高校校园文化景观设计——以顺德职业技术学院滨江公园设计为例

探索高校校园文化景观设计建设,以顺德职业技术学院滨江公园设计为例,阐述了具体设计理念及景观布局设计,成功地将顺德的龙舟文化与校园文化融合在一起,创建了一个品位高尚,富有文化内涵和地域特色的校园景观。     

高校游园绿地中文化和景观的融合设计研究——以山东农业大学为例

高校小游园是校园环境营造的重要组成板块,尺度虽小,却是师生课余活动的重要场所,亦是校园文化的重要载体。它不仅为师生的社会交往、休闲活动提供空间,更加是校园形象对外展示的重要窗口。然而在时代发展中随着人们对景观要求的不断提升,高校小游园设计的问题也逐渐凸显。校园文化内涵的缺失,科教互动功能的削弱,校园绿地独特的景观价值也随之消失。如何对高校景观绿地进行创新设计,满足师生深度体验感成为了亟待解决的问题。本文通过对校园景观设计相关理论的研究,对高校小游园的校园文化与景观设计结合方式进行了探讨,并结合现状对山东农业大学生科院前绿地进行了改造设计。     

基于实训教学的高职校园景观设计

以广西生态工程职业技术学院一处景观项目为例,从满足实训教学、师生游憩娱乐、文化教育等方面的需要展开了设计,提出了高职院校的景观与构建多要素的景观影像资源库,利用多媒体触摸一体机和网络建设开放性虚拟实训教学点,打造开放性实训展示课堂等专业建设融合实施,能使校园景观建设的综合效益最大化,降低实训教学对交通工具和场地的依赖程度,使课程实训教学在校园内能更容易完成,营造更具特色的高职校园文化。     

基于农业多功能性视角下的“美丽乡村”景观规划设计研究

指出了在“美丽乡村”建设景观规划设计中,要以“两山理论”为指导,利用农业的多功能性,注重乡土元素的提取,运用乡村材质,融合现代设计,开发乡村生态体验旅游产品。对孝感市孝南区三利村目前的景观现状及存在的问题进行了分析,以“寻根溯源,返璞归真”为设计主题,对其景观进行了更新设计,力图实现农旅融合。     

中学校园景观改造设计与实践探索——以南京市紫东实验学校为例

结合南京紫东实验学校校园景观改造案例,探讨中学校园景观改造的设计策略与方法。着重阐述如何塑造一个符合现代教育理念、充满活力和文化气息、能够满足师生全面需求的中学校园景观。强化校园景观教育功能,凸显环境育人的功效,为当前的中学校园景观规划建设提供参考。该设计在保持原有环境与校园文化连续性的基础上,运用一系列改造设计策略与方法,营建一个兼具户外学习、休息、思考、交流和集会等适应全体师生需求的具有归属感的全新场所;创造出一个景色优美、愉悦舒适、富有浓郁学习氛围的多元化校园景观,使师生在与校园景观的交流互动中得到成长。     

泉州市防灾公园“平灾结合”规划设计研究

介绍了城市防灾公园避难场所的特点及规划原则，以泉州防灾公园为例，围绕公园道路、绿化、用电、用水、防火林带、防震、厕所、广播、照明等设施，重点分析研究城市公园景观与防灾的融合转化设计，旨在对城市防灾公园“平灾结合”规划设计提供借鉴。     

民俗风情文化在景观设计中的表达--以西和县漾水河民俗文化风情线规划为例

指出了民俗风情文化是地域景观的构成要素,对景观设计具有重要意义,在城市环境建设中对民俗风情的探索已经成为研究热点。以西和县漾水河民俗文化风情线规划为例,从城市生态景观营造着手,紧扣“乞巧文化”主题意向,构筑“七彩鹊桥巧会、十字景墙幽会和门式景窗花会”三大特色风情景观,探索了富含民俗风情的文化景观建设的有效途径,力求从文化景观与生态绿化两方面自然有机融合,以充分认识民俗风情文化对城市景观建设的重要意义。     

济南市工商河城市更新与场所精神营造研究

城市化的快速发展与河流环境健康产生矛盾,河流污染影响周边环境健康。结合城市滨河区景观开发建设中出现的品质缺失、特色缺失等问题,在理性把握城市滨河区的特点,结合场所精神的理论,挖掘城市历史文化特色,以滨河景观为设计构架提出与济南市工商河传统历史文化结合的设计策略与方法,为城市滨河景观更新提供切实可行的依据,促进济南市城市更新与历史文化的深入融合。     

城市公园生产性景观价值对游客场所依恋的影响

以北京三山五园“园外园”地区为例,基于441份问卷构建结构方程模型,探究生产性景观价值对游客场所依恋的影响路径。结果表明：生产性景观的自然游憩价值、历史文化价值对场所认同与场所依赖有显著正向影响,科学教育价值对场所认同有显著正向影响。自然游憩价值的感知程度最强,但对场所认同的影响最弱;相反,历史文化价值的感知程度最弱,但对场所认同的影响最强。据此,生产性景观建设中可将自然游憩价值的强感知作为依据,同时以历史文化价值在场所依恋建构中的作用为指导,促进人本导向下的景观管护。     

如何发挥植物景观在园林绿化建设中的作用

随着近年来人们对“绿色家园”、“园林城市”认识的加强和对环境建设的重视以及园林化村镇建设步伐的加快,园林植物的景观设计与营造愈来愈成为园林绿化的核心。园林绿化要达到理想的景观效果,在很大程度上取决于园林植物的选择与配置。要使植物配置恰到好处,就要充分考虑植物的自然特性、观赏特征,了解掌握植物配置的原则和艺术手法等,从而创造出令人赏心悦目的园林绿化景观。园林植物的景观功能与作用园林植物是园林景观营造要素的重要组织部分,不仅可以改善环境,为人民提供游憩、观赏、进行文化娱乐活动的场所,还能满足景观的空间构成、…     

高校校园景观中植物营造法则探析

从改善校园环境、营造校园空间、教育师生3个方面对植物功能进行了分析,提出了高校校园景观中植物营造应遵循植物数量和种类丰富;点、线、面交替运用;兼顾植物自身形态美和隐喻作用的营造法则。     

节水型新校区景观设计策略分析

在我国高校新校区建设背景下,探讨了节水型校园景观设计的必要性和意义,提出了节水型校园景观设计的策略,包括水体的统一规划、水景的具体设计、植物造景设计和建立有效的节水机制等方面。     

大学校园环境设计

本文简述了当代大学校园环境品质的重要性及发展趋势，提出了校园环境设计应坚持的原则；以河南科技大学新校区环境设计为实例，介绍运用灵活的园林艺术构图手法，构建多层次、多元化的校园景观，创造一个具有丰富文化内涵、富有地域特色的校园环境。     

取绿景天然 建生态校园——江苏农林职业技术学院新校园的景观环境设计

通过对江苏农林职业技术学院新校园的景观设计与营造,提出大学校园景观要体现人与自然高度和谐与统一,创造生态校园、人文校园和绿色校园的设计理念。     

辽宁工程技术大学新校区规划设计的思索

在高等教育飞速发展的今天,如何在高校校园的规划中寻求合适的思路和方法,是值得深思的问题。本文介绍了辽宁工程技术大学新校区规划设计的要点,力求创造一个高效、民主、开放、环境优美、符合现代化办学需求的校园文化载体;以期在新的时代背景下,为创造特色校园提供新的设计思路。     

关于东北林业大学校园环境建设的几点思考

本文主要介绍了东北林业大学校园部分环境现状 ,并从环境生态、铺装的形式、交往空间的角度对未来的规划建设做了一些意向性的探讨     

云南热带作物职业学院校园植物数据库构建

介绍云南热带作物职业学院校园植物数据库构建、意义与功能。     

基于CPTED理论的大学校园空间安全性初探

指出了大学校园犯罪问题日益严重,基于CPTED理论的研究,探讨了校园环境在犯罪预防方面的不足,并提出了相应的犯罪预防策略。     

校园环境景观认知调查——以中国矿业大学南湖校区为例

文章针对中国矿业大学南湖校区的景观建设效果,分别对普通人群和专家进行问卷调查,结果表明:专家和普通人群对中国矿业大学南湖校区景观的评价是相似的;校区的秋季景观优于其他季节的景观。       

启迅同创校园物流系统的构建

随着现代物流业的迅速发展,校园物流日渐受到各大物流企业的重视,高校成了被抢占的市场。目前,校园物流的形式、规模各异,但是成功者很少。本课题结合对东北林业大学周边的调查结果,对东北林业大学适合开展校园物流的因素进行分析,利用校企合作的成果构建校园物流系统,旨在通过此系统实现校企资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。