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树木是人类亲密的良友,树木的木材是各种建筑的绿色材料,树木的叶子能给人类提供氧气,净化环境。世界上没有树木,人类将无法生存。近年来,随着人类对树木了解的增多,有许多奇特的树种逐渐被我们人类发现。在地球上的一些森林中,生长着一些奇特有趣的树种,这种树结出的果实或液汁酷似我们日常吃的食品一样,因此人们便将这些树称之为"食品树"。味精树味精能让菜肴味道更加鲜美,然而,经常食 相似文献
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正树木修剪时,我们要先围着树木转一转,做到"六看"。"一看"安全。修剪前首先看工作环境是否安全,包括树体上是否有悬挂物、树干是否有腐烂或劈裂、树上是否有较大的干枯枝、病虫枝等,以及树木附近有无高压线和其他障碍物等。消除安全隐患后,才能进行修剪操作。"二看"环境。就是要看树木的生长空间。修剪前,要看一看该树木和周围树木之间有无矛盾。如果树木之间比较拥挤,枝条有交叉 相似文献
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《新疆林业》2012,(6)
树木是人类亲密的良友,树木的木材是各种建筑的绿色材料,树木的叶子能给人类提供氧气,净化环境.世界上没有树木,人类将无法生存.近年来,随着人类对树木了解的增多,有许多奇特的树种逐渐被我们人类发现.在地球上的一些森林中,生长着一些奇特有趣的树种,这种树结出的果实或液汁酷似我们日常吃的食品一样,因此人们便将这些树统称为"食品树".
1味精树
味精能让菜肴味道更加鲜美,然而,经常食用味精对人体有一定的副作用.美国科学家在加拿大北部的原始森林中,发现了一种奇特的树.这种树形状像古柏,叶子呈阔叶状,如果用这种树叶放进菜里,能像味精一样让菜肴增鲜.据科学家研究发现,这种树叶"味精"能增强人的抵抗能力. 相似文献
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"树木学"是农林领域多个专业的专业基础课程,其内容与农林生产及生活实践联系密切。鉴于"树木学"课程知识点繁多的特点,采用PBL教学法对"树木学"课程树木分类部分内容进行了教学尝试,探讨了该教学模式在"树木学"课程教学中的应用前景。实践证明,在"树木学"课程教学中有选择地开展PBL教学法,可以提高该课程理论知识讲授的教学效果,显著提高学生的学习主动性;学生普遍对PBL教学法反映良好,与传统的教学法相比,PBL教学法在培养学生树木识别能力上具有明显优势,有利于提升学生发现问题和解决问题的综合能力。 相似文献
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正森林面积有多少?哪些地方增加了,哪些地方减少了?树木长高了多少,森林蓄积量怎么样……通过机载激光雷达空中航测,配合少量人力在地面补充调查,再与卫星影像整合处理,广西各地的森林状况就在可多维旋转的立体彩图中一目了然。这是一套创新性的"天空地"一体化森林资源调查监测新技术体系,广西率先试验、试点和应用已 相似文献
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树木并没有说话的能力 ,迄今为止 ,人们一直是这样认为的。可是在最近 ,美国华盛顿大学有两个研究员戈尔东· H·奥皇安斯和大卫· F·罗德斯的研究结果动摇了我们已经确立得十分稳固的信念。他们发现 ,树木可以在它们自身中间组织相互传递信息 ,当然 ,这不是指有声的传言 ,而是说它们能同四周的树木散发出一些化学物质来实现“通话”、“交流”。这个发现听来可能会使人发笑 ,这难道是美国全国科学基金会那个机构不太严肃的表现吗 ?不 ,那个机构于最近刚发表了一项谨慎的公报 ,为树木“说话”问题提供了事实。华盛顿州的西特尔城附近有一… 相似文献
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《绿色中国(A版)》2007,(3):16-17
"爆竹声中一岁除",这句诗形象地说出了春节的第一大习俗:放鞭炮.在过去的传说中,"年"是一种为人们带来坏运气的怪物."年"一来,树木凋蔽,百草不生;"年"一过,万物生长,鲜花遍地."年"如何才能过去呢?需用鞭炮轰,于是就有了燃放鞭炮的习俗. 相似文献
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国旗是国家的标志,世界上有20多个国家把树木图案印在国旗上,反映这些国家对树木有特殊的感情。黎巴嫩的国旗上,印着一株苍劲挺拔的雪松图案。雪松是该国常见树木,树型优 相似文献
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正城市森林不同于传统强调林地面积和林分结构的森林概念,它强调的是以森林树木为主体的绿化模式,片林林带、林网相连的空间格局,自然林为主与园林景观点缀相结合的配置结构,森林、树木与城市建筑相互掩映的森林景观效果。虽然我们很多时候栽植管理的对象是一株株树木,是众多零散是个体,但它们与城市建筑景观、城 相似文献
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树木移植是城市绿化建设中的一种重要技术手段,随着园林建设事业的飞速发展,树木移栽向树大、冠全、景美的方向发展。传统上多用"裸根"或"带 相似文献
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大气污染是影响城市中遮阴树木生长与生存的主要因素之一。在美国,臭氧,二氧化硫和悬浮粒子的浓度都超过了国家标准。现在不论是城市还是乡村都普遍地存在着严重的大气污染。那么,大气污染物质是怎样毒害树木的呢?本文所要论述这个问题。它将使林业工作者对大气污染产生更加深刻的认识。在本论文的下一篇文章中,我们将告诉您各种树木对污染的不同反应,并告诉您那些是耐污染性强的树种。 相似文献
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<正> 确定树木的年龄,是我们林业工作者经常会遇到的事。若一不准伐树,二不准用生长锥,三无生长轮可查,那么如何确定树木年龄呢? 对此,作者进行多年的观察研究,发现可以根据树皮层次来确定多数树木的年龄,而且比较简便准确。现介绍如下。 相似文献