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感悟"绿色教育" 总被引:1,自引:0,他引:1
王萍 《绿色中国(A版)》2006,(11):47
绿色/象征着生命/你拥有着真诚与朴素/求真,求实/自然之美在于自然/才如此的美好/感悟绿色,就是感悟真实与自然……这首小诗,是偶然的机会在网上看到的,不知其作者是谁,我深深地陶醉在这首如小溪一样的诗意里。作为一名教育工作者,无时无刻不在寻求着教育的真谛,什么是真正的教育?教育的本来面目是什么样的?我感觉自己找到了答案,绿色应是我们孜孜追求的教育的真谛。绿色代表生命,绿色教育是关爱生命的教育。每每看到一株株的绿色植物,总是让人感受到生命的活力,绿色代表着生命,绿色教育就是要以关爱、呵护生命为根本。生命是教育的本质,教… 相似文献
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绿色是人类生命之色。它蕴含着生机,充满着活力。当人们走进森林,深入绿色世界,都会情不自禁地流露出一种回归自然、尽享甜美的心境。难怪近年来国内专家提出了绿化计量指标——绿视率,即视野中心的绿色所占的比率。而且认为,如果绿色在人的视野中达到25×10~(-2)时,可以解除眼睛和心理上的疲劳,使人心旷神怡。众所周知,森林是一个巨大的资源宝库,丰富的绿色产品为人类提供着衣、食、住、行等生活必需品,至于国家建设和经济发展,更是离不开树木和森林。所以,有的国家把森林誉为“绿色的金子”。木材的用途十分广泛,建筑、交通少不了;造纸、化工缺不了;国防、军事都需要;采矿、加工更紧俏。据报道,全世界每年工业用材约达15亿立方米。森林蕴藏着丰富的林副特产。苹果、梨、柑橘、香蕉、菠萝、猕猴桃等水果,芳香可口;核桃、板粟、大枣、白果、榛子等干果,营养丰富;油茶、核桃、松籽、油橄榄等种子含油率高,是很好的木本食用油料;松香、栲胶、桐油、生漆等,是重要的工业原料; 相似文献
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我国高校“两课”绿色教育的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
人们在反思人类历来所面临的自然生态危机与社会危机中觉醒,呼唤绿色教育。我国高校面对综合性的自然生态问题、人类社会问题,绝不能袖手旁观。全球掀起了 相似文献
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人们在反思人类历来所面临的自然生态危机与社会危机中觉醒,呼唤绿色教育。我国高校面对综合性的自然生态问题、人类社会问题,绝不能袖手旁观。全球掀起了一股高校绿色教育的热潮。我国高校中作为思想政治教育的“两课”中的绿色教育现状如何,应该如何加强,是本文思考的问题。 相似文献
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张小云 《绿色中国(综合版)》2011,(14):12-16
眼下,食品、居住和交通等关乎民生的安全事件交错震撼着人们的神经。这时,"低碳"、"环保"、"健康"等绿色词汇便成为时髦的字眼。就单拿居住这一块来说,"环保楼盘"、"低碳家装"、"节水卫浴"、"节能家电"、"原生态家具"比任何时候更随处可见。 相似文献
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《绿色中国(综合版)》2005,(1):3-3
近年来,国人崇尚绿色,回归自然之风盛行。这是大好事,表明人们的生态与环境意识增强。但何为“绿色”,一些人并不是很清楚,有盲目跟风之嫌。有人甚至将“绿色消费”变成“消费绿色”。一些企业更是借“绿色”之风,将其产品贴上“绿色”标签,蒙人骗钱。真可谓“绿色”是个筐,啥都往里装。 相似文献
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《绿色中国(A版)》2005,(1)
近年来,国人崇尚绿色,回归自然之风盛行。这是大好事,表明人们的生态与环境意识增强。但何为“绿色”,一些人并不是很清楚,有盲目跟风之嫌。有人甚至将“绿色消费”变成“消费绿色”。一些企业更是借“绿色”之风,将其产品贴上“绿色”标签,蒙人骗钱。真可谓“绿色”是个筐,啥都往里装。眼下,绿色消费正当时,因为经济发展了,生活水平提高了,人们开始注重健康长寿。可食品里含有添加剂,商品中有这样那样的有害物质。于是人们开始寻求绿色消费,吃山珍,食野味,穿裘皮,游原始森林。殊不知,这正是消费绿色,破坏环境的表现,恰与绿色消费背道而驰。… 相似文献
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楚雄彝族自治州地处滇中,是云南省开发较早的林区。从1951年到现在,全州已累计生产木材650多万立方米,销往全国21个省市、自治区,为国家经济建设作出了贡献。但是,在这650多万立方木材中,有五百多万方是原木,仅有一百多万方是经过加工的半成品,即板办材。可以说,基本上是靠出售原料过目子。难怪有人俏皮地说,楚雄的林业属于“第三世界”!这种靠卖原料的生产型产业,不仅收入少、产值低,吊不起人们积极造林的胃口,补偿不了维持林业简单再生产所需资金,更谈不上扩大林业再生产。一切以原木为中心,围着老祖宗留下的几根“金箍棒”转,路子越走越窄,日子过得紧巴巴,富有资源的林业情况很不妙,徒有“林家大院财大气 相似文献
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