试论知识经济时代学报编辑应具备的素质

知识经济的最主要特征是信息的迅速产生、传递和更换。学报编辑活动的本质 ,也是一种信息收集、加工、传递活动。知识经济时代学报科技含量高、信息量大 ,是科技期刊的重要组成部分 ,其质量水平高低主要取决于编辑素质水平 ,因此 ,对学报编辑的素质要求较高。本文认为知识经济时代学报编辑应具备的素质有两大方面 :一是基本素质 ,主要有思想政治素质、职业道德素质、业务知识素质。二是现代素质 ,主要有立体思维素质、现代意识素质、编辑手段现代化素质     

知识经济时代图书馆员的继续教育

本文分析了知识经济时代图书馆员所应具备的知识结构，并结合当前我国农业图书馆的现状，重点阐述了实施继续教育的必要性以及继续教育的对象、形式和内容等方面。     

知识经济与高校学报发展

阐述了知识经济的三个主要特征 ,分析了知识经济时代高校学报的发展特点 ,提出了高校学报应采取的发展对策     

高校学报编辑浅谈

随着我国市场经济的发展 ,高校学报作为一种以报道本校教学、科研成果为主的综合性学术期刊 ,正面临严峻的挑战。它促使学报编辑开始认真思考影响学报生存与发展的一系列问题。随着科学发展和社会进步 ,特别是进入了信息时代 ,社会普遍地对记载和传播科技信息的科技期刊提出了更高的要求。钱学森曾经指出 :“编辑工作也是一门科学 ,要研究工作中有什么规律。”“应当总结经验 ,不断提高 ,创造出一门马克思列宁主义编辑科学”。1　学报编辑流程1 .1　制订计划制订编辑计划 ,是编辑出版流程的开始环节。在收稿之前 ,先要制订编辑计划 ,进行必…     

论农业高校学报编辑的现代意识

编辑素质是高校农业学报质量的保证。作为期刊工作中心环节的编辑工作，必须适应新形势的发展，加快编辑观念和编辑行为模式的转变，尤其需要注重现代编辑意识的培养。在分析高校农业学报编辑现状的基础上，笔者指出编辑应树立的现代编辑意识：超前意识和创新意识、全面质量意识、竞争意识、国际化意识和主动学习的意识。这些意识是提升高等农业学报的品质的关键因素。     

论知识经济时代科技期刊编辑的知识结构

作者论述了知识经济时代科技期刊的发展趋势，科技编辑的挑战以及适应知识社会的要求应具备的知识结构，并提出了完善科技编辑知识结构的对策。     

社会主义市场经济条件下的高校学报编辑思想

在新的形式下高校学报应主动去适应社会主义市场经济，但高校学报的编辑思想仍应以发挥其社会效益为主，坚持质量第一，办出自身的特色。因地制宜，根据本院校的特点通过学报服务于社会主义市场经济。     

高校内刊学报公开发行后编辑行为的几点思考

针对高校内刊学报转为公开发行，就学报重新定位及办刊特色、编辑部建设、编辑素质提高和编辑工作现代化等相关问题进行了论述。     

浅谈知识经济时代科技期刊编辑的基本素质

知识经济时代的到来对我国科技期刊编辑提出了挑战，要求科技期刊编辑要适应知识经济时代的发展，不断提高基本素质，还要有良好的政治理论水平、广博的文化和语言知识、高尚的职业道德和工作作风、广泛社交能力等，逐步建立一支高素质、复合型、追求创新的、稳定的编辑队伍，从而促进科技期刊的发展。     

高校学报编辑选题策划意识刍议

高校学报是报道高校教学、科研成果的重要载体。学报编辑具有良好的选题策划意识 ,可以促使高校科研实现高起点、高效益 ,推动高校整体科研水平提高 ,实现学报社会效益 ,经济效益的最优组合     

知识经济对高校德育的影响与挑战

高校是人才培养的基地，知识经济对高校德育的影响是多方面、全方位的。仅就知识经济对高校德育的内容、途径、模式、环境、发展方向等几个方面的影响与挑战做了阐述．     

知识经济与高等教育观的变革

即将到来的2l世纪是一个知识经济的时代。高等院校面对知识经济的挑战，必须树立教育是首要战略资源的观念，加强教学改革，培养学生的创新能力，注重通才教育，全面推进高校素质教育。     

高校德育应对大学生生活方式变化的对策

随着社会文明程度的提升、社会转型，大学生的生活方式随之发生从量到质的变化。适时应对这些变化，是高校德育工作者必须清醒把握的一个主题。本文解读大学生在校期间的学习方式、生活方式和消费方式的变化特征和表现形式，进而提出高校德育应对大学生生活方式变化的原则和对策。     

谈知识经济对企业营销的影响

伴随着科学技术发展以及计算机网络的迅猛发展和广泛应用 ,人类已进入了全新的知识经济时代。本文分析了知识经济对现代企业营销的影响 ,包括对消费者需求、营销策略及企业营销管理等方面 ,并针对这些影响提出了一些创新观念。     

浅谈高校学生的创新教育

进入21世纪,随着我国改革开放的不断深入和现代化建设事业的快速发展,社会对高校所培养的人才素质也提出了更高的要求。对大学生进行创新培养是实施素质教育的重点。主要从大学生创新教育的含义、培养大学生创新能力的重要性和进行创新教育的方法与途径3个方面进行了论述。     

美育在农林院校大学生中的作用

国家教育部提出素质教育 ,是非常必要和及时的。在素质教育中美育教育的作用是举足轻重的 ,特别是农林院校 ,更应重视美育与艺术教育。对未来大学生的要求除了扎扎实实地掌握专业知识以外 ,还应通过艺术和现实的美来塑造完美的人格 ,使农林院校的大学生既有专业知识 ,又有艺术情趣。从教育学的角度来讲 ,美育还是一种心灵的体操 ,一种灵魂的净化剂。它能通过情感与心理的训练和培养 ,达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。本文就农林院校实施美育的意义及作用进行了探讨     

试论农业高校大学生信息素质的培养

通过对信息素质教育的内涵和信息素质教育的理解,探讨了影响农业高校大学生信息素质的主要因素及提高大学生信息素质的对策建议。     

试谈互联网与大学生思想政治教育

互联网以其迅猛的发展和独特的优势,影响着当代大学生的思想。本文客观分析了互联网对大学生思想的影响,指出正确区分其积极作用和消极作用,是科学、有效地利用网络资源,加强大学生思想政治教育的前提。要充分发挥互联网的优势和积极作用,着眼于加强网络文化和舆论阵地建设,强化网络教育与思想政治课的结合,建立适应网络时代发展要求的思想政治工作队伍,进一步提高大学生思想政治教育的效果和水平。     

素质教育理念下的高校课外体育模式的创新与实践研究

通过采用实验、调查、数据统计、对照分析等方法对学生身体素质、技能及有关体育文化素养等方面进行比较研究,旨在探究素质教育理念下创建的高校课外体育新模式对于提高学生体育素养的可行性和有效性。研究表明:新模式的创建与实施可以全面培养学生的思想品德、身心素质,符合学校素质教育的内容,对于促进高校体育教学具有有效性和可行性。     

网络时代农业高校图书馆用户教育的探讨

本文通过对我国农业高校图书馆用户教育的调查,分析了当今存在的一些问题,并对其改进措施进行了探讨。