思政元素融入“园林景观设计”课程的教学设计

园林景观设计作为高校环境设计专业的一门核心课程，课程教学不仅要注重增强学生的专业知识和实践技能，还要注重对学生进行德育熏陶，将立德树人贯穿到教学的全过程，培养学生具备符合当代社会需求的专业素养和创新能力。基于此，该课程教学改革通过挖掘园林景观设计蕴含的思政元素，梳理整合教学资源，通过建设途径进行教学改革探索与实践，旨在实现专业知识与思想教育的有效融合。     

地形设计对居住区园林环境设计的影响

园林设计与规划是提高城市绿地面积、改善市民生活环境与空气质量的有力措施,它是当前城市建设中一项重要建设内容。随着我国城市建设的不断发展,人们对环境的要求也越来越高,由此城市居住区的园林环境设计方面也呈现出不断创新和发展的趋势。本文主要阐述了园林环境和地形设计的概念以及地形设计对居住区园林环境的重要意义,并提出地形设计贯穿于居住区园林环境规划设计全过程。     

创新创业驱动的应用型环境设计专业人才培养改革探究

创新创业导向型人才培养模式在教育界得到普遍应用,培养出创新创业型环境设计专业人才,是环境设计专业改革与发展的必由之路。深入分析创新创业与环境设计专业教育融合的基础和面临的问题,进一步提出创新创业教育引导下环境设计专业创新型人才培养模式具体路径。力求为我国环境设计专业教育教学改革提供新思路。     

环境设计专业“程序与方法”教学模式构建探索

环境设计是结合科学与艺术的学科,掌握设计的程序与方法对于教导学生认识设计、理解设计以及掌握设计的思考模式和方法很重要,由教师引导学生深入设计本身,并通过对设计方法不断的练习,来逐步掌握和养成自身的思考模式和设计习惯,是构建环境设计专业程序与方法教学模式的关键。     

应用转型本科建设背景下环境设计专业教学改革问题思考

为了使环境设计高等教育更好的服务于地方经济发展,培养社会需求的应用型、技术技能型人才,海口经济学院环境设计专业应用转型本科建设正在紧锣密鼓的进行中。经过环境设计教研室全体同志的积极努力、分工协作,较好地完成了环境设计专业应用转型的阶段性工作任务。现就环境设计专业应用转型本科建设的发展思路进行梳理和完善,对应用转型的完成情况进行总结。     

应用转型本科建设背景下环境设计专业教学改革问题的思考

为了使环境设计高等教育更好的服务于地方经济发展,培养社会需求的应用型、技术技能型人才,海口经济学院环境设计专业应用转型本科建设正在紧锣密鼓地进行中。经过环境设计教研室全体同志的积极努力,分工协作,较好地完成了环境设计专业应用转型的阶段性工作任务。现就环境设计专业应用转型本科建设的发展思路进行一个梳理和完善,对应用转型的完成情况进行总结。     

环艺专业设计表现教学

从目前环境艺术设计专业的教学现状来看,环境艺术专业设计教学中存在着一定的不足之处,从人才培养计划的设置以及用人单位标准之间仍旧存在着很大差距。就不断扩展设计表现教学内容,同时丰富环境艺术专业设计表现手法以及探索新的人才培养模式上面提出了自己的建议。     

风景园林中植物景观规划设计方法分析

如今我国风景园林建设规模愈发扩大,所涉及的专业愈来愈多,设计内容愈发广泛,传统植物景观规划设计已经难以满足当前风景园林建设需求,而风景园林工程能够有效优化生活环境,提升生活幸福感,更需要相关园林植物景观工作者深入分析,不同的外界条件应搭配不同的植物,同时植物不适于人流量大的环境,这就需要在进行植物景观规划设计时遵循一定的准则,科学合理地调整植物景观规划设计的程序以及方法,优化工作效率。     

浅论模型制作在环境设计专业教学中的重要性

模型制作历史悠久、影响深远,已经广泛应用于环境设计专业教学。本文重点从模型制作在教育和学习过程中的应用两方面描述了《模型制作》课程的重要性,同时对教学中存在的问题进行了讨论,为环境设计专业教学提供借鉴。     

浅析生态理念融入园林景观设计的措施

园林景观设计是现代化城市规划建设中的重要的方面,园林景观设计质量水平将直接影响到城市的整体形象,比如绿化、生态的维护等自然环境问题。因此,设计者要重视园林景观设计及施工的全过程,把自然环保等生态理念巧妙融入园林景观设计和施工的全过程中,以达到提高园林景观设计和最终施工的整体质量水平的目的。     

居住区景观规划设计探讨

居住环境是人类最为重要的生存空间,随着经济社会的发展和人类的进步,"以人为本"的居住环境逐渐走入生活。本文通过对居住区空间景观环境人性化的设计及新发展趋势,来探讨人性化在景观环境设计中的基本理念和方法。     

环境设计专业景观植物配置课程教学改革初探

景观植物配置课程是环境设计专业的必修课之一,对培养景观设计人才至关重要。从昌吉学院景观植物配置课程存在的实际问题出发,分析目前教学中存在的弊端,提出了改革教学方法及实践内容的措施,积极探索了提高教学质量的方法。     

简议风景园林设计的作用及其设计要点

风景园林设计是运用园林艺术和工程技术手段,通过改造地形、种植植物、以高起点、高标准设计创超高品位的环境。风景园林设计目的是改善人们居住的环境,让广大市民在更舒适,更整洁健康的环境中生活。基于此,本文简述了风景园林设计的注意事项,对风景园林设计的主要作用及其设计要点进行了分析。     

高速公路服务区的创新设计

本文以目前正在建设中的洛栾高速公路中的陆浑服务区为例,将"以人为本"和"融于自然"的设计理念全面落实在设计和建设的全过程中。分析了现代高速公路服务区创新的设计理念及设计手法。     

基于工作室模式下的环境设计专业教学研究

伴随着设计行业不断发展,传统的环境设计专业教学已经无法适应当代的就业环境。因此,环境设计专业教学理念和模式需要不断创新。从当下环境设计行业发展方向入手,分析环境设计专业的特征,以设计工作室为教学载体,探索环境设计专业教学创新路径,分析环境设计教学模式,以适应当代设计市场需求,为社会培养优秀的设计人才。     

风景园林设计中植物景观的设计策略分析

通过对植物景观设计的概述进行研究分析,阐明了植物景观的基本内涵与植物景观的设计现状。从掌握植物景观特点、转变设计思维、结合实际设计环境、规划景观设计方案等角度,论述了在风景园林设计中植物景观的设计方法,进而提升了风景园林设计中植物景观的设计水平,推动了风景园林设计中植物景观的发展。     

城市景观规划中风景园林人性化设计的要点

为顺应人们日渐提高的城市景观建筑中人性化执行水准,设计人员应积极将专业的城市建设理念与人性化设计原则进行结合,努力为人们创造出轻松和谐的休闲环境,满足人们对于审美的追求。本文将针对风景园林人性化设计在城市景观规划中的技术要点进行深入的分析,提出体现公众参与性、提高空间环境丰富度、营造边界效应、注重配电线路的节能以及科学设置城市景观设施,以期为相关人员提供参考。     

环境设计专业学生生态观培养策略探究

生态观是环境设计专业学生必须树立的一种专业认知和态度,它对学生的专业成长和未来发展有深刻而重要的影响。通过有效的方法和路径对大学生进行生态观的培养是教师和管理者积极探索的重要课题。从"党建工作""校园文化""社会实践""生涯规划"等维度入手,探究具体的实施方法和策略,在学生管理过程中引导环境设计专业学生确立正确的生态观,以期为相关管理工作提供助益。     

风景园林设计中如何体现人性化设计

风景园林设计,是指运用艺术方法和手段与科学相对接打造的人类美好的室外生活环境的一门学科和一种行业。它在城市环境改造方面有着重要的作用,可以减少环境污染、噪音污染、土地污染等不利影响,是城市重要的景观资源。风景园林设计要以人性化为原则,充分考虑社会的有效资源,力求塑造富有个性的景观空间,将人与园林景观紧密的结合,打造富有独创性和城市特色园林景观。     

人性化设计在园艺设计中的应用

近年来,自然环境与人文艺术的结合,构成了独具魅力的环境艺术,且逐渐被设计师所关注和应用。在园艺设计发展过程中,其设计理念不断更新,设计师赋予园艺设计以新的思想内涵。人性化设计在园艺设计中的应用具有重要意义,能够满足人们的生活需求和精神享受。本文主要以医院园艺设计为例,具体阐述了人性化设计在园艺设计中的应用。