基于用户需求的高校图书馆微博深层次服务策略研究

中国高校图书馆微博服务还停留在浅层次服务阶段,通过样本和问卷分析,微博主题内容、特色服务、更新频率等影响微博服务效果,用户对微博深层次服务关注度高,高校图书馆应建立以用户为中心的高校图书馆微博深层次服务模式。     

泛在网络环境下高校图书馆读者服务工作探究

泛在网络环境下高校图书馆读者服务发生了很大的变化,包括读者信息行为的变化、读者服务内容和服务手段、服务空间的变化。为此,高校图书馆必须树立"以读者为中心"的服务理念,做好网络导读、数字化参考咨询等服务,为读者提供个性化、人性化、多样化的知识服务。     

微博书评引领高校图书馆的信息服务模式探析

阐述高校图书馆开展信息服务工作的现状及意义,微博书评引领高校图书馆信息服务的优势、微博书评创新高校图书馆信息服务的模式及其微博书评引领高校图书馆信息服务应注意的问题。     

陕西省“211”高校移动图书馆终端的对比研究

以陕西省“211”高校图书馆作为调研样本,通过网上调研、电话咨询、文献调研的方法,从微信公众平台、微博、移动APP 3个方面进行调研对比,总结分析这些高校图书馆的移动图书馆平台建设与使用情况。调研发现：大多数移动图书馆服务内容相似、服务形式不够多样化,微博活跃度不高,APP个性化不足、用户使用率不高。在未来发展过程中应注重结合图书馆实际、深入挖掘读者需求、按读者身份定制个性化服务、提升用户体验感与满意度。     

高校图书馆个性化信息服务探讨

图书馆个性化信息服务就是"以读者为中心"的服务模式,它具有开放性、立体性、专业性、共享性,有推送拉取服务、网络智能知识服务、垂直信息服务、呼叫中心服务四种模式,可以通过合理确定高校图书馆个性化服务对象,有效利用高校图书馆个性化服务手段,完善高校图书馆个性化服务保障体系来实现。     

网络环境下农业高校图书馆的信息服务

网络环境下，农业高校图书馆信息服务面临着严峻的挑战和发展机遇。本文分析了网络环境下农业高校图书馆信息服务的特点及服务对策。提高工作人员的综合素质、开发和整合馆藏资源和网络农业资源、分析研究用户的信息需求、加强用户培训、开展馆际文献传递以实现农业信息资源共享是网络环境下农业高校图书馆信息服务的对策；为农业、农村、农民提供一站式、全方位、主动的信息服务是农业高校图书馆信息服务的发展方向。     

泛在网络环境下高校图书馆读者服务研究

泛在网络环境下高校图书馆读者服务发生了很多变化,包括高校读者信息行为的变化、高校图书馆读者服务工作的变化以及读者与图书馆互动形式的变化,面对这种变化高校图书馆必须树立以读者为中心的服务理念,通过与读者的沟通和互动,为读者提供知识服务、个性化和人性化服务。     

高校图书馆网络信息服务方式研究

高校图书馆是重要的信息和知识服务中心,随着信息技术的快速发展,传统信息服务方式已无法满足用户需求。图书馆利用微信、微博、维基、RSS、移动互联等新技术不断丰富信息服务方式,可有效提高用户的满意度。     

新媒体时代高校图书馆微服务应用研究

随着新媒体时代的来临,移动终端社交工具日益普及,高校图书馆利用微博、微信、移动APP等新媒体平台创新服务方式,通过提供一系列微服务,方便用户和读者更好地使用图书馆资源。同时,本文探究了高校图书馆在微服务应用中存在的问题,提出相关改进建议,以期为提高高校图书馆微服务的效率和质量提供参考。     

试论高校图书馆利用微博拓展读者服务领域

分析了当前高校图书馆读者服务工作现状,以阅览室服务为中心,详细论述了读者服务工作中的各项内容。数字时代的迅速发展给当前图书馆服务带来新的变革,图书馆人在应对新的服务模式上要采取新的服务手段。web2.0 环境下,微博热引起社会的广泛关注,其不受时空限制、共同参与的服务理念被越来越多的高校图书馆所重视,如何利用微博平台,拓展高校图书馆为读者服务的新领域,是当前高校图书馆正在研究和实践的重要话题。     

探析网络环境下图书馆的读者服务工作

网络时代的高校图书馆其形态和服务方式都发生了新的变化,图书馆应认真研究网络环境下图书馆读者服务工作的特点。高校图书馆只有转变信息服务观念、提高信息服务水平,才能满足读者全方位、多层次的个性化的信息需求,从而更好地为广大师生服务。     

新媒体环境下图书馆微博公众号的研究

微博(Weibo)是当下年轻人喜欢的一种阅读和浏览方式,促使了越来越多的对外部门创立了官方微博公众号。当前,针对微博宣传工具的图书馆管理和读者服务还处于起步阶段,急需建立一套面向高职院校师生的微博图书馆服务的详细模式,用来帮助和引导高校师生提供便利的、快捷的的高职高专图书馆个性化服务。针对当前存在的问题,本研究提出基于微博公众平台的图书馆服务的方法,包括信息推送、信息更新、在线交流、查询预订、在线阅读以及兴趣小组等。     

图书馆微信服务平台的探讨

图书馆运用微信这一新兴的网络互动平台,打破了图书馆传统的服务模式,开创了新的服务体系,让读者耳目一新.这种服务是继图书馆微博之后将更直接、更快捷的信息服务平台呈现给读者.微信内容精简,发布及时,运用简单、内容广泛等特点,吸引了读者通过微信终端接收图书馆信息,积极参与图书馆建设,从而回归到图书馆学习.     

论高校图书馆学科馆员服务中学生地位与价值的提升

论述了高校图书馆学科馆员服务中提升学生用户地位的必要性.以及发挥学生信息服务价值的可行性,提出了以"图书馆专业馆员 学生馆员--学生联络员--学生读者"为服务模式的具体措施.     

浅谈Human Library真人图书馆

随着网络技术和信息传播技术的迅猛发展,加上各高校校园网的快捷便利,更多的读者更倾向于通过网络搜索引擎获取自己所需要的信息资源,使高校图书馆不时面临"读者荒"的尴尬境地。Human Library的出现带来了转机——这种人与人面对面的交流的新兴读者服务模式用其超强的吸引力和感召力,将读者拉回到图书馆。     

微博在高校图书馆信息服务中的应用

介绍了微博的概念、特点及发展进程,分析了微博在高校图书馆信息服务中的作用．结合国内高校图书馆微博应用现状,提出了高校图书馆应用微博的建议。     

智慧时代下高校图书馆的创新模式探究

智慧时代用户对于信息需求呈现出了全新特征,目前高校图书馆所采用的服务模式无法满足用户实际需求,在此,设计高校图书馆创新服务模式,应用基于协同过滤的推荐算法,建立了图书推荐服务系统,确保高校图书馆提供信息服务由被动转变为主动,不仅有效的减小了读者获取图书信息时间成本,也确保高校图书馆和用户之间拥有更强交互性,进一步提升高校图书馆的图书流通数量。     

浅议网络环境下的读者服务

本文从读者所处的信息环境、用户信息需求特征，以及网络环境下图书馆读者服务的对策三个方面探讨如何在网络环境下做好读者服务工作。     

基于新媒体环境下的高校图书馆学生用户信息素养教育

高校图书馆学生用户信息素养教育工作是提高图书馆馆藏资源利用的重要基础工作。高校大学生的需要与新媒体环境的变化决定了高校图书馆的学生用户的信息素养教育也应与以往有所不同。本文指出了新媒体环境下高校图书馆"95后"大学生信息素养提升的对策:树立新媒体意识,确定新媒体环境下用户信息素养教育的新内容;采纳新媒体思维,运用"95后"高职大学生喜欢的思维、话语形式开展信息素养教育;深化对新媒体的认识,科学运用微博、微信等新媒体技术引领信息素养教育。     

建设以读者为中心的高校图书馆规章制度体系

服务师生是高校图书馆核心价值的体现,"以读者为中心"的服务理念和主动服务意识是近几年来对图书馆服务工作提出的新要求。高校图书馆的规章制度对各项工作的开展起到导向和制约作用,因此建设"以读者为中心"的高校图书馆规章制度体系,可以规范和调控高校图书馆信息运行状态,确保图书馆各项工作达到"以读者为中心"的目标。文章就建立"以读者为中心"的高校图书馆规章制度体系的意义、内容、制定方法和实施执行等方面进行了深入探讨。