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韦健康 《绿色中国(A版)》2014,(13):66-67
兰科植物,俗称兰花,约700属2000种,广布于全球,但主要产热带地区。中国有166属,1019种,南北均产之,大部分供观赏,少数如石斛、天麻、白及等入药。陆生、附生或腐生草本。多数兰科植物,特别是陆生兰,在种子萌发时靠与真菌共生,摄取必须的养分,只有少数种类终生营腐生生活。兰科植物大多数靠昆虫传粉,也有鸟媒传粉和自花传粉的。当昆虫采蜜后退出花朵时, 相似文献
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胡卢巴(Trigonella foenvmgraecvm L.)又名香草,植株干后有浓郁的香气。它全身都是宝,草入药,具温肾、祛寒、明目之效,又可防高山反应。外用治脓肿。置于衣柜、枕内可防虫、灭虱。种子中所含半乳甘露聚糖,广泛应用于石油钻井和地质钻探中。全草所含的挥发油,大量用于食品、烟草、日化产品以及化妆及卫生制品添加香料等,嫩茎叶亦为早春淡季畅销的高档蔬菜,成熟的植株磨成粉,可做各种糕点、烙饼的加香剂和着色剂。种子为咖啡代用品。是香化房间、缝制香荷包的必备原料。 相似文献
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胡卢巴(Trigonel lafoenum—grfaecumL.)又名香草,植株干后有浓郁的香气、具有很高经济价值,《本草纲目》中已有记载,全株入药,具温肾,祛寒、明目之效,又可防高山反应,外用治脓肿.种子所含的半乳甘露聚糖,广泛应用于石油钻井和地质 相似文献
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应用植物造景建设美丽校园 总被引:1,自引:0,他引:1
校园环境不仅要为学习、工作和生活提供良好的物质条件,更重要的是要为学生的素质培养提供一定的场所背景。景观化校园正是以此为切入点,以环境品质的提升为目标,以人本主为立足,以植物造景为基本手段,通过综合利用各种景观要素来组织校园景观,营造绿色校园的视觉环境和文化环境,创造流动、宽松、开放的校园环境,使校园环境合理化、生态化和人文化。 相似文献
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对辽宁美丽乡村绿化景观进行了分析,发现一些地区绿化维护费用过高,绿化植物成活率、保存率不高,主要原因是没有利用好绿化植物的生物学特性。探讨了主导因素气候中的气温和水分以及两者相互配合状况,对辽西低山丘陵区、辽中平原区、辽南丘陵区和辽东山地区四个地域性分区进行了地域分区研究。提出了选择合适的绿化树种进行植物配置,降低绿化维护费用,以提高乡村绿化景观中绿化植物的成活率、保存率。 相似文献
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国外香草兰的栽培技术黄循精(中国热带农业科学院)香草兰,又称香荚兰,是名贵的多年生热带藤本香料植物,有“食品香料之王”的美称。香草兰主要用于食品和化妆品行业,另外还可作药用。香草兰原产中美洲,现在商业性栽培的有墨西哥、马达加斯加、科摩罗、留尼汪、印尼... 相似文献