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通过对林业从业人员和涉林专业在读学生的林业行业培训需求调查分析,结果表明:当前林业从业人员的整体素质较低,与现代林业生态建设的要求还存在差距,林业教育培训是提高林业在职人员专业技能和知识水平的重要途径。 相似文献
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通过对林业信息化的应用现状进行了解,探讨了林业信息化可以为社会带来的优势.分析了林业信息化现存的问题,归纳了问题的产生原因,明确了林业信息化技术应用对林业经济发展的积极作用,林业部门应该加强对信息化的运用,促进自身更加科学地发展. 相似文献
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王冬梅 《国家林业局管理干部学院学报》2002,1(3):11-14
我国加入WTO以后,林业培训需求将出现高级人才需求紧迫、林业培训对象更加广泛、林业培训标准与国际接轨、绿色教育兴起等新的特点,林业培训应适应形势,转变政府职能,完善林业培训制度,提高培训机构的竞争力,积极开展国际合作,为林业跨越式发展服务. 相似文献
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教育培训成效的关键在于能否提高林业干部能力和素质。"广东现代林业学堂"实践和培训需求调研结果表明,办好"广东现代林业学堂"培训,必须以提高综合素质为根本,以提升干部能力素质为核心,增强学堂讲座内容的针对性和实效性,加强学堂管理,提高培训效果。 相似文献
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林业统计信息化是社会主义市场经济体制不断完善和信息化社会发展的需要;当前林业统计信息化建设存在的问题,主要论述了林业统计信息化建设的目标、任务及当前建设的重点. 相似文献
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《全国林业教育培训十二五及中长期规划》安徽省调研组 《国家林业局管理干部学院学报》2011,10(1):22-26
安徽省是全国南方集体林区重点省份,"十一五"期间该省林业教育培训工作取得了较好成绩,但与林业发展新形势相比仍存在一些问题,必须进一步明确思想、加大培训力度、加强国际合作、建立和完善支撑保障措施。 相似文献
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《全国林业教育培训"十二五"及中长期规划》宁夏回族自治甘肃省调研组 《国家林业局管理干部学院学报》2011,10(1):27-30,36
"十一五"期间,宁夏、甘肃两省(区)在林业教育培训方面取得了一定成绩,但也存在培训规模不足、培训市场无序、培训针对性不强等问题。要推动两省(区)教育培训,必须进一步摸清人才需求状况,切实优化教育培训运行模式,增加教育培训投入,大力推广远程教育等。 相似文献
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在信息知识时代里,最大化地发挥IT人才的积极性,合理利用有限的IT人才资源是一个值得研究的课题。本文基于实地调研和调查问卷的结果分析,对中国IT产业科技才的培训现状和问题进行了深入剖析,并立足发展实际提出对策建议。 相似文献
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《全国林业教育培训"十二五"及中长期规划》山东省调研 《国家林业局管理干部学院学报》2011,10(2):16-20
"十一五"期间,山东省林业系统大力开展教育培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在一些突出问题,主要表现在:教育培训体系不够健全、基层部门力量薄弱、技术研究相对滞后、信息化水平不高、经费投入严重不足。为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。 相似文献
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当前,我国林业教育培训工作处在重要发展时期,从宏观层面理清我国林业干部教育培训管理运行机制现状、分析查找培训机制存在的问题、提出完善培训机制的措施办法,对加强完善我国林业干部教育培训工作管理、提高整体工作水平意义重大。 相似文献
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《全国林业教育培训"十二五"及中长期规划》吉林黑龙江省 《国家林业局管理干部学院学报》2011,10(1):31-36
"十一五"期间,吉林、黑龙江两省林业系统大力开展干部教育培训、专业技术人才知识更新培训和企业经营管理人才培训,组织工人职业技能培训,推进林农实用技术培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在教育培训体系不够健全、高层次创新型人才培养不足、信息化水平不高、经费投入严重不足等问题,为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。 相似文献
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林业肩负着发展林业产业和保护生态环境的双重使命,合理有效的林业政策是推动资源建设、林业产业体系和生态体系建设的不竭动力。林业政策模拟模型研究,可以在政策定性分析研究以厘清政策因素、其他因素和调节对象与目标之间的相互作用的基本关系的基础上.将所研究的问题推进和深化,为政策研究提供有力的分析工具。主要为林业政策模拟模型和政策的优化设计研究提供一个分析的框架。 相似文献
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《全国林业教育培训"十二五"及中长期规划》新疆维吾尔 《国家林业局管理干部学院学报》2011,10(2):21-25
"十一五"期间,新疆维吾尔自治区在林业教育培训方面取得了长足的发展。与林业快速发展的新形势相比,林业教育培训仍存在着诸如缺乏同一规划、经费保障不足、培训针对性不强等问题。为加快新疆地区的林业教育培训,有关单位必须统一规划、加强协作、加大与内地发达地区合作,借助信息化平台建设,促进林业培训工作的快速、有序开展。 相似文献