大学生村官身份困境及对策问题研究——基于嵌入性制度视角

基于嵌入性制度视角,大学生村官政策是当前中国社会发展的理性选择。然而,身份困境却成为了制约大学生村官制度可持续发展的主要因素。要实现大学生村官政策可持续发展,需要正确引导,科学把握大学生村官身份预期;搭建平台,提前实现大学生村官身份进入;准确定位,事先规避大学生村官身份困境;科学管理,规范完善大学生村官身份考核;落实政策,健全退出大学生村官身份机制。     

大学生村官助力乡村旅游业发展研究

乡村旅游业是农村经济发展的新形态,面临着巨大的市场需求。发展乡村旅游对于提高人民物质文化生活水平和促进新农村建设具有重要意义,但当前乡村旅游业在发展的过程中还存在许多问题。大学生村官综合素质高,学习能力、创新能力强,通过对内传播知识、对外宣传营销等途径,将有效助力乡村旅游业的发展。     

大学生“村官”参与农村远程教育研究

农村远程教育在促进农村学习型社会建设中起着重要作用,但其发展的瓶颈问题是师资力量薄弱。大学生"村官"接受过系统大学教育和计算机网络教育,具有参与农村远程教育的优势,如我们做好对他们的远程教育技能培训工作,为他们提供生活及事业发展的保障,就能从某方面解决这一问题。     

大学生村官“重庆模式”的出口分流机制研究

以目前最具影响力、最有特色的大学生村官＂重庆模式＂为研究对象,从重庆实施大学生村官计划的背景和取得的成就入手,提炼出大学生村官＂重庆模式＂的创新点,探析＂重庆模式＂出口分流机制的现状和存在的问题,并提出相应完善建议。     

大学生村官的“新上山下乡”

又是一年毕业时。当一批又一批的大学生离开象牙塔,奔向各自的前程时,他们中的一部分人选择了目前这个炙手可热的职业——村官。     

大学生村官如何应对“水土不服”

北京首批大学生“村官”已工作一年，他们的丰富知识是否派上了用场？     

新疆“大学生村官”政策实施现状研究

在对新疆自治区、兵团的"大学生村官"、"连官"调研的基础上,比较了新疆自治区、兵团"大学生村官"、"连官"政策及其实施现状,指出了新疆"大学生村官"政策实施中存在的问题,提出了进一步完善新疆"大学生村官"政策的对策性建议。     

身入 心入 融入——与新任大学生村官说“村官”

大学生村官要想成为村民的引路人、贴心人，必须做到6个字：身入、心入、融入。     

提升大学生村官信息素养的必要性与途径

大学生"村官"计划作为国家的一个导向性政策,是提高大学毕业生就业水平和促进农村发展问题的一个双赢战略。该文侧重于大学生村官信息素养培养与提高的探索,分析了大学生村官信息素养提升的必要性,提出了提升大学生村官信息素养的具体途径。     

和大学生“村官”说说心里话

选拔一批大学毕业生到农村当“村官”，是近年来备受社会关注的新生亨物。笔者在乡村摸爬滚打近30年，有一些体会，想和已经或即将步入“村官”行列的大学生们说几句心里话。     

大学生村官在服务“三农”中的作用研究

随着大学生村官队伍的不断建设,政策不断完善。大学生村官在服务"三农"中表现出了积极性高、主动性强、富有责任感,在社会主义新农村建设方面、农业发展方面、农民致富方面做出了突出贡献。事实表明,大学生村官在服务"三农"中做出了十分重要的贡献,同时也很好地实现了自己的人生价值。     

大学生“村官”创业研究——以温州市为例

温州市大学生"村官"创业进入了一个新的时期。从整体上看,温州市开展大学生"村官"创业工作是一项系统的工程,要快速推进其发展,正面临着紧迫的任务。通过深入基层实地调查,分析大学生"村官"创业过程中面临的问题,提出解决问题的对策和建议。     

乡村振兴背景下惠农信息获取路径优化研究

[目的 /意义]在乡村振兴背景下,中国农村经济迎来了一个新的发展阶段,大量的惠农信息向农民群体传递。虽然目前农民获取惠农信息的路径众多,但在获取惠农信息的过程中仍存在着众多阻碍。[方法 /过程]本文通过问卷调查的研究方法,调查农民群体获取惠农信息的路径,简要阐述现有的获取惠农信息路径的情况。[结论 /结果]分析发现,农民在惠农信息的获取过程中存在一定障碍,针对各路径的障碍,本文通过从全信息视角对政府惠农信息的获取路径进行具体解析。从全信息中语法信息、语义信息和语用信息的3个方面对现有路径进行改善,从形式、内容含义和价值方面进行准确判断,进而优化惠农信息的获取路径。     

大学生“村官”若干问题及对策初探

招考大学毕业生担任村官,实行大学生村官计划,对于建设社会主义新农村具有重大意义,但在目前的实际操作中存在许多问题,采取加强宣传教育、完善相关制度、加强人才培养、修改法律法规等,以确保大学生村官计划的有效实施。     

新农村建设中大学生村官工作研究

在对大学生村官建设存在的问题分析的基础上,提出了建立大学生村官长效机制的建议,即应从健全保障机制、创新管理模式、持续帮扶、开展校市及校县合作等方面进一步健全该制度。     

大学生“村官”问题思考

大学生"村官"可以弥补农村建设中的人才不足,有助于改善村级干部结构,提高管理水平。政府应创新大学生"村官"管理体制,鼓励大学生"村官"留任或就地创业,拓宽其发展渠道。     

大学生“村官”武陟创业

初冬时节．记者走进河南省武陟县．发现这个县的大学生“村官”立足实际．艰苦创业．在新农村建设中大显身手。     

乡村振兴背景下大学生村官职业能力提升研究

大学生村官应该具有良好的思想政治素养、较强的实践能力、扎实的专业知识与技能、终身学习的能力等素质能力。目前,大学生村官存在知识结构不全面、高技能人才少、缺乏农村岗位工作经验等问题。针对问题,提出以下提升路径:加强思想政治教育,提升大学生村官的职业素养;创新选拔机制,促进高新人才进入;搭建“三农”实践平台,激励大学生村官岗位实践。     

乡村振兴背景下提升大学生村官治理效能研究

大学生村官的治理效能在很大程度上影响着我国乡村振兴的发展进程。然而,当前大学生村官在乡村振兴推进工作中面临着乡村治理体系难以匹配治理需求、自身缺少实践经验和扎根服务乡村的意愿较低等诸多问题,严重影响他们治理效能的发挥。其成因包括：大学生村官身份定位模糊、高校对于大学生乡村就业能力培养不够重视,以及乡村情况复杂多样等。需要采取建立大学生村官乡村长期就业机制、高校发挥为乡村振兴输送人才作用、大学生村官提升自身服务乡村意识和能力等一系列对策加以解决。     

大学生村官科学培养机制构建探索

大学生村官计划是党和国家推行的一项重大战略举措,为了保证其有效实施,必须针对大学生村官主体存在的突出问题,充分发挥政府、高校、村社和社会各方面的优势,真正培养出用得上、留得住的大学生村官,从而为新农村建设输送大量高素质人才.