高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制研究

高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制研究不仅是高校党建工作的一项重大课题,同时也对高校思政工作的开展具有重要的指导意义。文章从当下学生党支部与团支部、班委会运行过程中存在的问题入手,剖析产生问题的原因,从实际出发,就学生党支部与团支部、班委会构建起良好的工作机制进行深入探索,建立起一套科学的学生党支部与团支部、班委会协同工作机制,从而促进高校学生教育管理工作更具有时效性和使高校学生思想政治教育工作更具有针对性。     

高校“班团一体化”运行机制下团支部活力提升路径探究

高校团支部作为团组织的基层单位肩负着诸多职能,党中央对青年工作高度重视,作为党的助手和后备军,青年是民族的希望和未来,新时代不断提升团支部活力可以更好的凝聚青年,引领青年紧密团结在党中央周围。但是当前高校“班团一体化”运行机制下团支部建设存在团日活动缺乏活力与创新、基层团组织建设不够规范、基层团干部的素质能力和团务知识欠缺等诸多问题亟需解决,本文基于对一线工作现状的调查研究与工作经验,提出了团支部活力提升的路径,来不断促进高校团支部的建设和发展,更好的为党培养一支可靠的助手和后备军。     

关于加强高校基层团支部建设的探讨

高校基层团支部是高校共青团工作的重要组织部分，直接面对广大团员青年，是与广大团员青年保持着最直接最广泛的联系的基本单位，直接决定着高校共青团的发展。客观地看，目前高校基层团支部建设存在着不少薄弱环节，从分析高校基层团支部存在的问题入手，就如何加强基层团支部建设提出相应的对策，以期切实加强高校基层团支部建设。     

浅谈新时期高校班团一体化运行机制研究

中国特色社会主义进入新时代,对高校共青团工作提出了更高要求为了满足大学生日益增长的美好学习生活需要,为了履行团结凝聚广大同学听党话、跟党走的政治使命。青年是国家的希望,班级是高校大学生生活、学习的最基本的单元。因此,高校中的班级建设工作十分重要。在班级中,团支部是大脑,负责思想路线,指引班级活动;班委是四肢,负责处理具体的工作事务,二者紧密联系,缺一不可。班团一体化是指团支部和班级将工作目标、工作机制等因素辩证地融为一体,解决问题,共同工作。班团一体化的实现需要班委和团支部相互协作,制定共同的目标,解决相互不协调、效率低下的问题,同时也需要团支部和班委与时俱进、开拓创新。     

共青团改革视野下高校班级团支部活力提升新路径探究

班团一体化建设是高校共青团改革的重要内容。在实际工作中,高校基层团支部存在着自身定位不准确、团员身份意识淡薄、团日活动形式陈旧、内涵不丰富等问题。这些问题制约了高校基层团支部的活力建设与提升。因此,如何提升团支部活力和优化班级文化就成了亟待解决的问题。本文从建设专兼职团干队伍、完善内部制度监管与建设、增强团员自身团性意识、构造立体化育人模式等方面探讨了团支部活力提升建设新途径。     

“80后”高校辅导员师德建设探析

当前,＂80后＂已形成高校辅导员队伍的主体力量,成为当前＂90后＂大学生成长成才的引路人。结合党的十八大和习总书记一系列重要讲话精神,切实加强＂80后＂高校辅导员师德建设,是时代发展的需要,具有重要的现实和指导意义。本文通过分析当前＂80后＂高校辅导员师德现状,试从＂80后辅导员＂的群体特征出发,结合笔者自身辅导员工作实践,提出如何基于＂90后＂学生群体下加强＂80后＂高校辅导员师德建设的新途径。     

如何做好班级中“非正式群体”转化工作

班级中的“非正式群体”是与班委会、团支部、兴趣小组、学习小组等正式群体相对而言的，是学生在学校学习、成长过程中，     

关于加强高校班级干部队伍建设问题的思考

高校班级干部是学生自我教育、自我管理、自我监督的直接组织者,是学校、教师与学生沟通的桥梁和纽带。因此,选拔、培养、使用好班干部对于加强班级建设,做好学生教育管理工作至关重要。辅导员应把主要精力放在学生干部的选拔培养上:坚持民主与集中结合,选拔好班干部;坚持协商与合作结合,理顺好班委会和团支部的关系;坚持培养与信任结合,放手使用好班干部;坚持严要求与关心结合,爱护好班干部。辅导员、班主任要帮助班干部提高自身素质和工作能力,为他们出主意、想办法,放手让他们独立自主地开展工作,而不是越疽代庖、包揽班级工作。这样,既有利于学生工作的开展,又有利于学生干部的成长。     

90后大学生的审美特点及高校艺术教育的对策探讨

90后大学生作为在社会转型期成长起来的一代,已经逐渐成为大学生的主体。在外来文化、网络文化、快餐文化的冲击下,他们的审美取向呈现出鲜明的特点。作为教育人、培养人、塑造人的高校来讲,如何顺应时代要求开展艺术审美教育,以培养出能够＂辨美丑＂、＂懂是非＂,具有较高审美能力的90后大学生,是高校审美教育的重要课题。     

高职院校“六困生”帮扶机制探析

高职院校中＂六困生＂是一个特殊群体,学校要加强和完善对＂六困生＂的帮扶教育,特别应建立一个帮扶的长效机制,切实解决他们的实际问题和困难,帮助他们顺利实现＂成长、成人、成才、成功＂的目标。结合工作实际,从＂六困生＂具体表现入手,分析其形成的原因,提出＂六困生＂工作的帮扶机制。     

新时代高职院校基层团组织面临的挑战及建设路径

新时代对高职院校基层团组织建设提出新的要求,针对高职院校基层团组织发展面临的挑战,提出了强化思想政治教育、提高团员思想意识、建立校园文化阵地加强意识形态领域引领、发挥团支部的堡垒作用提升基层团组织的战斗力等高职院校基层团组织创新发展路径。     

充分发挥共青团在高校校园文化建设中的重要作用

高校校园文化是青年大学生成长成才的重要环境之一。从分析高校校园文化的内容和开展活动的形式入手,阐述了共青团如何在高校校园文化建设中发挥作用。     

论高等学校共青团的工作职能的几点认识

随着高速发展的二十一世纪的来临，高等学校作为培养教育高素质复合型人才的主要基地，肩负的重担越来越重，而高等学校共青团的工作又是此项工作中不可替代的一个重要组成部分，它的工作职能也慢慢地发生着变化。创新、实践、服务等内容正在成为它的职能之一。使之越来越配合学校的全面素质教育。     

基于“人人网”的高校共青团网络舆情引导探究

从“人人网”的发展与特点入手，介绍了校园SNS对学生的思想导向作用，从实践的角度探究了高校网上建团的思路与舆情引导的关系，提出开展网络思想政治教育的新思路。     

吉林省高校共青团组织服务大学生创业工作探索——以吉林农业科技学院团组织实践为例

通过分析吉林省高校共青团组织服务大学生就业创业工作现状,调查吉林省部分高校团组织服务大学生创业的情况,提出了高校共青团组织服务大学生创业工作对策建议。     

农业高校团学活动存在的问题及对策建议

阐述了农业高校团学活动应该主动呼应党和政府对农业高校人才培养的新期待,剖析自身存在的问题,并提出了相应的对策建议,为社会主义新农村建设培养德才兼备的农业科技管理人才提供参考。     

知识经济时代的到来与高校共青团工作

本通过对知识经济时代高校共青团工作所面临的机遇和挑战进行分析，提出了适应时代 要的高校共青团工作的着力点和方法。     

高校学生党支部服务能力提升研究

学生党支部建设是高校党建工作的重要内容,提升学生党支部的服务能力,对于彰显党员模范带头作用和践行为人民服务宗旨具有重要意义。结合高校学院学生党支部工作实际,对高校服务型学生党支部建设中存在的问题进行了剖析,对建设高校服务型学生党支部的工作创新进行了探讨,认为:存在学生党员服务意识淡薄、服务能力不强;支部活动形式和内容单调枯燥、服务平台缺乏;党支部对学生党员的考核和评价体系不完善等问题。因此,应该通过加强思想建设,增强服务意识;丰富组织生活,搭建服务平台;增进支部帮扶,提高服务参与率;完善考核机制,提高服务质量;增加社会实践,历练服务本领等方式方法提升高校学生党支部的服务能力。     

习近平青年理想信念观融入高校大学生理想信念教育探究

习近平青年理想信念观是指导青年学生树立远大目标、勇于付诸实践的理论指南，其内质意蕴要求青年学生能够坚定信仰、信念、信心。高校是为党育人、为国育才的关键支撑，是青年学生成长成才的重要阵地。践行习近平青年理想信念观就是要把理想信念教育融入大学生的学习、生活等实践中，渗透到大学生内心深处，从而提高高校青年学生理想信念教育的科学性和实效性。实践表明，习近平青年理想信念观为高校开展大学生理想信念教育指明了方向、厘清了内容框架、提出了方法，对大学生的成长具有深刻的现实意义。