乡村振兴背景下高校开展劳动教育的现实价值、困境及路径探索

推进中国式现代化,必须全面推进乡村振兴。青年一代是整个社会中最朝气蓬勃的一代,乡村振兴需要新时代青年参与其中。高校是培养新时代青年重要阵地之一,在高校中开展劳动教育,有助于青年立德、增智、强体,从而进一步为乡村发展贡献青春力量。但是,当前高校开展劳动教育面临教育目标不明确、教育体系不健全、教育成效不显著等诸多难题。因此,需要从更新劳动教育理念、完善劳动教育体系、构建多方协同育人格局等方面,提升劳动教育实效,助力乡村振兴。     

社会支持网络视角下青年参与乡村振兴的障碍因素与对策研究

在乡村振兴实施的过程中，青年人才是新兴的参与者，但也正面临着多方面的考验与挑战。基于此，论文结 合青年人才参与乡村振兴的实际，运用社会支持网络理论，分析当前湘西州青年人才参与乡村振兴的障碍因素，并提 出相应对策或改善措施，以促进青年人才助力乡村振兴，提高青年人才助力乡村振兴积极性。     

青年大学生参与吉林省乡村振兴的实践路径

吉林省乡村振兴需要人才的参与和推动。青年大学生拥有丰富的文化知识、敏锐的社会洞察力和能够参与乡村振兴的健康体魄,可以也能够为乡村建设提供助力和活力。青年大学生的全面发展形成于乡村振兴的实践之中。但青年大学生在参与吉林省乡村振兴过程中出现了活动组织简单化、实践形式片面化、落实行动表面化等突出问题,很难达到教育实践的理想效果。对此,应构建实践育人长效机制,制定相对应的解决策略,从而推动青年大学生的全面发展,更好地参与吉林省乡村振兴,以促成乡村产业兴旺、生态宜居、民风淳朴、治理有效、共同富裕。     

新时代高校共青团助力乡村振兴行动路径研究

乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，助力乡村振兴是共青团贯彻落实党和国家重大战略的体现，是党对高校共青团工作的必然要求。通过分析新时代高校共青团与助力乡村振兴的内在逻辑关系，以及青年大学生成长成才与乡村振兴有效融合的契合点，提出高校共青团在助力乡村振兴行动中要坚持系统论观点，坚持问题导向，夯实顶层设计和平台建设，以思想建设为引领、以组织建设为基础、以制度建设为抓手、以平台建设为支撑，团结带领广大青年积极投身乡村振兴战略发展，为全面推进乡村振兴贡献力量。     

乡村振兴背景下农林高校就业育人路径探析

乡村振兴是国家重要战略，农科教育助力乡村振兴是新时代中国高等教育肩负的神圣使命。本文立足乡村振兴背景，通过调研和走访，分析农林高校就业育人存在的问题，探讨农林高校人才培养目标的转向以及就业育人的路径，旨在培育能够满足乡村振兴要求的具有创新创业能力、能够实现精准就业的农林人才，为乡村振兴提供理论支撑和人才保障。     

公共空间培育助推乡村治理体系建设的路径探索——以安徽省濉溪县临涣茶楼“和谐茶室”为例

广大农村地区是涵育中华优秀传统文化的根据地，乡村治理体系建设是新时代国家治理现代化、乡村振兴战略的重要条件。受传统宗族观念、家国情怀和邻里互助文化影响，乡村社会中公共空间普遍存在。在基层社会构建公共空间、培育场所精神，需借助物质空间、精神空间、社会空间的有机融合，加快乡村治理政策的落实。公共空间培育能够化解当地居民生产生活实践中的纠纷和难题，助推乡村治理体系建设，更好地服务于乡村振兴战略，促进和谐社会的建设与发展。     

新乡贤助力乡村振兴的逻辑、价值与路径研究

乡村振兴关键靠人,新乡贤助力乡村振兴既是对传统乡绅文化的继承,又是对新时代乡村治理现状的回应。在助力乡村发展的过程中,新乡贤能够促进基层协商民主、提升乡村经济发展水平、涵养社会主义核心价值观及创新乡村治理模式,从而实现自身价值。尽管新乡贤助力乡村振兴存在着一定的优势,但仍需要从政策扶持、平台搭建、人才培育及新乡贤文化弘扬几个方面构建完善的举措,保证新乡贤在乡村振兴中发挥积极的作用。     

乡村振兴背景下志愿服务新展望——以台州市岭根村为例

为助力志愿服务可持续化发展,开辟以公益为主旋律的"乡村振兴"之路,引导当代青年下乡、兴乡,将所学知识运用于社会实践,并在此过程中获得提升——开展"青年下乡,振兴乡村"(以台州市岭根村为例)的项目,打造以公益为核心的"乡村+青年+公益"双向促进模式,并探索乡村志愿参与可持续发展的长效机制。     

发挥审计职能作用 助力乡村振兴战略

实施乡村振兴战略是党的十九大为做好新时代"三农"工作确定的重大决策部署,审计机关加强乡村振兴战略实施的审计监督,是推动乡村振兴政策措施落实、维护广大群众根本利益、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。本文通过分析充分发挥审计职能对促进乡村振兴战略实施的重要作用,总结了审计助力乡村振兴战略实施的选择路径,以供参考。     

乡村振兴背景下在读教育类硕士服务乡村教育的路径研究——以y大学为例

为助力乡村教育振兴，探究新时代乡村振兴背景下在读教育类硕士服务“乡村教育振兴”培养路径，以y大学为例，采用实地访谈、文献调研、个别访谈、专家咨询等方法，针对当下乡村地区教育类硕士“招不来”“留不住”等现实问题，分析教育类硕士乡村服务意识的影响因素。研究认为，影响教育类硕士服务乡村教育意愿的主观因素为教育类硕士的乡土情结、职业规划与职业理想，客观因素为乡村地区的工作生活环境、是否有服务乡村振兴的机会与经验、服务乡村振兴的优惠政策及宣传力度、家庭社会资本和父母家人期望等。基于此，建议从“愿意来，留得下，服务好”三个层面来提高教育类硕士服务乡村振兴的意愿，助力乡村振兴。     

大数据助力乡村产业振兴之路径研究

振兴乡村产业是乡村振兴的基础和关键。新时代,大数据以其独特的技术特点成为振兴乡村产业的新抓手。振兴乡村产业是一个系统工程,可以通过建立人力资源数据库、人文禀赋数据库、自然资源数据库、农业农村数据资源共享平台等措施,完善农业农村数据资源,破解乡村产业发展难题,助力乡村产业全面振兴。     

论新时代下如何以农业技术推广现代化助力乡村振兴

"三农"问题关切着农业生产和国家粮食安全等问题,是实现中国社会主义现代化的重中之重;党的十九大作出实施乡村振兴战略的重大决策部署,这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代"三农"工作的重心。而面对人地矛盾增多、增产增收困难、绿色农业发展缓慢等复杂的现实难题,新时代下农业技术推广包括体系和方法都需要实现现代化,才能适应新时代和社会发展需要,才能更好地助力乡村振兴。     

吸引青年群体投身乡村振兴战略的路径探析

青年是助力乡村建设不可或缺的中坚力量,积极投身乡村振兴是青年应承担的社会责任与历史使命。结合小样本调查数据分析,对中国青年群体参与乡村振兴的意愿、需求及其背后的相关原因做了较为全面的分析。分析认为,政府要健全和完善相关帮扶政策,同时满足青年群体的现实需求,吸引广大青年群体积极投身乡村振兴战略。     

乡村振兴视域下现代青年农场主的培育路径探究

乡村振兴关键在于人才振兴,培育现代青年农场主是助力农业人才振兴的重要途径。现代青年农场主集"现代"、"青年"、"农场主"三大特征于一身,是乡村产业兴旺的引领者、清洁生产与生态宜居的践行者、乡风文明与和谐农村的倡导者、实现乡村治理有效目标的助力者、农民生活富裕的实现者。可通过培养现代青年农场主的社会责任感、完善现代青年农场主的认证管理体系、推动基础教育与实践相结合、发展多种培育主体,优化现代青年农场主的培育路径。     

乡村振兴背景下农村休闲体育发展对策

乡村振兴背景下农村休闲体育的发展能够有效促进农村地区人们生活水平的提高,丰富乡村民众的精神和文化生活;为农民拓展收入来源,改善其生活质量;推动农村地区精神建设和社会稳定发展;促进农村经济转型和产业结构的优化。为此,乡村地区,应该牢牢把握住国家乡村振兴战略的重大机遇,强化对乡村休闲体育的认知;基于本地实际凸显本地特色;重视对乡村休闲体育人力资源的培养和引进等,从而有效推进农村休闲体育的快速发展,为乡村振兴助力。     

乡村振兴背景下高职院校学生思政教育的策略

新时代提出乡村振兴的号召,教育部门鼓励教育者要将乡村振兴作为大社会背景来开展相关教育工作,从大学生的思想政治教育中培养学生的时代素养,这项工作具有鲜明的时代意义,所以教师要将高职院校思想政治教育活动与乡村振兴的"内"与"外"紧密结合,使之形成联系,进一步研究高职院校大学生的思想教育自觉性,促进现代社会全民政治素养水平的提升。本文从乡村振兴的背景出发,研究了乡村振兴与高职院校思想政治教育活动的内在作用和外在联系两个主要板块,深入的探究了当下时代高职院校大学生的时代自觉性,旨在推动我国新乡村现代化建设的步伐,培养能够深入基层、立志扎根基层的新一代青年,为乡村振兴培育优秀人才。     

习近平法治思想引领乡村振兴法治建设的路径研究

习近平法治思想是促进乡村振兴法治建设的总依据,是新时代建设社会主义现代化国家实践探索中的新经验、新理论、新方法,引领着乡村振兴法治建设的发展方向。在目标上,习近平法治思想与乡村振兴法治建设价值目标的耦合,是引领和促进乡村振兴法治建设的基本前提。在实践中,国家制定法与乡村习惯法之间的博弈、治理主体法治思维欠缺以及法治人才缺乏的困局构设,为乡村振兴未来的法治建设提供了方向。在策略上,完善乡村治理的法治体系、培育乡村法治文化和加强乡村人才队伍建设为新时代乡村振兴的法治建设提供了路径选择,丰富了法治促进乡村振兴的理论思考,使法治有效回应了乡村全面振兴的实际需求。     

以旅彰文助力乡村振兴路径探索

乡村振兴战略已经成为助推我国新时代乡村发展的一项国家战略,乡村旅游是驱动乡村振兴的重要方式。乡村旅游是发展速度最快、潜力最大、辐射带动性强、受益面最广的旅游方式,成为促进我国农村发展、农业转型、农民致富的重要渠道。中共十八大以来党中央力图对乡村地区进行精准脱贫、定点脱贫和限时脱贫的大环境下﹐应用特色文创空间开展游学研学,以旅彰文助力乡村振兴,为当地脱贫致富,提高国民素质提供崭新路径。     

浅论加强农村青年思想政治教育必要性

人才振兴是乡村振兴重要组成部分,离开人谈振兴是不切实际的,青年是国家发展的生力军,乡村振兴离不开农村青年的助力作用。但是,当前农村青年综合素质仍然有待提高,农村青年精神动力尚待激发,乡村本土人才亟待被挖掘。从农村青年综合素质、精神动力以及本土优秀青年三方面着手,立足于乡村振兴战略背景,浅论加强农村青年思想政治教育必要性。     

乡村振兴战略背景下乡镇干部服务能力建设研究——以绍兴市S区为例

党的十九大首次提出乡村振兴战略,这充分体现了党中央对“三农”问题的高度重视,体现了要实现乡村振兴发展的定力和决心。乡村发展涉及经济、政治、文化、社会等诸多领域,要想实现乡村振兴,关键在人。乡镇干部是党在农村基层的执政骨干、联系群众的桥梁和纽带,新时代加强乡镇干部服务能力建设是促进农村经济、社会持续健康发展、实现乡村振兴的重要保证。党的十八大以来,中国乡镇政府总体服务水平得到了有效提升,但不可否认一些乡镇政府服务理念滞后、服务能力不强、服务机制不健全、服务手段落后、服务效能不高等问题仍然存在。新时代需要进一步提升乡镇干部服务能力,为基层百姓提供更加有效的服务、为乡村振兴发展助力。