核桃杂种优株的过氧化物同工酶分析

本文对两优良核桃亲本漾Ｂｉ核桃和引进的新疆早实丰产优株核桃云林Ａ７号及其６株杂种优株无必一系植株的不同组织器官作了过氧化物同工酶分析。结果表明：核桃不同组织器官的过氧化物同工酶谱不同；在相同组织器官中，两亲本的酶谱差异明显；６个杂种优株无性系植株的酶谱也不尽相同，但都有来自亲本一方的酶带，其中树皮样品Ｖ、Ⅵ和Ⅷ号优株出现了杂种酶带；顶芽样品中只有Ｖ号为杂种酶谱；亲本的年龄不同有可能导致杂交后代的酶     

猕猴桃雌雄植株过氧化物酶同工酶的研究

对猕猴桃(Actinidia)雌雄植株叶片中过氧化物酶同工酶的电泳分析测定,结果表明,雌雄株之间同工酶的酶谱存在着明显差异。酶谱的变化与叶片生长量、植株的生育期、不同种类有关。其酶带变化的总趋势是,在开花期雌株在负极一端比雄株多1条酶带,植株进入结果期,其结果相反,雄株比雌株多1条酶带。中华猕猴桃(Actinidia chinensis planch)。同工酶的酶谱还表现出,靠正极,在结果期比开花期多1条酶带。同时用未开花植株进行测定,其酶谱变化与上述雌雄株有相似结果,在靠负极一端雌株多1条酶带,有时雄株靠正极端不出现酶带。     

雷竹实生苗过氧化物酶同工酶的研究

雷竹是优良的笋用竹种，但近年来开花十分普遍，严重影响竹笋产量。解决这个问题的最好途径之一是培育雷竹实生苗并扩繁推广。在雷竹实生苗培育过程中发现植株间形态特征、生长习性差异显著。由于同工酶与形态特征、次生物质相比，是更为直接的基因产物，因此分析了过氧化物同工酶。分析结果可见：雷竹子代与亲本比较有53％植株表现出条带数量差异，快带区差异最显著，相似系数不尽相同；实生苗过氧化物酶活性强度总趋势是：慢带＞中间带＞快带；实生苗过氧化物同工酶活性存在显著差异，可见植株间发生一定的基因表达上的差异，在生产中应选择优良无性系繁殖推广。     

杉木种内杂交过氧化物酶同工酶酶谱分析

过氧化物酶同工酶酶谱分析结果表明，杉木亲本因来源，表型不同，同工酶酶谱存在一定差异。不同杂交种Ｆ１代用工酶酶谱一倾向于母本，同时受双亲双重作用的影响。若在酶谱扫描曲线中出现峰值或峰面超双亲的酶带，有望得到优势杂交种。     

过氧化物酶同工酶与银杏性别及年龄的关系

采用聚丙烯酰胺凝胶电泳的方法对已知性别的银杏成年大树（树龄４０年以上）、在形态上尚未分化出雌雄的实生苗（苗龄２～３年）、实生幼苗（苗龄４０天）以及雌雄树叶诱导的愈伤组织进行过氧化物酶同工酶的测定。经重复实验，发现成年树雌雄株的酶谱存在着差异，雌株较雄株有较多的酶带，且有两条酶带的电泳迁移率相同，但活性不同。实生苗和实生幼苗酶带比成树的明显减少，且在不同株中的活性趋于相同。而对已知性别成年树叶片诱导的愈伤组织进行检测，其酶谱与成树、实生苗和实生幼苗的明显不同，但均出现了雌雄成树共同具有一条酶带，且活性极强。但过氧化物酶同工酶图谱能否作为鉴定银杏植株早期性别鉴定的生理生化指标，尚需进一步探索和研究。     

核桃嫁接植株的同工酶分析

采用聚丙烯酰胺凝胶垂直平板电泳,对接穗〔核桃(Juglans regia Linn.)〕、砧木〔枫杨(Pterocarya Stenoptera DC.)〕,以及核桃的嫁接植株叶片中过氧化物酶同工酶谱进行了研究。 试验结果表明,接穗与砧木的同工酶谱有明显的差异。这种差异不仅表现在酶带的数目多少、活性的强弱,而且也表现在酶带迁移速度的快慢上;同时在酶谱中也反映出两者共同具有的两条同源酶带。 嫁接植株的同工酶类型丰富,兼有接穗与砧木的酶谱特点,不仅表达了二者之间的酶带互补关系,而且还检测出了新的特殊酶带。所以,嫁接植株是一种有别于接穗与砧木的新类型。从而为核桃品种的改良提供了理论依据,同时也进一步证明了嫁接是一项创造和培育新品种的重要措施。 在对试验结果分析的基础上,我们从分子生物学的角度,对嫁接中的一些理论问题进行了讨论。     

毛白杨优良无性系过氧化物同工酶酶谱分析

分析了１１个毛白杨优良无性系过氧化物同工酶酶谱，结果表明，１１个无性系酶谱形状较为相似，各无性系在酶带的数量及迁移等方面存在不同程度的差异，采用排序的方法，规定相似系数≥６０的无性系为同一类型，将１１个无性系划为４个类型，这与多年形态特征观察的结果基本一致。     

根据过氧化物酶同工酶图谱鉴定银杏(Ginkgo biloba L.)植株的性别

用三种电泳方法连续四年对银杏雌雄株及形态上尚未分化出性别的苗木进行同工酶的测定,实验规模达数百株次,发现雌雄株间过氧化物酶同工酶谱存在着有规律的差异,即雌株幼叶较雄株有较多的条带。形态上尚未分化出性别的植株幼叶中,过氧化物酶同工酶谱也有两种类型;一种与雌株中的相同,一种与雄株中的相同。酯酶同工酶谱在不同性别间,没有明显的稳定性差异。结果表明过氧化物酶同工酶谱可能成为鉴定银杏苗木性别的生理指标,值得在实践中进一步探索其应用的可能性。     

泡桐丛枝病病健植株过氧化物酶同工酶的分析

泡桐罹丛枝病之后，病株、病株的健枝、健株的叶片和皮部过氧化物酶同工酶之间产生差异。罹病植株上健康叶片的ＰＯ同工酶的电泳带数有所增加，活性增强；病叶ＰＯ同工酶活性较低；枝条皮部ＰＯ同工酶活性较叶片低；随季节的不同ＰＯ酶活性不同。     

杉木抗炭疽病机制的初步研究

用聚丙烯酰胺凝胶电泳分析方法研究杉木抗炭疽病的机制,结果表明,正常生长的各杉木无性系多酚氧化酶(PPO)和过氧化物酶(POD)同工酶酶谱的差异,与其抗病性无相关性;经接种后,抗病无性系的PPO谱带在6—18天内有所增加,酶活性也增强,酶谱第一区域保持稳定,POD酶带无明显减弱或减少。而感病无性系则相反。实验证明,20号无性系确属抗炭疽病的无性系。     

呼伦贝尔市柴河林业局天然林保护工程成效分析

柴河林业局天保工程区在天然林保护工程实施后,森林生态环境得到了很大改善。文章通过对天保工程区各类土地资源在天然林保护工程实施前后的对比分析,系统阐述和评价了天然林保护工程的实施对该局森林资源和生态状况变化的影响。     

臭椿优良无性系选择的研究

汇集１７个臭椿系号,以当地臭椿为对照,营造了臭椿无性系测定林。经多点造林测试,选出３个优良无性系,分别是臭椿８２４００５、８２００１和箭杆２号,其材积生长量分别比对照提高３０．２％～６７．８％、３０．２％～９７．１％和２６．７％～４７．２％,生长表现优良,有较高的推广应用价值。     

巨桉根浸提液对三种牧草的化感作用初步探讨

为了解巨桉内含物对牧草的化感作用,试验选用浓度为1∶10、1∶50、1∶100的巨桉根浸提液(母液浓度为1∶10,w/v),以蒸馏水为对照,按照培养皿水培和盆栽土培的生物检测方法,探讨巨桉根系对黑麦草、紫花苜蓿、高羊茅3种牧草的化感作用。结果表明:在水培试验中,对黑麦草表现为高浓度抑制其根和苗生长,低浓度促进其根和苗生长;对紫花苜蓿根和苗生长均表现为促进作用。在盆栽试验中,对黑麦草和高羊茅表现为抑制其根长和促进其茎高生长,随着浓度的增加,对根的抑制作用逐渐增强;对紫花苜蓿根和地上部分干重表现为促进作用,随浓度的增加,促进作用减弱。     

桉树优良品种引种试验研究

文昌市林业科学研究所2005年9月引种11个品种桉树优良无性系在迈号镇种植试验,通过6年对试验点跟踪调查、分析,对各品系的生长情况进行综合评价,为今后同一立地条件下种植桉树提供理论依据.     

人工授粉对香荚兰果荚生长的影响

通过对香荚兰自花授粉、异花授粉以及不同花粉量的授粉实验,分析了授粉成功率、落荚率和果荚生长量与授粉方式的关系.结果表明:自花授粉挂果率和果荚生长量均优于异花授粉,挂果率差异高达13.74%,果荚平均长和重差异分别为0.51 cm、1.29g,且授粉成功率和挂果率均较异花授粉高;随授粉量的增加,落荚率降低,挂果率增高,果...     

萌条的根桩年龄对杨树扦插造林效果的影响

采用湘林—90无性系杨1~5年生根桩萌条的1年生苗扦插造林,研究萌条的根桩年龄对杨树扦插造林效果的影响。结果表明:造林时的胸径、苗高、材积在不同年龄根桩的萌条苗间均有显著差异,造林后的第1年、第4年,胸径、树高、材积在不同年龄根桩萌条苗的造林地间虽有差异,但差异均不显著。试验结果表明1~5年生根桩萌条的1年生苗都适宜扦插造林。     

中国姜花属Hedychium野生花卉资源特点

我国野生姜花属植物有32种、2变种和2变型,共计36个分类群,主要分布于西南部。以形态特征为主结合各个种的分布、生境等特点可将现有的种类分为毛姜花类群、白姜花类群、滇姜花类群、密花姜花类群、红姜花类群、盈江姜花类群等6大类群,以方便识别和开发利用。我国该属植物在植株高矮、花期、花色、花香、花序是否高出叶面、耐热性等方面均具丰富变异。为园林应用提供了丰富的种质资源。     

沙棘优良品种选择试验初报

通过对不同引种区域的沙棘优良品种的栽培对比试验,选育出适合阜新地区栽培的优良沙棘品种。根据3a的调查结果,按照幼林的生长量、结实量和百粒果重等指标的综合分析,获得"丘杂F1代"、"白丘杂交"、"森淼"、"亚中杂交"等4个品种优于"辽阜1号"、"辽阜2号"对照品种,也优于引种的其它品种。     

铺地竹叶饲用价值的评定

对铺地竹叶片进行营养成分的常规分析,含量如下:含水率为60.99%,粗蛋白为15.084%,粗脂肪为5.031%,粗纤维为30.438%,粗灰分为10.976%,可被利用的糖为15.834%;以及动物体必需的各种氨基酸,并且含量比较丰富.从营养成分看,铺地竹是一种优质的禾本科饲用植物.     

培育大学生就业能力途径探析

指出了大学生就业问题日益成为社会关注的热点和难点问题,培育大学生就业能力具有重要的价值意义,采用要素分析的方法全面解析了大学生就业能力的内涵及影响因素,进而从个人、学校、社会三个层面提出了培育大学生的就业能力应采取的措施。