范性培训.劳动力转移培训阳光工程实施以来,新疆农业富余劳动力人口大量减少,对农业、农村经济发展,农民增收致富,特别是对社会稳定起到了重要作用.2004-2008年,新疆阳光工程共培训转移17万人,中央财政累计投入资金4380万元.     

浅析保定市阳光工程农村劳动力转移培训现状

简要分析保定市阳光工程农村劳动力转移培训现状,取得的成效,在实施存在的问题并提出建议.     

扎实推进农村劳动力转移培训阳光工程的思考

通过在推进农村劳动力转移培训阳光工程的实践工作中,总结出对转移培训农村劳动力的一些思想认识。     

农广校开展农村富余劳动力转移培训现状及对策

农广校是一所面向农村、面向农民、面向基层，覆盖面广的远距离成人中专学校，为农业和农村经济的振兴和发展发挥了巨大的作用。随着形势的发展和时代的变化，农村富余劳动力转移培训，已成为当前乃至今后很长一段时期内农广校面临的一项重要任务之一。如何适应市场的需要，有效地开展农村富余劳动力转移培训，就已成为农广校必须面对的课题和挑战。     

丹江口市农村劳动力转移培训阳光工程现状与对策

近年来,丹江口市转变观念,拓宽思路,把劳务输出作振兴县域经济的战略产业来抓,通过强化管理,加大资金的投入和补贴力度,加强督办,积极探索农村富余     

加强农广校职业技能培训促进农村富余劳动力转移

对农广校作为农业职业技能培训的主要阵地在农村富余劳动力转移中应如何发挥作用以及采取什么对策进行了探讨。     

大力加强农村劳动力转移培训工作

针对目前有200多万农村劳动力需要转移就业，转移任务仍十分艰巨的现实，辽宁省农村劳动力转移培训阳光工程指导小组办公室，日前要求各市应从以下几方面入手，大力加强农村劳动力转移培训工作。     

实施"阳光工程"促进农村劳动力转移

1．实施“阳光工程”的重大意义农民增收问题的核心是农民就业问题。富裕农民的根本出路在于减少农民。目前，我省农村劳动力转移面临两大难题。一是农村富余劳动力多，转移就业的任务非常艰巨。全省现有1600多万农村富余劳动力，且每年将新增50多万。二是农村劳动力素质不高。开展农村劳动力     

论农村富余劳动力转移过程中的培训问题

当农民工由于知识的老化而处于失业状态或想进一步学习知识时,可以返回农村进行“二次培训”。所谓的“二次培训”,是指已顺利转移进城就业的农民工希望进一步学习职业技能而返回农村进行的、费用双方共担的职业技能的第二次培训。政府应该不断完善这样的培训,并鼓励有条件的地方优先实行。     

农村劳动力转移培训“阳光工程”网站建设的启示

介绍了湖北省农村劳动力转移培训“阳光工程”的成效及其网站建设的启示。     

“阳光工程”培训 促进新疆新农村建设

随着农村社会生产力的发展,农村劳动力转移呈现稳步增长的态势,已成为农村经济新的亮点和农民增收的主要来源。“阳光工程”是2004年由国家农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部共同启动实施,由财政支持的农村劳动力转移培训项目。     

加强就业培训引导 促进湖南农村富余劳动力转移

对湖南农村富余劳动力现状及制约农村富余劳动力转移的因素进行了分析，提出加强就业培训引导是促进农村富余劳动力转移的有效手段，同时提出了就业培训措施。     

搞好农村实用技术培训 推进农村劳动力转移

<正>认真搞好农村实用技术培训,全力开展农村富余劳动力转移培训工作,是农业和农村经济结构战略性调整的重要内容,是促进农民增收的重要举措,     

2004～2012年农村劳动力培训阳光工程研究综述

近年来,国家对三农问题的关注逐渐升温,为了提高农民的职业技能,增加农民收入,改善农民的生活,2004年国家启动了农村劳动力培训阳光工程。就近八年内关于阳光工程培训的研究论文的数量分布特征作了统计分析,针对阳光工程研究现状提出了提高农村劳动力阳光工程培训效果的对策建议。     

农村劳动力转移培训的思考及建议

思茅区在农村劳动力转移培训工作中,通过加强宣传,整合各方资源,创新培训机制,保障项目资金等,使阳光工程项目和各项措施得以顺利实施,提高农村剩余劳动力的素质,促使劳动力向二、三产业转移。     

对滨海县农村劳动力培训阳光工程的思考

介绍了滨海县农业概况、农民培训意愿及阳光工程实施的必要性和可行性,提出项目实施的五大保障措施,以期促进当地农民培训工作的开展。     

落实"阳光工程"加快农村剩余劳动力转移

一、我国农村剩余劳动力转移现状及特征(一)农村剩余劳动力转移的现状近年来,我国农村剩余劳动力转移的数量不断增多,农村劳动力中有1.5亿     

试论农广校开展农村富余劳动力就业培训

加快农民科技培训,教给农民一技之长．实现农村富余劳动力的有序转移。使农村富余劳动力能转得动、转得出、有事干、干得了、干得好、有钱挣，这不仅对实现农民增收、促进城乡一体化进程有重要意义。而且对强化农广校的职能。促进农广校的发展有着积极的作用。     

职业教育在农村劳动力转移培训中的实践

开展职业教育和培训对实现农民增收,加快农业产业化、标准化生产的过程,都有积极的意义。本文从实行“订单式”培养,提高劳动者就业率;发挥优势,拓展职能,提高学校开展培训能力;结合实际,方式灵活,提高学校职业培训效果;注重质量,培育特色,创立学校培训项目品牌;建立就业网络体系,搞好输出转移能力等多个方面对职业教育在农村劳动力转移培训中的实践进行分析。